Beatriz Iannotta da Silva

Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), na área de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas (Conceito CAPES 7). Bolsista de pesquisa em nível Mestrado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Pesquisadora associada do Núcleo de Pesquisa em Saúde e Uso de Substâncias (NEPSIS). Participante das reuniões cientificas do Projeto Temático (n 2015/19472-5) vinculado a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Realiza pesquisa focada em intervenções para a prevenção e promoção de saúde mental na população universitária.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2015 - 2020

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Transtorno do Espectro Autista: Analise de Caso
Orientador: Maria Gabriela Dos Santos Pereira

Formação complementar

2020 - 2020

Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2020 - 2020

Saúde da População Negra. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, FIOROCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Psicologia da Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2019 - 2019

CONDUTAS ANTICOMPETITIVAS. (Carga horária: 5h). , FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ONLINE, FGV, Brasil.

2019 - 2019

COMO FAZER INVESTIMENTOS 1. (Carga horária: 12h). , FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ONLINE, FGV, Brasil.

2019 - 2019

COMO ORGANIZAR O ORÇAMENTO FAMILIAR. (Carga horária: 12h). , FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ONLINE, FGV, Brasil.

2019 - 2019

INTENSIVE ENGLISH COURSE. (Carga horária: 180h). , STAFFORD HOUSE INTERNATIONAL, SHI, Inglaterra.

2018 - 2018

Extensão universitária em Recrutamento e Seleção Baseado em Competências. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2015 - 2015

Planeje sua Liberdade. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; IANNOTTA, Beatriz . Educação e Prevenção ao Uso de Drogas. 2021. (Outro).

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; IANNOTTA, Beatriz . SEMANA NACIONAL DO CÉREBRO. 2021. (Outro).

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; GONCALVES, J. R. ; CARVALHO, M. A. ; IANNOTTA, Beatriz . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE CANNABIS, CIÊNCIA & SAÚDE. 2021. (Outro).

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; IANNOTTA, Beatriz . Simpósio de Neurociências do Abuso de Drogas na Adolescência. 2021. (Outro).

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; IANNOTTA, Beatriz . Uso e Dependência de Drogas,. 2020. (Outro).

REICHERT, R. A. ; MICHELI, D. ; IANNOTTA, Beatriz . Jornada Clínica de Abordagens Cognitivas e Comportamentais e Transtornos por Uso de Substâncias. 2020. (Outro).

Participação em eventos

14 Encontro de Analise do Comportamento da PUC-SP. 2020. (Encontro).

IX Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas (Simesad) - Ciência em tempos de crise. 2020. (Simpósio).

IPq Portas abertas. 2019. (Outra).

Semana da Psicologia - FMU. 2019. (Outra).

XXXVIII Semana da Psicologia. 2018. (Outra).

XXXVII Semana da Psicologia. 2017. (Outra).

XXXVI Semana da Psicologia. 2016. (Outra).

XXXV Semana da Psicologia. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, D. C. ; REICHERT, R. A. ; ANDRADE, A. L. M. ; SCATENA, A. ; IANNOTTA, Beatriz ; RAMOS, R. F. S. ; PREUHS, S. A. ; PEREIRA, F. A. ; FERRO, L. R. ; MICHELI, D. . PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS BRASILEIRAS. In: AMÉRICOJUNIORNUNESDASILVA. (Org.). PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: EXPERIÊNCIAS EM ESCOLAS BRASILEIRAS. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 20-46.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitor de Supervisão Clínica, Carga horária: 10

2019 - 2020

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estagiária Clínica, Carga horária: 2

Outras informações:
Atendimento psicoterapêutico.

2017 - 2017

Escola Estadual Presidente Roosevelt

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Palestrante Estagiária, Carga horária: 3

Outras informações:
O estágio visava elucidar os jovens do Ensino Médio, através de palestras, sobre os caminhos existentes no período após a formação e o início dos vestibulares.

2016 - 2016

Escola Estadual Presidente Roosevelt

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3

Outras informações:
Auxiliar os professores nas aulas de Português e Educação Física de alunos do Fundamental II.

2017 - 2017

Escola Irmã Catarina

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3

Outras informações:
Aplicação de atividades lúdicas em alunos do método Montessori, visando estimular as inteligências múltiplas e observar os resultados.

2019 - 2019

Previne Corretora de Seguros

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiaria Organizacional, Carga horária: 4

Outras informações:
O principal objetivo do estágio organizacional fora observar a rotina da empresa, entrevistar os trabalhadores, aplicar o Inventário de ansiedade de Beck (BAI), e realizar um projeto de intervenção visando a melhoria da qualidade de vida dos colaboradores.

2018 - 2018

Rele Engenharia

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária Organizacional, Carga horária: 3

2018 - 2018

Peng Lai Brasil

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3

Outras informações:
Pesquisar a importância do esporte no desenvolvimento psicomotor das crianças e verificar os resultados.