Bruno Siqueira Guedes

Possui mestrado em Psicologia Educacional - Universidad del Desarrollo (2019). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doctorado en Psicología

2020 - Atual

Pontificia Universidad Católica de Chile
Orientador: Marcela Peña Garay
Coorientador: Amanda Sakisida. Bolsista do(a): Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, ANID, Chile.

Mestrado em Psicologia Educacional

2017 - 2019

Universidad del Desarrollo
Título: Building Education Together (BET): Decreasing dropout intension rates in English as a Foreign Language programmes through enhanced collaboration and motivation towards learning., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Fabian Barreras

Graduação em andamento em Pedagogia

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Graduação em Licenciatura en Lengua Inglesa

2012 - 2015

Universidad Arturo Prat
Título: A cross linguistic comparison between the Portuguese 2 subjunctive and its equivalent output in English as a second 3 language
Orientador: Andres Galvez

Formação complementar

2017 - 2018

Extensão universitária em Psicomotrocidad Infantil y Juegos. (Carga horária: 120h). , Universidad del Desarrollo, UDD, Chile.

2017 - 2017

Extensão universitária em Habilidades Directivas. (Carga horária: 120h). , Universidad Adolfo Ibañéz, UAI, Chile.

2015 - 2015

Extensão universitária em Extensao em Neuroeducación. (Carga horária: 120h). , CEREBRUM, CRB, Chile.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Produções bibliográficas

  • SAKSIDA, AMANDA ; FLO, ANA ; GUEDES, BRUNO ; NESPOR, MARINA ; PEA GARAY, MARCELA . Prosody facilitates learning the word order in a new language. COGNITION , v. 213, p. 104686, 2021.

  • GOUET, CAMILO ; GUTIÉRREZ SILVA, CÉSAR A. ; GUEDES, BRUNO ; PEA, MARCELA . Cognitive and Neural Effects of a Brief Nonsymbolic Approximate Arithmetic Training in Healthy First Grade Children. FRONTIERS IN INTEGRATIVE NEUROSCIENCE , v. 12, p. 28, 2018.

  • GUEDES, B. S. . BET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SAKSIDA, AMANDA ; FLO, ANA ; GUEDES, B. S. ; NESPOR, MARINA ; PEA, MARCELA . Prosody facilitates learning the word order in a new language. Santiago: PUC, 2021. (Tradução/Artigo).

  • GOUET, CAMILO ; GUTIÉRREZ SILVA, CÉSAR A. ; GUEDES, B. S. ; PEA, MARCELA . Cognitive and Neural Effects of a Brief Nonsymbolic Approximate Arithmetic Training in Healthy First Grade Children. Santiago: PUC, 2018. (Tradução/Artigo).

  • ARIAS, D. ; PEA GARAY, MARCELA ; GUEDES, B. S. . Mother-Infant Face-to-Face Interaction: The Communicative Value of Infant-Directed Talking and Singing. Santiago: PUC, 2016. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ARIAS, D. ; PEA GARAY, MARCELA ; GUEDES, B. S. . Mother-Infant Face-to-Face Interaction: The Communicative Value of Infant-Directed Talking and Singing. 2016. (Editoração/Outra).

Prêmios

2021

Beca Doctorado Nacional, ANID.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2007

Wizard RJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor of English and Portuguese for foreigners at Wizard in Icaraí-Niteroi. Developed their conversation course

2007 - 2008

Orange Business Service

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Trilingual Halpdesk Support, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trilingual Help Desk Support Level 1 for companies such as Carrefour, American Airlines, Pepsico, Coca Cola, Souza Cruz and all airports in Latin America and Spain, Portugal Dedicated training application for newcomers for Peugeot Follow up of the process of importing parts for Peugeot offices

2008 - 2010

Loquant

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Translation Project Manager, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Translation Project Manager: software, web and manuals for companies such as Google, Microsoft, Avaya, Cisco, McAfee, and Apple Translators team management and delivery of projects Creation of a Quality Assurance Sheet, which aimed to ensure that future translators do not make the same mistakes, thus preventing the propagation of such flaws.

2011 - 2012

MetrôRio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TRANSLATOR AND INTERPRETER, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsible for translation of all documents, emails, and manual of the new trains, working as a simultaneous interpreter EnglishPortuguese-English with the company Bechtel and the Chinese manufacturer of the new trains

2012 - 2015

English First

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Teacher for all levels of English and Portuguese ? Business and Regular - in multinational companies as Nextel, Cardif, Rosen, Wriggley, Ripley, Intersystems, IBM, BHP, Siemens, Latam, JP Morgan, CMPC

2015 - 2015

Liceo Politécnico Esmeralda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
School of high social risk English teacher for the entire high school. Implementation of a new pedagogical approach and didactic material

2015 - 2016

Pontificia Universidad Católica de Chile

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor of English in all undergraduate programs

2017 - 2019

Universidad de las Américas Chile

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
English Professor and Academic Writing Professor in English Pedagogy English Professor for the English as a second language department ? Online and Presential

2019 - Atual

Building Education Together

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Director of Pedagogy, Carga horária: 40

Outras informações:
Director of Pedagogy Teacher of English, Portuguese and Spanish