Pedro de Oliveira Ribeiro Penna
Possui graduação em Abi - Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2020). Mestre pela Universidade Federal de Ouro Preto (2021-2023). Experiência em escolas de ensino médio estadual e em tempo integral. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente no seguinte tema: Educação Matemática Crítica
Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Matemática
2021 - 2023
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: RELAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM A MATEMÁTICA ESCOLAR: desdobramentos da pandemia de COVID-19 e do tempo integral, Ano de Obtenção: 2023
André Augusto Deodato.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Tempo Integral.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Formação complementar
2020 - 2020
Introdução à Teoria de Códigos Corretores de Erros. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2020 - 2020
Moodle para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas em Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
?Transformada de Fourier: Motivação e Aplicação. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2018 - 2020
Residência Pedagógica. (Carga horária: 440h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2019 - 2019
HISTÓRIA DAS NEUROCIÊNCIAS: DOS PRIMÓRDIOS A ATUALIDADE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em PROGRAMA DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 40h). , Cooperativa dos Alunos do IFES Campus de Alegre, COOPA/IFES, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em A Reforma do Ensino Médio em Minas Gerais,. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2018 - 2018
Material Didático?, durante o evento ?Setembro Azul - Trajetórias e lutas p. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Organização de eventos
PENNA, P. O. R. . II Semana da Matemática para Cidadania. 2020. (Outro).
PENNA, P. O. R. . Praticando Funções no Desmos. 2020. (Outro).
Participação em eventos
II Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática (II SIMPEM).Estudantes no Ensino Médio e a Matemática escolar: desdobramentos da pandemia de covid-19 e do tempo integral. 2022. (Simpósio).
VII MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO do ENCONTRO DE SABERES ? UFO.DESDOBRAMENTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 E DO TEMPO INTEGRAL NA RELAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM A MATEMÁTICA ESCOLAR. 2022. (Encontro).
XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO E A MATEMÁTICA ESCOLAR: DESDOBRAMENTOS DA PANDEMIA DE COVID 19 NO TEMPO INTEGRAL. 2022. (Encontro).
I Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática (I SIMPEM).Efeitos da pandemia de COVID-19 em uma escola de tempo integral: um olhar para o aprofundamento da desigualdade escolar no ensino de Matemática. 2021. (Simpósio).
IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.Função Quadrática: uma abordagem por meio de jogos na plataforma Desmos. 2021. (Encontro).
VI Encontro de Educadores (ENED).UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA ABORDAGEM DE FUNÇÃO QUADRÁTICA POR MEIO DE JOGOS NA PLATAFORMA DESMOS. 2021. (Encontro).
XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR PARA O APROFUNDAMENTO DA DESIGUALDADE ESCOLAR NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).
11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG/Goiânia. 2020. (Outra).
II FÓRUM DAS LICENCIATURAS DA UFV. 2020. (Outra).
II Semana da Matemática para Cidadania.Educação para Relações Étnico-Raciais. 2020. (Outra).
II Semana da Matemática para Cidadania.Palestra Educação Ambiental. 2020. (Outra).
II Semana da Matemática para Cidadania.Educação em Direitos Humanos. 2020. (Outra).
I Seminário Online de Educação Matemática. 2020. (Seminário).
Lógica Matemática: Um Curso Introdutório. 2020. (Outra).
Um diálogo sobre as publicações na plataforma GeoGebra: II Congresso Brasileiro do GeoGebra,. 2020. (Congresso).
WebMat de Inverno ? Quando o inverno chegar... a gente vai falar de Matemática. 2020. (Outra).
1ª SEMANA DO CÉREBRO.Cine-Debate: COMO DIFERENCIAR HUMANOS DE MÁQUINAS: UM DEBATE SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL A PARTIR DO FILME EX-MACHINA. 2019. (Outra).
1ª SEMANA DO CÉREBRO.AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA A APRENDIZAGEM. 2019. (Outra).
1ª SEMANA DO CÉREBRO.Mesa Redonda: ANSIEDADE E DEPRESSÃO NO MEIO ACADÊMICO. 2019. (Outra).
A experiência docente no contexto da sala de aula: diálogo entre a teoria estudada e a prática vivenciada na escola -. 2019. (Seminário).
Dia da Matemática V. 2019. (Seminário).
II Encontro do GEPEMUV. 2019. (Encontro).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: Resolução de Problemas. 2019. (Oficina).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: Jogos Matemáticos. 2019. (Oficina).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: História da Matemática. 2019. (Oficina).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: Resolução de Problemas. 2019. (Oficina).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: Matemática Divertida e Curiosa. 2019. (Oficina).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Palestra: Ética Profissional e Ética Científica. 2019. (Outra).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Mesa Redonda: A Matemática é.... 2019. (Outra).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Plaestra (Re)Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2019. (Outra).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Palestra: Educação Ambiental e Geografia. 2019. (Outra).
I Semana de Matemática para a Cidadania.Oficina: Bordado Ponto e Cruz. 2019. (Oficina).
I SIMPÓSIO DO GATE: 5 anos de História, Desafios e Perspectivas.Mesa redonda: Trajetórias profissional e acadêmica de egressos do GATE. 2019. (Simpósio).
I SIMPÓSIO DO GATE: 5 anos de História, Desafios e Perspectivas.Mesa de encerramento: Histórias, desafios e perspectivas do GATE. 2019. (Simpósio).
I SIMPÓSIO DO GATE: 5 anos de História, Desafios e Perspectivas.Roda de conversa: Seres-humanos-com-mídias, vídeos digitais e todo o tipo de tecnologia. 2019. (Simpósio).
PALESTRA: ÉTICA PROFISSIONAL. 2019. (Outra).
Setembro Azul Inserção No Mundo Acadêmico: E Os Surdos, Onde Estão?. 2019. (Seminário).
VI Seminário de Iniciação à Docência do Pibid UFV. 2019. (Seminário).
Formação e Ensino: A práxis da Licenciatura na Docência. 2018. (Encontro).
OFICINAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.A Matemática Financeira e Comercial no Cotidiano. 2018. (Oficina).
Por que não somos racionais? Como o cérebro faz escolhas e toma decisões. 2018. (Encontro).
X MOSTRA DE TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO PÚBLICA, CONTRADIÇÕES E E LUTA.A Matemática Financeira e Comercial no Cotidiano. 2018. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
PENNA, P. O. R. . A Matemática Financeira e Comercial no Cotidiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Matemática no Cursinho Popular DCE/UFV
2014 - 2015
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
CAPACITANDO ESTUDANTES DE 6° E 7° ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS
2013 - 2013
Atena SoluçõesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática
Outras informações:
Ministrei aulas preparatórias para o processo seletivo do IFES.
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor
2022 - Atual
Escola Estadual Effie RolfsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inovação Matemática, Carga horária: 5
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