Ariane Rauber

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RISSARDO, JAMIRPITTON ; FORNARI CAPRARA, ANALETÍCIA ; DURANTE, ÍCARO ; RAUBER, ARIANE . Lithium-associated movement disorder: A literature review. Brain Circulation , v. 8, p. 76, 2022.

• RAUBER, A. . Educação da Diversidade LGBTQIA+ como estratégia de enfrentamento a lgbtfobia nas instituições: relato de experiência. In: VIII Semana do Conhecimento UPF, 2021, Passo Fundo. VIII Semana do Conhecimento UPF - anais. Passo Fundo: UPF, 2021. v. 8. p. 320-321.

• COLUSSI, G. ; RAUBER, A. . Expressando Emoções: a arteterapia como recurso de intervenção em mulheres atendidas pelo CAPS AD. In: VIII Semana do Conhecimento UPF, 2021, Passo Fundo. VIII Semana do Conhecimento UPF - anais. Passo Fundo: UPF, 2021. v. 8. p. 754-755.

• RANZAN, D. ; RAUBER, A. . Luta por reconhecimento de separadores de material reciclável. In: Congresso Internacional de Psicologia, 2019, Passo Fundo. Anais do Congresso Internacional de Psicologia. Anais...Passo Fundo(RS) Centro de Eventos Gran Palazzo, 2019. Porto Alegre: IBEC, 2019. v. 1. p. 113-114.

• RAUBER, A. . Humanização das Práticas em Saúde Mental: enfrentamento a lgbtfobia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COLUSSI, G. ; RAUBER, A. . Expressando Emoções: a arteterapia como recurso de intervenção em mulheres atendidas pelo CAPS AD. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RAUBER, A. . Educação da Diversidade LGBTQIA+ como estratégia de enfrentamento a lgbtfobia nas instituições: relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RANZAN, D. ; RAUBER, A. . Luta por reconhecimento de separadores de material reciclável. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAUBER, A. ; Pedroso, D. S ; Dutra, W. . Ações da CEPAVI contra o bullying: um fantasma nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  O contexto da pandemia e a primeira infância: analisando os programas primeira infância melhor/criança feliz e a atuação da psicologia nas políticas públicas, Descrição: Sabe-se que o desenvolvimento saudável na primeira infância é condição importantíssima para a construção subjetiva dos sujeitos no mundo. Considerada uma fase prioritária em políticas públicas de nível mundial, evidencia-se importante um olhar sobre os marcadores que protegem ou colocam em risco o desenvolvimento saudável. Este artigo, portanto, busca analisar como vem se dando a implementação das ações de trabalho dos programas Primeira Infância Melhor e Criança Feliz, sob a luz da atuação da psicologia nas políticas públicas, no contexto de pandemia da Covid-19. Com relação aos seus objetivos, essa pesquisa se apresenta como uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória que buscou contextualizar a inserção da psicologia nas políticas públicas ao longo da história, bem como entender como vem sendo executadas as ações de trabalho dos citados programas, em contexto de pandemia. Ao analisar material científico e documental acerca do tema (artigos, livros, leis estaduais e federais e materiais audiovisuais), e também três vídeos, dispostos em canal aberto vinculado ao Programa Primeira Infância Melhor, na plataforma virtual Youtube, qualitativamente explorou autores que discutem a primeira infância no campo da psicologia, bem como, outros referenciais que debatem a relação da psicologia com as políticas públicas. No que implicam os resultados, se observa que houveram mudanças significativas nos contextos de subsistência e trabalho durante a pandemia, sendo que os marcadores de desenvolvimento infantil saudável por vezes ficaram desassistidos com a diminuição da periodicidade do trabalho do Programa Primeira Infância Melhor, e que as rendas familiares foram afetadas pela pandemia, aumentando as iniquidades sociais. Além disso, se observou que houve um aumento nas demandas de cuidado à saúde mental, e que os programas como o PIM/CF tem papel central na manutenção e fortalecimento do protagonismo familiar da população atendida.A partir da investigação conduzida, se observou que a primeira infância e os outros tempos de vida são impactados pela pandemia, e que as políticas públicas como o PIM/CF, são garantidoras de direitos e são fundamentais a atenção integral em saúde. Se observa que ainda há muito o que se trilhar no que concerne aos saberes psi nas políticas públicas, e que esta disciplina é fundamental na estratégia de operacionalização de uma política de humanização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariane Rauber - Coordenador / marina pitagoras lazaretto - Integrante.

• 2019 - 2020

  Grupo de Pesquisa em Neuropsiclogia Clínico-Escolar e Experimental, Descrição: Grupo de pesquisa da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS (área de concentração Cognição Humana). Participação como auxiliar de pesquisa voluntária, desenvolvendo atividades de tabulação e interpretação de dados de pesquisa. Aplicação de testes psicológicos em crianças estudantes da rede pública de ensino do munícipio de Passo Fundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ariane Rauber - Coordenador / Vanisa Fante Viapiana - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante.

Prêmios