Thaís Rabello de Souza

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

FIGUEIREDO, M. A. ; AZEVEDO, R. ; SOUZA, Thaís Rabello de. . Diálogos Entre Pedagogos Gestores: Memórias e Histórias. 2018. (Outro).

RABELLO, Thaís . III SEMINÁRIO DISCENTE PPG-E/UFF. 2016. (Outro).

RABELLO, Thaís ; RENATA FERMMAN . Fórum de Pedagogia do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Outro).

RABELLO, Thaís . intercrítica e produção do conhecimento. 2002. (Congresso).

RABELLO, Thaís . II Seminário Nacional: Produção do Conhecimento em educação- Mestrado e Doutorado. 2002. (Outro).

RABELLO, Thaís ; ARRUDA, F. ; CUNHA, L. S. ; SIMÃO, M. . Conversas com o imaginário. 2001. (Outro).

RABELLO, Thaís ; RENATA FERMMAN . Fórum de Pedagogia do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Outro).

XI SEMINÁRIO REGIONAL SUDESTE DA ANPAE e XI ENCONTRO REGIONAL SUDESTE DA ANFOPE.A GESTÃO DO INEP SOB AS REDES DE ENSINO A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO SISTEMA INTEGRADO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS (SIEd) CONSTRUÍDO NOS ANOS 1990. 2018. (Seminário).

I Seminário de Formação Docente da FEUFF: histórias, práticas e concepções. 2016. (Seminário).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação- I SENPE.Trabalho e Formação Docente na Nova Sociedade do Conhecimento. 2015. (Seminário).

Marx e o Marxismo 2014. 2014. (Outra).

Seminário de Educação de Jovens e Adultos.A escola que queremos: repensando a organização pedagógica da Rede Municipal de Educação de Niterói. 2014. (Seminário).

I Seminário sobre Trabalho e Formação Docente.Trabalho e Formação Docente. 2013. (Seminário).

33a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).A relação política entre o Brasil e a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Políticas Educacionais no Contexto da Transnacionalização do Capital: Internacionalização. Mercantilização e Desqualificação Docente. 2010. (Encontro).

I Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Educação UFF.(Con)formação de "professores eficazes" propostas de colaboração técnica entre o Brasil e a OCDE. 2008. (Seminário).

VI Colóquio de Pesquisa em Educação."Professores eficazes": a genda política da OCDE para a (con)formação de trabalhadores docentes da educação básica. 2008. (Outra).

I Encontro de história da educação do estado do Rio de Janeiro.Histórias de vida e história da educação: uma experiência em orientação educacional. 2007. (Encontro).

Os Desafios Para as políticas Educacionais Hoje. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional "Cotidiano- diáligos sobre diálogos". Cotidiano de Crianças Pobres e Escrita Significativa. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional UFF/CREAD 2005- A pedagogia da esperança e a educação no século XXI: socialização de oportunidades e as noves tecnologias. 2005. (Congresso).

Fórum Nacional enm Defesa da Escola Pública. 2002. (Congresso).

II Seminário Nacional- Produção do Conhecimento e Educação: Histórias, Utopias.... 2002. (Seminário).

FIGUEIREDO, M. A. S.; SILVA, A. M.;SOUZA, Thaís Rabello de.. LEV SEMENOVITCH VYGOTSKY E O SÓCIO INTERACIONISMO: REFLEXÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE INSTITUCIONAL DR. PAULO NIEMEYER. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro.

FIGUEIREDO, Maria Amália C. S. de; ALCANTARA, Angela Vieira.;RABELLO, Thaís. Avaliação na Educação Infantil: implicação dos documentos legais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;RABELLO, Thaís. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

SANTOS, R. A.; COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.. Tabuleiro para distribuição eletrônica: sistematização sobre a construção de material didático inclusivo para o ensino de Química na Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Agrofloresta e escola: uma experiência lúdica sobre alternativa sustentável. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.; COLUCCI, M. C.. Agrofloresta e escola: uma experiência lúdica sobre alternativa sustentável. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; SANTOS, R. A.;SOUZA, T.R.D.. O lúdico no ensino sobre ecossistemas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.; COLUCCI, M. C.. O lúdico no ensino sobre ecossistemas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; SANTOS, R. A.;SOUZA, T.R.D.. A introdução do jogo africano Mancala no ensino de matemática na Educação do Campo: resgate cultural e raciocínio lógico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

SANTOS, R. A.; COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.. A introdução do jogo africano Mancala no ensino de matemática na Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. A confecção de um Sorobã com materiais reaproveitados e a sua utilização na Educação Popular do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. A confecção de um Sorobã com materiais reaproveitados e a sua utilização na Educação Popular do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. Sobrevivendo com Agrofloresta. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. Jardim Sensorial, conhecendo e identificando plantas através dos sentidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. Jardim Sensorial, conhecendo e identificando plantas através dos sentidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. A Química aplicada na Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. A cultura do Noni e seu uso na medicina popular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. Aplicação de jogo didático no ensino das Ciências Biológicas para a Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.; GRAVINA, L.;SOUZA, T.R.D.. Aplicação de jogo didático no ensino das Ciências Biológicas para a Educação do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Compostagem doméstica como ferramenta de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Compostagem doméstica como ferramenta de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Introdução à prática homeopática na Agroecologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Introdução à prática homeopática na Agroecologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Horta escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Horta escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

COLUCCI, M. C.;SOUZA, T.R.D.; SANTOS, R. A.. Agricultura urbana como ferramenta na Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

SIQUEIRA, A. C. de; LIMA, Kátia Regina de Souza; MAUÉS, Olgaíses. "Professores eficazes"- a agenda da OCDE para reestruturar a (con)formação de trabalhadores docentes da educação básica. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SANTOS, Aparecida de Fátima Tiradentes; SIQUEIRA, A.; LIMA, K. R. S.. (Con)formando professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

ALVES, C. M. C.;ALCÂNTARA, ALZIRA BATALHA; RUMMERT, S. M.; SEPULVEDA, J. A. M.; MELO, M. P.; SANTOS, J. A.. A refuncionalização e a reestruturação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no contexto da Reforma do Estado: 1995 -2002. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

ALVES, C. M. C.;SEPULVEDA, José Antonio. Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP): Compreendendo as mediações do projeto.. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

ALCANTARA, A. B.; SANTOS, J. A.; OLIVEIRA, C. A.; RUMMERT, S. M.; SEPULVEDA, J. A. M.;MELO, M. P.. Refuncionalização e a Reestruturação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no contexto da Reforma do Estado: 1995-2002. 2017. Tese (Doutorado em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

OLIVEIRA, C. A.; SANTOS, J. A.;MELO, M. P.. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais: Compreendendo as mediações do projeto ?EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Economia) - Universidade Federal Fluminense.

SIQUEIRA, A.;LIMA, Kátia; SANTOS, Aparecida T.. (Con) formando professores "eficazes": a relação política entre o Brasil e a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação da UFF) - Universidade Federal Fluminense.

SIQUEIRA, A.; MAUÉS, O.;LIMA, Kátia. "Professores eficazes: a agenda política da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para reestruturar a (con)formação de trabalhadores docentes da educação básica.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação da UFF) - Universidade Federal Fluminense.

ALVES, C. M. C.; SEPULVEDA, J. A. M.; RUMMERT, S. M.; SANTOS, J. A.; MELO, M. P.; ALCANTARA, A. B.. A revitalização e a reestruturação do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no contexto da reforma do Estado: 1995-2002. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

ALVES, C. M. C.; SANTOS, J. A.; MELO, M. P.. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP): compreendendo as mediações do projeto. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SOUZA, T. R.;ALVES, C. M. C.; FRANCO, M. C. P.. Quando crianças pobres falam o que é trabalho: a relação educação e trabalho na ótica de crianças da rede municipal de educação de Niterói. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Reconstruindo a história do Serviço de Orientação Educacional (SOE) do ISERJ; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A utilização da Tecnologia da Informação para a preservação de acervos na área da Educação: estudo de caso; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

AVALIAÇÃO INFORMAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE PRÁTICAS ?EDUCATIVAS?; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O papel de Anísio Teixeira no projeto de criação do ISERJ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Políticas públicas na Educação de Jovens e Adultos: o ENCCEJA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A avaliação da aprendizagem; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gestão escolar no setor privado; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Será que a escola quer saber? O que fazer quanto aos maus-tratos contra crianças e adolescentes; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

A sazonalidade da Feira da Roça em Campos dos Goytacazes: história e memória de trabalhadores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

A sazonalidade da Feira da Roça em campos dos Goytacazes: história e memória de trabalhadores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

O ciclo da água; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

O ciclo da água; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Febre amarela na região de Rio Preto e Conceição do Imbé em Campos dos Goytacazes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Experiências do Coletivo Regina Pinho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Horta escolar e a práxis na perspectiva da Educação do Campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Horta escolar e a práxis na perspectiva da Educação do Campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

A água sua conservação e manejo na agricultura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Classes multisseriadas: a visão dos educadores do campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

A água sua conservação e manejo na agricultura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

Experiências do Coletivo Regina Pinho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação do Campo) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Thaís Rabello de Souza;

(Con)formando professores 'eficazes': a relação política entre o Brasil e a OCDE; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Angela Carvalho de Siqueira;

Quando crianças pobres falam o que é trabalho: a relação educação e trabalho na ótica de crianças da rede municipal de educação de Niterói; 2004; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Ciavatta;

A revitalização e a reestruturação do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no contexto da reforma do Estado: 1995 a 2002; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia Maria Costa Alves de Oliveira;

Formas da escolarização no século XIX; 2001; 2 f; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Claudia Maria Costa Alves de Oliveira;

RABELLO, Thaís . A relação política entre o Brasil e a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). 2010.

RABELLO, Thaís . (Con)formando professores Eficazes: A relação política entre o Brasil e a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). 2010.

RABELLO, Thaís . Formas de escolarização no século XIX. 2001.

SOUZA, Thaís Rabello de. ; FIGUEIREDO, M. A. ; AZEVEDO, R. ; MERLIM, V. ; SANTOS, A. C. . DIÁLOGOS ENTRE PEDAGOGOS GESTORES: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RABELLO, Thaís . I CICLO DE ESTUDOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA E.M. PAULO FREIRE. 2010. .

RABELLO, Thaís ; COSTA, C. M. A. . Formas de escolarização no século XIX. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).