Fernanda Ferreira da Silva

Discente do curso de Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Formação de Professores, Campus Cajazeiras/PB. Possui curso técnico em informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras/PB. Ex-bolsista no Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID (2020-2022). Bolsista do Programa de Residência Pedagógica - PRP (2022-2024). Possui interesse nas áreas de literatura e gramática.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2019 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2013 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

PROJETO DE LEITURA 'CRÔNICAS DE CLARICE LISPECTOR': UMA PROPOSTA DIDÁTICA. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Linguística Funcional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2020 - 2020

ScienceDirect & Mendeley para a UFPB. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Teoria da Literatura I. (Carga horária: 10h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2017 - 2017

Gestão de Micro Empresas. (Carga horária: 160h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

JORNADA LITERÁRIA LIMA BARRETO: Literatura e Resistência,. 2022. (Outra).

XVIII Encontro ABRALIC: MUNDOS COM/PARTILHADOS. 2022. (Encontro).

14a Primavera de Museus, do Museu de Cultura Sertaneja (MCS) do Campus Avançado de Pau dos Ferros (CAPF) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). 2020. (Outra).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. 2020. (Congresso).

II Semana de Letras. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do Campus Cajazeiras. 2020. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SILVA, F. F. ; SANTOS, L. M. ; PAIXAO, J. N. . O uso de ferramentas tecnológicas nas práticas de leitura em sala de aula. In: Ana Célia Clementino Moura; Cristiane da Silva Baltor; Rose Maria Leite de Oliveira. (Org.). O PIBID na UFC, na URCA, na UFCG: vozes distintas, ecos convergentes. 1ed.Campinas/SP: Pontes, 2022, v. 1, p. 227-237.

  • SILVA, L. L. ; SOARES, D. P. ; SILVA, F. F. . LETRAMENTO E INCLUSÃO SOCIAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA O ENSINO INCLUSIVO EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: II Simpósio de Línguas do Campus Cajazeiras, 2020, Cajazeiras. Educação Remota e Novos Letramentos em Tempos de Distanciamento Social. Cajazeiras: Ideia, 2020. v. 1. p. 264-264.

  • SILVA, F. F. ; PAIXAO, J. N. ; SANTOS, L. M. ; AMARO, T. O. ; OLIVEIRA, R. M. L. . O uso das ferramentas tecnológicas nas práticas de leitura em aulas remotas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Informática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: Formatação; instalação de sistemas operacionais e softwares; limpeza de gabinete; imagem de disco.

2020 - 2022

EEEF DOM MOISÉS COELHO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PIBID (Programa Institucional de Iniciação à Docência) Atuação: Escola Estadual Dom Moises Coelho (2021)