Dimitri José da Costa Maciel
Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Atualmente, é membro do Laboratório de História Oral e Audiovisual do Amazonas (LABHORA/UFAM).
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em História
2018 - 2023
Universidade Federal do Amazonas
Título: A armadilha está pronta: Big Brother Brasil 21 e a espetacularização das relações étnico-raciais
Orientador: Glauber Cícero Ferreira Biazo
Formação complementar
2022 - 2023
Ler o Brasil. (Carga horária: 128h). , Casa Sueli Carneiro, CSC, Brasil.
2022 - 2022
Ciência e História: a elaboração de projetos de pesquisa para a educação bá. (Carga horária: 2h). , GT - Ensino de História ANPUH/AM, GT, Brasil.
2022 - 2022
X Simpósio Nacional de História Cultural - Modernismos - Os sentidos da com. (Carga horária: 40h). , GT Nacional de História Cultural, GT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Estimulando a Escrita Acadêmica. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2021 - 2021
História Oral: procedimentos técnicos na realização de entrevistas e estrat. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
2021 - 2021
Oficina de Introdução à Paleografia. (Carga horária: 10h). , Scriptorivm Contemporâneo, SCRIPTORIVM CONT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Televisão.
Organização de eventos
XIV Semana de História da Universidade Federal do Amazonas - UFAM,. 2022. (Outro).
Ensino de História das Áfricas e as relações étnico-raciais: práticas e propostas decoloniais e a lei 10.639 como um ponto de partida. 2021. (Outro).
Pesquisa e divulgação científica na graduação: roda de conversa com a Manduarisawa - Revista Discente do Curso de História da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). 2021. (Outro).
Dossiê Mundos do trabalho: lugares, condições e experiências de trabalhadores e trabalhadoras, v. 5, n 1/2021. 2021. (Outro).
Dossiê Ensino de História na Amazônia: práticas pedagógicas como reflexão a pesquisa, v. 4, n° 2/2020. 2020. (Outro).
Participação em eventos
1 Simpósio Internacional de Didática da História - O Futuro da Didática da História. 2022. (Outra).
VI Encontro Estadual de História - Os 200 anos de Independência e seus significados para a Amazônia..A pandemia de COVID-19 e a visita virtual ao Museu da Cidade de Manaus. 2022. (Simpósio).
X Simpósio Nacional de História Cultural - Modernismos - Os sentidos da comemoração: memória, cultura e historiografia.História e Televisão: representações negras no Big Brother Brasil 21 a partir de Lumena Aleluia e "Gil do Vigor". 2022. (Outra).
Através do espelho mágico: ensinar e aprender História por meio de telenovelas. 2021. (Outra).
Diálogos disciplinares: História, literatura e futebol.. 2021. (Outra).
Entre revisionismos e omissões: o ensino sobre a ditadura militar na Amazônia. 2021. (Outra).
Guerra, comércio e aliança: as políticas indígenas e a legislação indigenista no Estado do Maranhão e Grão-Pará (1640-1700). 2021. (Outra).
História Pública: Narrativas do Passado e Desafios do Presente: "A Função Pública do Historiador". 2021. (Outra).
História Pública: Narrativas do Passado e Desafios do Presente: "Formas de Conhecimento". 2021. (Outra).
História Pública e Interdisciplinaridade.. 2021. (Outra).
Processos de territorialização e conflitos sociais no rio Madeira/AM (1861-1920). 2021. (Outra).
Só um mês de Consciência e um dia dos negros? Historiografia e história intelectual. 2021. (Outra).
Protagonismo Negro na Amazônia: personalidades que contribuíram e que contribuem para a efetivação de direitos, vivências tradicionais e libertação de expressões identitária,. 2020. (Outra).
Quarentena com a Escola de História. 2020. (Outra).
A Importância do PIBID na Formação Docente. 2019. (Outra).
Produções bibliográficas
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2021 'O Brasil tá lascado!': Representações negras no Big Brother Brasil 21. Manduarisawa - Revista Eletrônica Discente do Curso de História da UFAM , v. 5, p. 260-275, 2021.
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NASCIMENTO, G. C. ; CASTRO, J. C. . Relato de Experiência: a Olimpíada Nacional de História do Brasil na Escola Estadual Tiradentes. In: Patrícia Rodrigues da Silva. (Org.). TRILHANDO CAMINHOS E CONSTRUINDO SENTIDOS NO ENSINO DE HISTÓRIA: vivências discentes e docentes do PIBID História/UFAM Coleção PPGH Volume 6. 1ed.: , 2021, v. 6, p. 71-88.
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A armadilha está pronta: Big Brother Brasil 21 e a espetacularização das relações étnico-raciais. In: XXXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM - CONIC, 2022, Manaus. Anais do XXXI Congresso de Iniciação Cientifíca da Universidade Federal do Amazonas. Manaus: Even3, 2022. v. 31.
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História e Televisão: representações negras no Big Brother Brasil 21 a partir de Lumena Aleluia e 'Gil do Vigor'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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A pandemia de COVID-19 e a visita virtual ao Museu da Cidade de Manaus. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
A armadilha está pronta: Big Brother Brasil 21 e a espetacularização das relações étnico-raciais, Descrição: Esta pesquisa foi desenvolvida junto ao Laboratório de História Oral e Audiovisual do Amazonas (LABHORA/AM) e objetivou a problematização da proposta de representatividade negra apresentada pela TV Globo no Big Brother Brasil 21. Priorizou-se, inicialmente, a produção e sistematização de fichas de decupagem dos episódios do programa disponíveis no Globoplay, e a análise do trabalho realizado pela edição do BBB 21 na exibição dos conflitos, no direcionamento dos acontecimentos e na transformação dos participantes em "heróis", "vilões" e "plantas". Buscou-se compreender, posteriormente, as estratégias elaboradas por Lumena Aleluia, Gilberto Nogueira, João Luiz e Camilla de Lucas para tentarem sobreviver à competição promovida por esse reality show, conforme os estudos que refletem sobre o formato desse produto audiovisual e a presença negra na TV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dimitri José da Costa Maciel - Integrante / Glauber Cícero Ferreira Biazo - Coordenador.
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2021 - 2022
A armadilha está pronta: Big Brother Brasil 21 e a espetacularização das relações étnico-raciais, Descrição: Esta pesquisa foi desenvolvida junto ao Laboratório de História Oral e Audiovisual do Amazonas (LABHORA/UFAM), financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), teve seus resultados parciais publicados em formato de artigo na Revista Manduarisawa, com o título O Brasil tá lascado!: representações negras no Big Brother Brasil 21, e os objetivos de valorizar a televisão como fonte histórica e problematizar as representações construídas sobre a presença negra no Big Brother Brasil 21.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dimitri José da Costa Maciel - Integrante / Glauber Cícero Ferreira Biazo - Coordenador.
Prêmios
2022
Menção Honrosa pelo Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica, Universidade Federal do Amazonas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário PRP/ UFAM
Outras informações:
Voluntário do Programa de Residência Pedagógica coordenado pelo Professor Dr. Hideraldo Lima da Costa.
2021 - 2021
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria em História do Brasil I
Outras informações:
Monitor da disciplina de História do Brasil I ministrada pelo Professor Dr. Rafael Ale Rocha.
2020 - 2020
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria em História da Amazônia II
Outras informações:
Monitor da disciplina de História da Amazônia II ministrada pelo Professor Dr. Rafael Ale Rocha.
2018 - 2020
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID - UFAM
Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência coordenado pela Professora Dra. Patrícia Rodrigues da Silva.
2019 - 2019
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria em História da Amazônia I
Outras informações:
Monitor da disciplina de História da Amazônia I ministrada pelo Professor Dr. Almir Diniz de Carvalho Júnior.
2020 - 2020
Museu da Cidade de ManausVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor do Museu
Outras informações:
Auxiliar na identificação das exposições disponíveis no museu.
2023 - 2023
Centro de Artes Visuais - Galeria do LargoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor do Centro de Artes Visuais - GL
Outras informações:
Auxiliar na identificação de elementos visuais de obras plásticas; auxiliar no atendimento e recepção na galeria; auxiliar em pesquisas.
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