Jander de Oliveira Alexandre

Técnico em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE campus Morada Nova em 2017, Designer de Moda pelo Centro Universitário Estácio do Ceará em 2017. Atualmente cursando a pós graduação em comunicação e Produção de Moda na Faculdade do Leste Mineiro. Participante do Ceará Moda Contemporânea 2021, professor de cursos livres na área do desenho de moda e criação de figurinos, no Instituto BR Arte e Teatro José de Alencar. Licenciando em Geografia, ex-bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID durante 2018/2020. Ex-Bolsista do Programa Residência Pedagógica PRP núcleo Quixadá, financiado pela Capes, vigência 2020/2022. Especialização em Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica, pela UFC concluída em 2022. Áreas de pesquisa se encontram na vertente da Geografia Humana, em subáreas como geografia social, movimentos sociais, educação e tecnologia.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Comunicação e Produção de Moda

2021 - Atual

Faculdade do Leste Mineiro
Bolsista do(a): Educa Mais Brasil, EDUCA+BRASIL, Brasil.

Graduação em andamento em Licenciatura em Geografia

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus de Quixadá

Graduação em Tecnologia em Design de Moda

2013 - 2017

Centro Universitário Estácio do Ceará, ESTáCIO
Bolsista do(a): MEC - MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho

2015 - 2017

Instituto Federal do Ceará - Campus Morada Nova

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Laboratório Digital Educacional, LDEUFC, Brasil.

2022 - 2022

Figurino. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2021 - 2021

Direção de Arte e Figurino. (Carga horária: 41h). , Instituto Assum Preto de Arte, Cultura, Cidadania e Meio Ambiente, ASSUM PRETO, Brasil.

2021 - 2021

Formação Inicial e Continuada em Modelagem Básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2021 - 2021

Construção de Figurinos. (Carga horária: 3h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

Oficina - CRIANDO NOVOS PRODUTOS COM APROVEITAMENTO DE RETALHOS DE TECIDOS. (Carga horária: 3h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

Segurança do Trabalho. (Carga horária: 14h). , Faculdade de Tecnologia SENAI Campo Grande-MS, FATEC SENAI, Brasil.

2020 - 2020

Inovação. (Carga horária: 3h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas para Coordenar Cursos On- line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Conceitos e Características dos Projetos. (Carga horária: 7h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Produto e Marca. (Carga horária: 7h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Geografia. (Carga horária: 40h). , MEC - MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: LGBTQIAP+ E FORMAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus de Quixadá, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

LIDERANÇA E GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Varejo de moda: o ponto de venda como experiência. (Carga horária: 6h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso: Globalização e Nacionalismo Impasses Contemporâneos. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus de Quixadá, IFCE, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso: Fronteiras, territórios e nacionalismos contemporâneos.. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus de Quixadá, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

Personal stylist - Essencial. (Carga horária: 4h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Comunicação midiática e o consumo do corpo modificado. (Carga horária: 18h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2016 - 2016

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design de Moda.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde e Segurança do Trabalho.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Figurino.

Organização de eventos

ALEXANDRE, J. O. . Ceará Moda Contemporânea 2021. 2021. (Concurso).

ALEXANDRE, J. O. . Morada Nova Mostra Fashion. 2021. (Exposição).

ALEXANDRE, J. O. . I ENCONTRO DA GEOGRAFIA DO IFCE. 2020. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. ; Sampaio. F. C . Evento Virtual Reflexões da Geografia em Tempos de Pandemia.. 2020. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. . I ENCONTRO DA GEOGRAFIA DO IFCE. 2020. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. . II ENCONTRO DE GEOGRAFIA DO IFCE. Ser professor de Geografia: práticas em tempos de ensino remoto.. 2020. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. . VI Seminário Espaço, Cultura e Política ? LECgeo: MobilidMdes e convergências. 2019. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. . 3ª Semana Acadêmica da Licenciatura em Geografia ? ?Qual o fim da Geografia? Docência, vivência e resistência.. 2019. (Outro).

ALEXANDRE, J. O. . I Workshop de Segurança e Saúde do Trabalho. 2017. (Outro).

Participação em eventos

15 coneb da une. 2019. (Outra).

III Semana Acadêmica de Licenciatura em Geografia do IFCE campus Quixadá. 2019. (Outra).

SEMIC 2019 - Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica Campus Quixadá.A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA. 2019. (Seminário).

15ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Ciências para a redução das desigualdades. 2018. (Outra).

Ciclo de Palestras da Licenciatura em Geografia. 2018. (Outra).

Segunda Semana Acadêmica da Licenciatura em Geografia. 2018. (Outra).

SEMIC 2018 - Seminário de Iniciação Científica 2018. O SMARTPHONE NAS ESCOLAS UM VILÃO EM AÇÃO OU UM RECURSO DESPERDIÇADO?. 2018. (Exposição).

I Workshop de Segurança e Saúde do trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - IFCE, Morada Nova.Oficina Como Identificar os Riscos Ambientais no Ambiente de Trabalho. 2017. (Outra).

I Workshop de Segurança e Saúde do trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - IFCE, Morada Nova.Minicurso Ginástica Laboral e Ergonomia. 2017. (Outra).

I Workshop de Segurança e Saúde do trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - IFCE, Morada Nova.Mesa-redonda: Drogas - Viva Sem Elas?. 2017. (Outra).

Ciclo de Palestras Relacionadas com a Medicina e Segurança do trabalho e suas apliaplicações. 2016. (Outra).

I Workshop de Saúde e Segurança do Trabalho realizado na cidade de Maracanaú. 2016. (Outra).

Seminário Regional Trabalho Seguro no Ambiente Rural. 2015. (Seminário).

III Semana do Meio Ambiente do Ifce Campus Limoeiro do Norte. 2011. (Outra).

IV Conferência Municipal dis Direitos da Criança. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

ALEXANDRE, J. O. ; Sampaio. F. C . A Importância do movimento estudantil para a formação docente em geografia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, J. G. P. E. ; ALEXANDRE, J. O. ; LAMEU, P. H. M. ; SILVA, D. R. . USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALEXANDRE, J. O. ; Sampaio. F. C . IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO EM MOVIMENTOS SOCIAIS PARA A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALEXANDRE, J. O. ; Sampaio. F. C . O SMARTPHONE NAS ESCOLAS UM VILÃO EM AÇÃO OU UM RECURSO DESPERDIÇADO?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALEXANDRE, J. O. ; FREIRE, S. R. . Mesa-redonda: Drogas - Viva Sem Elas?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALEXANDRE, J. O. . Criação de Figurinos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALEXANDRE, J. O. . INTRODUÇÃO E CRIAÇÃO DO DESENHO DE MODA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALEXANDRE, J. O. . Ginástica Laboral e Ergonomia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

ASSOCIAÇÃO MENINOS DA ARTE

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Secretário de Produção, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhou nesta instituição durante 04 (quatro) meses (01 de julho de 2011 a 31 de outubro de 2011) na condição de Secretário de Produção, para auxiliar na organização e execução do evento cultural Mostra Outra Coisa de Cultura e Arte/2011 tendo exercido com conhecimento, competência e responsabilidade sua função.

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógico, Carga horária: 7

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Desenvolvi as atividades de bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID, durante 18 meses, de Agosto de 2018 a Janeiro de 2020.

2021 - 2021

Instituto BR Arte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como professor do curso Introdução e Criação do Desenho de Moda, carga horária de 20h, realizado no período compreendido entre os dias 03 a 14 de maio de 2021, de segunda a sexta, das 08h30 às 10h30 no âmbito do Projeto Arte Urgente: a cultura como farol do Ceará, ação Janelas Formativas. O Arte Urgente foi realizado de janeiro a junho de 2021 pelo Instituto BR Arte, pela Quitanda Soluções Criativas e pelos Laboratórios Culturais em colaboração com a Secretaria da Cultura do Estado do Ceará. A iniciativa é voltada ao desenvolvimento de processos formativos para profissionalização dos agentes culturais e no desenvolvimento da cadeia produtiva das artes.

2017 - 2017

NAVI - Núcleo de Pesquisas e Experimentos Audiovisuais do IFCE

Vínculo: Expositor, Enquadramento Funcional: Expositor, Carga horária: 2

Outras informações:
Colaborei como expositor representando o projeto Sensações na Exposição Expressão e Diversidade no I Sertão e Diversidade, na cidade de Quixadá-CE, na ocasião o projeto fotográfico ficou exposto de 18 de novembro de 2017 a 08 de dezembro de 2017.

2017 - 2017

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Aplicador SPAECE, Carga horária: 16

Outras informações:
Aplicador do exame do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ? SPAECE 2017.

2016 - 2016

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Aplicador SPAECE, Carga horária: 16

Outras informações:
Aplicador da prova do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ? SPAECE 2016.

2021 - 2021

Secretaria de Cultura e Turismo de Morada Nova

Vínculo: Parceria, Enquadramento Funcional: Produtor Cultural, Carga horária: 4

Outras informações:
Produtor Cultural do I Morada Nova Mostra Fashion 2021, evento do ramo da moda que reuniu criadores, empreendedores, consumidores e setor público de Morada Nova, Ceará.

2022 - 2022

Teatro José de Alencar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Curso Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso livre, no formato ead, com carga horária de 20 horas e que buscou proporcionar conhecimento básico sobre arte, artesanato, moda e cultura e figurinos, assim como sua evolução durante a história. Além das influências sociais, culturais e políticas. Buscando criar uma bagagem teórica, imagética e estética que possibilite os alunos(as) pesquisar, planejar, criar coleções de figurinos para as múltiplas formas de manifestação cultural.