Renata Cristiane Martins Coronel
Graduada em Serviço Social pelo Centro Universitário de Várzea Grande - UNIVAG (2011), Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo - UNICID (2018). Pós-graduada em Psicopedagogia Educacional (FMU-SP). Cursando pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiências Intelectuais (CBI Of Miami), Cursando pós-graduação em Neuropsicopedagogia Clínica (CENSUPEG), Cursando Formação de Aplicadores ABA (LUNA ABA), Mestra em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na linha de pesquisa Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas, membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (LêTECE/UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO).
Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em EDUCAÇÃO
2020 - 2022
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Jogos Digitais, Letramentos Digitais e Crianças com Transtorno do Espectro Autista, Ano de Obtenção: 2022
Terezinha Fernandes Martins de Souza.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em andamento em Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica
2021 - Atual
Especialização em andamento em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2019 - Atual
Especialização em andamento em Psicopedagogia Educacional
2018 - Atual
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DA EXPECTATIVA A REALIDADE
Orientador: Mirian Queiroz de Souza Daniel
Graduação em Serviço Social
2007 - 2011
Centro Universitário de Várzea Grande
Título: ANÁLISES ACERCA DA EFETIVAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE SAÚDE DE CUIABÁ NA UNIDADE DE SAÚDE
Orientador: Nilva Maria Fernandes de Campos
Formação complementar
2023 -
FORMAÇÃO DE APLICADORES ABA. (Carga horária: 40h). , LUNA ABA EDUCAÇÃO, LUNA ABA, Brasil.
2023 - 2023
ALFABETIZAÇÃO E AUTISMO: O QUE FAZER PAR AJUDAR MEU ALUNO NESSE PROCESSO?. (Carga horária: 4h). , Instituto de Educação e Pesquisa em Saúde e Inclusão Social, IEPSIS, Brasil.
2023 - 2023
AUTISMO NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS E INCLUSÃO. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO SINGULAR, INSTITURO SINGUL, Brasil.
2020 - 2020
A fotografia como fonte e como objeto para a História de Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2020 - 2020
A Educação na Covid-19: TIC, formação e trabalhos docentes - desigualdades. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Alfabetização de crianças com TEA e DI. (Carga horária: 40h). , LUNA ABA EDUCAÇÃO, LUNA ABA, Brasil.
2019 - 2019
Trasntornos de Aprendizagem - Nadia Bossa (EAD). , Instituto Internacional de estudos em Psicopedagogia e Neurôciencias, INEPPSIN, Brasil.
2019 - 2019
Neuroalfabetização - Método das Boquinhas. , Método das Boquinhas, BOQUINHAS, Brasil.
2019 - 2019
Aprofundamento em Psicopedagogia e Neurociências - Nádia Bossa. (Carga horária: 80h). , Instituto Internacional de estudos em Psicopedagogia e Neurôciencias, INEPPSIN, Brasil.
2016 - 2016
MMI. , Millionaire Mind Intensive, MMI, Brasil.
2016 - 2016
Dale Carnegie. , Dale CarnegieTraining, DALE CARNEGIE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Outros
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Produções bibliográficas
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PAULA, M. ; HAYASHI, M. ; FERNANDES, T. ; CORONEL, R. C. M. . A Emergência da Educação On-line no Contexto Pandêmico: potencialidades para o desenvolvimento de letramentos digitais na Educação Básica. In: Sousa, Bartolomeu José Ribeiro de; MACIEL, Cilene Maria de Lima Antunes. (Org.). s: A Educação Básica e O Ensino Superior no Contexto da Pandemia da COVID 19. 1ed.Londrina: Editora Científica, 2020, v. 1, p. 04-144.
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FERNANDES, T. ; CORONEL, R. C. M. . Tecnologias Digitais em Rede na Inclusão Educacional de Crianças com Transtorno do Espectro Autista em Tempos de Pandemia. In: Encontro Virtual da ABCiber 2020, 2020, Cuiabá. Reconfiguração da Vida, Ciência Colaborativa e Futuro Online, 2020.
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CORONEL, R. C. M. ; FERNANDES, T. . JOGOS DIGITAIS PARA APRENDIZAGENS E LETRAMENTOS DIGITAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE, 2021, Paraná. JOGOS DIGITAIS PARA APRENDIZAGENS E LETRAMENTOS DIGITAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, 2021.
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CORONEL, R. C. M. ; FERNANDES, T. . JOGOS DIGITAIS PARA APRENDIZAGENS E LETRAMENTOS DIGITAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
PROCESSOS FORMATIVOS, PRÁTICAS SOCIAIS E CIBERFEMINISMOS EM CONTEXTOS PLURAIS E MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO NA CIBERCULTURA, Descrição: Membro participante do Projeto de Pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Cristiane Martins Coronel - Coordenador / Terezinha Fernandes Martins de Souza - Integrante / Aline Velozo - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.
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