Fabiana Yamamoto

Graduada em Licenciatura em Química na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Londrina (2017-2022). Participou do Programa de Mobilidade Estudantil Internacional no Instituto Politécnico da Guarda - Portugal (2021). Foi estagiária no laboratório de Solos e Tecido Vegetal na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária de Londrina (2019-2020). Trabalhei no Grupo RFK, indústria de bebidas no setor de Controle e Garantia de Qualidade (2022-2024). Atualmente sou aluna do Programa de Pós-Graduação em Ciência de Alimentos na Universidade Estadual de Londrina.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciência de Alimentos

2024 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Thais
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Química

2017 - 2022

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola Técnica Presidente Vargas

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Educação Básica. , Instituto Politécnico da Guarda, IPG, Portugal.

2020 -

Inglês. , Instituto Haward, INSTITUTO HAWARD, Brasil.

2022 - 2022

ESTRUTURA DO PENSAMENTO CIENTÍFICO: PENSANDO A PESQUISA DO TEMA A ELABORAÇÃ. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Formação acadêmica complementar a estagiários e alunos de Projetos. (Carga horária: 23h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Ensino de Química: Planejamento de aulas para alunos surdos. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

YAMAMOTO, F. . Sentindo na Pele. 2022. (Outro).

YAMAMOTO, F. ; RODRIGUES, A. A. S. ; VITAL JUNIOR, A. A. ; GIRASSOL, B. S. ; BERGAMO, G. M. ; PEREIRA JUNIOR, H. S. ; OFNER, J. M. M. ; MORAES, J. M. ; RIBEIRO, L. C. ; GARCIA, R. A. B. . Campanha de ação solidária: arrecadação de papel sulfite em prol do Colégio Estadual Professor Carlos Augusto Mungo Genez. 2021. (Outro).

YAMAMOTO, F. . Roda de Conversa. 2021. (Outro).

VIANA, R. M. R. ; LAVERDE JUNIOR, A. ; YAMAMOTO, F. . III Olimpíada Nacional de Ciências ? FASE II. 2019. .

VIANA, R. M. R. ; LAVERDE JUNIOR, A. ; YAMAMOTO, F. . XIX Olímpiada Paranaense de Química. 2019. .

YAMAMOTO, F. . Circuito Inclusivo. 2019. (Outro).

YAMAMOTO, F. . Mostra de Cinema e Direitos Humanos - "A Rua é Noís". 2019. (Exposição).

YAMAMOTO, F. . Mostra de Cinema e Direitos Humanos - "Era um Garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones". 2019. (Exposição).

YAMAMOTO, F. . Roda de Conversa sobre a Construção da Autonomia da Pessoa com Deficiência. 2019. (Outro).

YAMAMOTO, F. . Roda de Conversa: O paradigma inclusivo na Educação: desafios da política de educação especial. 2019. (Outro).

YAMAMOTO, F. . Roda de Conversa sobre Adaptação Curricular e Educação Inclusiva. 2019. (Outro).

Participação em eventos

9 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/6 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Fazer-se narrar: saúde mental de licenciandas em Química da UTFPR - Londrina. 2022. (Seminário).

Como não tornar o ensino remoto mais remoto ainda?. 2022. (Encontro).

Do método à prática: planejando aulas usando task based language learning. 2022. (Oficina).

II Ciclo de Lives de Direitos Humanos: migração internacional e direitos humanos. 2022. (Encontro).

II Ciclo de Lives de Direitos Humanos: Trabalho escravo e inobservância dos direitos humanos. 2022. (Encontro).

Sentindo na pele. 2022. (Oficina).

A Solidão e a Ansiedade do Sujeito Contemporâneo. 2021. (Seminário).

Circuitos dos Afetos e o Medo na Contemporaneidade. 2021. (Seminário).

Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania: Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental. 2021. (Seminário).

II Bate-papo sobre composteiras domésticas. 2021. (Encontro).

II Culturando. 2021. (Outra).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Congresso).

Procrastinação. 2021. (Encontro).

Uso de modelos para normalização de trabalhos acadêmico. 2021. (Oficina).

VII Congresso Paranaense de Educação Química. 2021. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A DOCÊNCIA PELA ÓTICA DE UM LICENCIANDO EM QUÍMICA: JULGAMENTOS, VIVÊNCIAS E SONHOS EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2020. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2020. (Encontro).

VI Semana de Química do IFPR - Campus Paranavaí.A ARTE DE NARRAR-SE: PERSPECTIVAS ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE SOB A ÓPTICA DE UM LICENCIANDO EM QUÍMICA. 2020. (Encontro).

VI SEMANA DE QUÍMICA DO IFPR - Campus Paranavaí. 2020. (Encontro).

Da exclusão à inclusão de estudantes surdos na educação: deficiência em foco. 2019. (Seminário).

Glossário de Química em Libras. 2019. (Oficina).

Oficina de Graffiti. 2019. (Oficina).

Roda de Conversa: O paradigma inclusivo na Educação: desafios da política de educação especial. 2019. (Encontro).

Síntese de um polímero condutor (polianilina) e suas aplicações. 2019. (Oficina).

V Jornada de Química. 2019. (Encontro).

V Fórum Pedagógico do curso de Licenciatura em química. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

YAMAMOTO, F. ; REZZADORI, C. B. D. B. ; POLIZEL, A. L. . A DOCÊNCIA PELA ÓTICA DE UM LICENCIANDO EM QUÍMICA: JULGAMENTOS, VIVÊNCIAS E SONHOS EM TEMPOS PANDÊMICOS. KOAN - Revista de Educação e Complexidade , v. 1, p. 159-177, 2022.
REZZADORI, C. B. D. B. ; FEITOSA, B. R. ; YAMAMOTO, F. ; POLIZEL, A. L. ; CASTRO, B. J. . Conceitos para Pensar as educações para diversidades sob a óptica de licenciandos. In: X Congresso Internacional de diversidade sexual, étinico-racial e de gênero, 2021, Cuiabá. Anais do X CINABEH 2021. Campina Grande: Realize, 2021. v. 1. p. 1611-1625.
POLIZEL, A. L. ; REZZADORI, C. B. D. B. ; YAMAMOTO, F. . A docência pela ótica de um licenciando em química: julgamentos, vivências e sonhos em tempos pandêmicos. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020, Presidente Prudente. Anais Enepe 2020. Presidente Prudente: Universidade do Oeste Paulista, 2020. p. 2938-2949.
YAMAMOTO, F. ; POLIZEL, A. L. ; REZZADORI, C. B. D. B. . Fazer-se narrar: saúde mental de licenciandas em Química da UTFPR - Londrina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
YAMAMOTO, F. ; REZZADORI, C. B. D. B. ; CASTRO, B. J. ; POLIZEL, A. L. . A identidade docente sob a ótica de um Licenciando em Química: sonhos e histórias de vida. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
YAMAMOTO, F. ; POLIZEL, A. L. ; REZZADORI, C. B. D. B. . A docência pela ótica de um licenciando em química: julgamentos, vivências e sonhos em tempos pandêmicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
YAMAMOTO, F. ; VITAL JUNIOR, A. A. ; POLIZEL, A. L. ; REZZADORI, C. B. D. B. . A Arte de Narrar-se: Perspectivas acerca da profissão docente sob a óptica de um licenciando em Química. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2020

9 Prêmio Científico UNOESTE, Universidade do Oeste Paulista.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Laboratório de Solos e Tecido Vegetal

2022 - 2024

Grupo RFK

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Garantia de Qualidade II, Carga horária: 40