Ivone Colu Frederico Panzarin
Sou professora, psicopedagoga e escritora. Possui graduação em Artes Visuais pela FACULDADE MOZARTEUM DE SÃO PAULO (2017), graduação em LETRAS PORTUGUES/ESPANHOL pela Universidade Ibirapuera (2006), graduação em Pedagogia - Faculdades Associadas de São Paulo (2015); Pós graduação em Língua Portuguesa e Educação Especial. Mestrado em Ciências da Educação - Universidad Autonoma de Asunción (2022). Doutoranda em Ciências da Educação. Atualmente é professora de Língua Espanhola - Colégio Custódio Mendonça, Colégio Mestre Dante, professora de Língua Espanhola- Colégio São Luiz de Gonzaga, professora de Língua Espanhola- Ensino Fundamental Anos iniciais e Finais e Ensino Médio; Escola Estadual Presidente Café Filho Professora de Língua Portuguesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: 1. planejamento 2; híbrido 3; interação 4; dificuldade, escrita. habilidades. leitura, aprendizagem, dificuldades, construtivismo, interação, aprendizagem, ensino híbrido, protagonismo, escrita, leitura, histórias em quadrinhos, inclusão.Dissertação apresentada no mestrado intitulada: INCLUSÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE CAFÉ FILHO DO ESTADO DE SÃO PAULO BRASIL, defendida e aprovada para Curso de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas e da Comunicação da Universidade Autônoma de Assunção, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação, no dia 11 de JANEIRO de 2022.http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/repositorio/article/view/1240Acreditação na ANEAES DA UAA (disponible resolución en la página oficial de la ANEAES)http://www.aneaes.gov.py/v2/carreras-acreditadasHabilitação do curso do CONES DA UAA (disponible en la página oficial del CONES)http://cones.gov.py/resoluciones
Informações coletadas do Lattes em 29/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2024 - Atual
Universidad Autonoma de Asuncion
Orientador: Doutor: José Antonio Torres González
Mestrado em Ciências da Educação
2018 - 2022
Universidad Autonoma de Asuncion
Título: INCLUSÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE CAFÉ FILHO DO ESTADO DE SÃO PAULO ? BRASIL, Ano de Obtenção: 2022
Dra. Clara Roseane da Silva Azevedo Mont'Alverne.Palavras-chave: 1. Aprendizagem, 2. Histórias em quadrinhos, 3. Le.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL AEE
2024 - Atual
Especialização em Psicopedagogia Clinica e institucional
2017 - 2019
Faculdade de Educação Paulistana
Título: Estratégias pedagógicas facilitadoras da aprendizagem através de enfoques psicopedagógicos.
Orientador: Sandra Dias Simplício
Especialização em Educação Especial: Deficiência intelectual
2012 - 2014
Faculdade Monte Alto
Título: A importância da educação inclusiva no processo de desenvolvimento da criança com autismo.
Orientador: Sandra Dias Simplício
Especialização em Pós Graduação - Língua Portuguesa
2007 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: ORALIDADE E ESCRITA: Como conduzir o aluno a se tornar um eficiente produtor de textos na esfera pessoal, social e cultural
Orientador: Valeuka Franca Cury Martins
Graduação em Artes Visuais
2015 - 2017
Faculdade Mozarteum de São Paulo
Título: A INTERAÇÃO DA ILUSTRAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA INFÂNCIA.
Orientador: Profª Célia Sandra Evelyn Gorostiaga Camacho.
Graduação em Pedagogia
2013 - 2015
Faculdades Associadas de São Paulo
Título: ORALIDADE E ESCRITA: Como conduzir o aluno a se tornar um eficiente produtor de textos na esfera pessoal, social e cultural.
Orientador: Profª Célia Sandra Evelyn Gorostiaga Camacho.
Graduação em LETRAS PORTUGUES/ESPANHOL
2001 - 2006
Universidade Ibirapuera
Título: A DIFERENÇA ENTRE A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.
Orientador: Sandra Regina Cárcamo
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1996 - 1999
Colégio Estadual Chateaubriandense - Ensino Médio, Normal e Profissional
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Direitos humanos e formação para o exercício da cidadania. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação Paulistana, FAEP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Psicologia do desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação Paulistana, FAEPA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Psicologia do desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação Paulistana, FAEPA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Ciclos de aprendizagem de formação e a educação inclusiva.. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação Paulistana, FAEP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
PANZARIN, I. C. F. . Feira das eletivas. Exposição do projeto de leitura e escrita ( Jornal planta Café). 2022. .
PANZARIN, I. C. F. . Consciência Negra. 2022. .
PANZARIN, I. C. F. . Escola Estadual Presidente Café Filho Replicabilidade da recuperação e aprofundamento de português. 2020. (Exposição).
PANZARIN, I. C. F. . Live - Somos todos Rosahttps://web.microsoftstream.com/video/1f7d367d-45e0-4772-a9ec-3eb9f99f6bd3. 2020. (Outro).
PAULO, S. E. S. ; PANZARIN, I. C. F. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - https://web.microsoftstream.com/video/1f7d367d-45e0-4772-a9ec-3eb9f99f6bd3. 2020. (Outro).
Participação em eventos
14ª PRÉMIO CET DE EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO NÚMERO DE INSCRIÇÃO: 00861- EDIÇÃO 2024 CATEGORIA 10 - EDUCADOR. MOBILIDADE SEGURA É PARA TODOS : RESPEITO NO TRÂNSITO É RESPEITO PELA VIDA.. 2024. (Exposição).
20º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa / 11º Congresso Internacional de Lusofonia - IP-PUC-SP. Título: Sistematização do gênero narrativo: aprimorar a leitura e escrita Número: 825711. 2024. (Congresso).
As olimpiadas e os tipos de participantes.. Como participar das olimpíadas?. 2024. (Feira).
Bienal internacional do livro São Paulo - 2024. 2024. (Exposição).
Café Literário: Leitura, aprimoramento dos conhecimentos..Café Literário: Leitura, aprimoramento dos conhecimentos.. 2024. (Encontro).
Congreso Internacional de Educación en la Universidad Autónoma de Asunción. Bajo el lema ?Sociedad y Universidad: Los desafíos de los ODS?. ?Sociedad y Universidad: Los desafíos de los ODS?. 2024. (Congresso).
CURSO EFAPE- ENSINO INTEGRAL 1ª EDIÇAO 2024. 2024. (Encontro).
Dengue: Cada um tem que fazer sua parte.. Dengue: Cada um tem que fazer sua parte.. 2024. (Exposição).
Horta: Um ambiente de aprendizagem.Horta: Um ambiente de aprendizagem. 2024. (Outra).
Mostra Cultural Festa Tomatina. A origem da festa tomatina.. 2024. (Feira).
Mulheres inspiradoras. A jogadora Marta, como mulher inspiradora.. 2024. (Feira).
Mulheres que lutaram e são exemplos na sociedade.. Mulheres que lutaram e são exemplos na sociedade.. 2024. (Exposição).
Olímpiadas de Língua Portuguesa REDASP- 2024 - Corretora das redações na plataforma da sed. Como valorizar os momentos de brincadeira no ambiente familiar?. 2024. (Olimpíada).
Programa de CURSO EFAPE- Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 2 ? 1ª Edição/2024. 2024. (Encontro).
Programa Multiplica professor- EFAPE.Como revisar e escrever carta de reclamação.. 2024. (Encontro).
30º Seminário español en Brasil- 2023 Colégio Miguel de Cervantes. 2023. (Seminário).
Congresso Internacional Movimentos dos docentes 2023 CMD-. A IMPLANTAÇÃO DA TRANSMIDIA PARA O DESDOBRAMENTO DA FLUÊNCIA LEITORA E ESCRITORA.. 2023. (Congresso).
Curso: AVA MEC : A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. 2023. (Outra).
Curso AVA MEC: AEE: Deficiência Intelectual com Ênfase na Alfabetização. 2023. (Outra).
Curso EFAPE: Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2022. 2023. (Encontro).
CURSO EFAPE. Currículo em Ação Formação Básica Língua Portuguesa ( Ensino Médio 1ª Edição - 2023. 2023. (Outra).
Curso Efape- Currículo em Ação - Formação Básica - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1ª Edição/2023. 2023. (Encontro).
Curso Efape- Currículo em Ação - Formação Básica - Língua Portuguesa (Ensino Médio) - 1ª Edição/2023. 2023. (Encontro).
Curso EFAPE da Educação Especial para Profissionais da Educação - 1ª Edição/2023. 2023. (Encontro).
Curso EFAPE - Programa Ensino Integral Clube Juvenis - 2ª Edição/2022. 2023. (Encontro).
CURSO EFAPE -Tutoria para Anos Finais e Ensino Médio - 2ª Edição/2022. 2023. (Encontro).
Curso Inova Efape Educação - Anos Iniciais - 2ª Edição/2022. 2023. (Encontro).
Educando para Boas Escolhas Online: Uso seguro e consciente da internet 1ª Edição/2022. 2023. (Encontro).
EFAPE- Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação - 1ª Edição/2023. 2023. (Outra).
Encontro pedagógico on-line - Objetivo - Ensino sistemático. 2023. (Encontro).
Feira das Eletivas. Histórias em quadrinhos- Colégio São Luiz de Gonzaga. A historias em quadrinhos para desenvolver a leitura e a escrita.. 2023. (Feira).
Fontes e tipos de energia - Colégio Ipê Objetivo. Fontes e tipos de energias. 2023. (Feira).
III CONGRESO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ASUNCIÓN EDUCACIÓN E INCLUSIÓN. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL: UMA PROPOSTA DE LEITURA LITERÁRIA E AUTOCONHECIMENTO. 2023. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educación - Evaluación Institucional en INCLUSIÓN EDUCACIÓN. INSERÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA ALUNOS DE INCLUSÃO: RESSIGNIFICAR A LEITURA E ESCRITA. 2023. (Congresso).
IV Seminário internacional sobre diversidade e inclusão.https://bit.ly/siee23-dia2; https://bit.ly/siee23-dia1. 2023. (Seminário).
LEDORA NO ENEM DE ESPANHOL - 2023. 2023. (Outra).
Mostra Cultural - Cidadania e responsabilidade. Cidadania no Trânsito. 2023. (Feira).
Programa de Curso EFAPE: Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 2 ? 1ª Edição/2023. 2023. (Outra).
Sarau Literário - Escola Presidente Café Filho.A importância da leitura.. 2023. (Outra).
?Tutoria para Anos Finais e Ensino Médio - 2ª Edição/2022?. 2022. (Outra).
Componente 3 Das rochas ao solo, entenda essa transformação. 2022. (Outra).
Componente 3 - Jornalismo e inclusão nos esportes: práticas e experimentações Tá na Mídia, Tá no Mundo - #SeLigaNaMidia, do curso Aprofundamento Curricular - MAPPA UC1. 2022. (Outra).
Componente 4 Diálogos com a literatura: a cultura em contexto. 2022. (Outra).
Componente 5 Aspectos socioculturais da alimentação. 2022. (Outra).
Congresso Internacional de Educação Básica. Instituto Casagrande. 2022. (Congresso).
CURSO ATUALIZAÇÃO PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA 1ª EDIÇÃO. 2022. (Encontro).
Curso Básico de Libras para Profissionais da Educação 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Curso Básico de Libras para Profissionais da Educação 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Curso de aperfeiçoamento - EFAPE- Educação Integral ao ensino integral. 2022. (Encontro).
Curso de aperfeiçoamento trilha Formativa Conviva. 2022. (Encontro).
Curso de atualização Clube Juvenis 2º edição. 2022. (Encontro).
Curso de atualização Currículo em Ação - nivelamento 1º edição. 2022. (Encontro).
CURSO DE ATUALIZAÇÃO TUTORIA PARA ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO. 2022. (Encontro).
CURSO DE EFAPE - Componente 2 Transformação de matéria e energia. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: A Influência da mídia no consumo de jovens. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 1 Expressões artísticas: corpo em movimento. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Componente 1 Hábitos sustentáveis. 2022. (Outra).
Curso Efape: Componente 1 - Laboratório de produção jornalística Tá na Mídia, Tá no Mundo - #SeLigaNaMidia, do curso Aprofundamento Curricular - MAPPA UC1. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 1 Oficina de produções textuais. 2022. (Outra).
cURSO EFAPE: Componente 1 Zoonoses tropicais. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 2 Desafios musicais. 2022. (Outra).
cURSO EFAPE: Componente 2 Eficiência energética. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Componente 2 Observatório da imprensa internacional. 2022. (Outra).
cURSO EFAPE:Componente 3 Estatística na saúde pública e meio ambiente. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 3 Workshop de técnicas de comunicação. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Componente 4 - Criação & comunicação publicitária Tá na Mídia, Tá no Mundo - #SeLigaNaMidia, do curso Aprofundamento Curricular - MAPPA UC1..https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/lesson/grade.php?id=7621&itemnumber=0&userid=48622. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 4 Dos jogos de tabuleiro ao RPG. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Componente 4 Transformações do solo. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 5 A cultura e seus sentidos. 2022. (Outra).
Curso Efape: Componente 5 Oficina de produção textual e oralidade. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Componente 5 Oficina de produção textual e oralidade. 2022. (Outra).
CURSO EFAPE: Componente 5 Pensamento e resolução de situações-problema. 2022. (Outra).
Curso EFAPE: Cultura e Sociedade. 2022. (Outra).
Curso EFAPE - ATUALIZAÇÃO PRÁTICAS EXPERIMENTAIS 1ª EDIÇÃO. 2022. (Encontro).
Curso EFAPE- Modelo de gestão 1ª edição. 2022. (Encontro).
Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2022. 2022. (Outra).
EFAPE- Educando para Boas Escolhas Online: Uso seguro e consciente da internet 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Feira das Eletivas.. Apresentação do projeto da horta - Jornal Planta Café. 2022. (Feira).
Feira das Eletivas.. Gibi sobre bullying. 2022. (Exposição).
II Congresso Internacional Movimentos Docentes. A INSERÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM FOCO NA TEMÁTICA BULLYING, APÓS O PERÍODO PANDÊMICO.. 2022. (Congresso).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Congresso).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE BNCC, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO - INSTITUTO CASAGRANDE. 2022. (Congresso).
Modelo de Gestão - 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Mostra Cultural. Uso das histórias em quadrinhos na sala de aula.. 2022. (Exposição).
Mostra Cultural. Musicas dos anos 80. 2022. (Exposição).
Orientação de Estudos - 1ª Edição/2021. 2022. (Outra).
Práticas Experimentais - 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Professor Coordenador de Área - 1ª Edição/2022. 2022. (Outra).
Trilha Formativa Conviva. 2022. (Outra).
Ações Formativas CMSP: Currículo Em Ação ? Anos Finais ? 1ª Edição/2021. 2021. (Outra).
Ações Formativas CMSP: Currículo Em Ação ? Ensino Médio ? 1ª Edição/2021 2021. 2021. (Outra).
Congresso Internacional de volta as aulas. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional Movimentos Docentes. A INSERÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM FOCO NA TEMÁTICA BULLYING, APÓS O PERÍODO PANDÊMICO.. 2021. (Congresso).
Curso EFAPE- ATUALIZAÇÃO ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS 1ª EDIÇÃO. 2021. (Encontro).
II Congresso Internacional sobre Educación: Educar en tiempos difíciles- Universidad Autonoma de Asunción. INSTRUMENTOS POTENCIALIZADORES PARA MELHORIA DO COLOQUIO ORAL E ESCRITOR .. 2021. (Congresso).
1º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA PARA CRIANÇAS E JOVENS CRÍTICA, ESTÉTICA E ENSINO & 3º JORNADA DA LITERATURA DE INFÂNCIA. 2020. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL " UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO.. 2020. (Congresso).
Congresso internacional - Um novo tempo na educação - 15/07/2020 e 16/07/2020 online - Instituto Casagrande. 2020. (Congresso).
CONIED ? I Congresso online Internacional de Educação online 06 a 10 de julho de 2020.. 2020. (Congresso).
Curso da Editora Positivo de Ensino - Espanhol de 2006 a 2020. 2020. (Encontro).
Curso da Editora Ser educacional ( Somos) 2018- 2020. 2020. (Encontro).
Curso do Sistema de Objetivo de Ensino de Espanhol - 2006 a 2020. 2020. (Encontro).
Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos ? 1ª Edição /2020. 2020. (Outra).
Figurações do Romance e da narrativa breve e lendária no século XIX -.UTILIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO. 2020. (Simpósio).
I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E PRÁTICAS INOVADORAS. ASUNCIÓN ? PY 18/01/2020. Narrativas digitais: Desenvolvimento das histórias em quadrinhos através das metodologias ativas, sendo o aluno protagonista.. 2020. (Congresso).
I Seminário de Boas práticas de leitura escrita da Secretaria da Educação de São Paulo- 06/12 /2019. 2020. (Seminário).
PALESTRA; Práticas de leitura nas aulas de Língua Portuguesa: o concreto, o possível e o necessário.Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo. 2020. (Encontro).
Palestra : Produção Textual: Panorama atual e possibilidades de ensino. 2020. (Seminário).
Palestra : Produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino,. 2020. (Encontro).
Seminário: Escritório evidências- formando-se um formador de professores. 2020. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação infantil - INSTITUTO CASAGRANDE. 2020. (Seminário).
Simpósio de Estudos Oitocentistas e XXI Seminário de Estudis literários.Utilização do gênero textual, histórias em quadrinhos como suporte pedagógico. 2020. (Simpósio).
Bienal do livro. 2019. (Outra).
Congresso de Educação - A engenharia social na educação. A importância da Leitura. 2019. (Congresso).
Curso " Taller de construcción de instrumentos de investigación.Taller de Construcción de instrumentos de investigación. 2019. (Outra).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Formação Básica: Eletivas 1º e 2º edição. 2019. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Formação Básica: Tecnologia. 2019. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Formação Básica Projeto Vida 1º e 2º edição. 2019. (Encontro).
Curso de aperfeiçoamento. Artículos y Documentos Científicos. 2019. (Exposição).
Encontro pedagógico.Introdução a metodologia do ensino aprendizagem do espanhol como língua estrangeira- Ele. 2019. (Encontro).
Formação Aprofundada ? Eletivas - 1ª Edição/2019. 2019. (Outra).
Formação Aprofundada ? Projeto de Vida ? 1ª edição 2019. 2019. (Outra).
Formação Aprofundada ? Tecnologia e inovação ? 1ª Edição/2019. 2019. (Outra).
Formação Básica: Eletivas ? 1ª Edição / 2019. 2019. (Outra).
Formação Básica: Projeto de Vida ? 1ª Edição / 2019 2019 1ª 21/10/2019 Aprovado Formação Básica: Tecnologia ? 1ª Edição / 2019 2019 1ª 21/10/2019 Aprovado. 2019. (Outra).
Inferir gêneros textuais de formas interdisciplinar com o uso das histórias em quadrinhos. Aplicação da Educação alimentar para o aprimoramento da fluência leitora e escritora.. 2019. (Feira).
I Seminário de Boas Práticas da Diretoria de Ensino Sul 2- MMR r2019.A interação da fluência leitora e escritora. 2019. (Seminário).
Mostra Cultural. As histórias em quadrinhos.. 2019. (Feira).
Mostra Cultural. A importância da sustentabilidade e reciclagem. 2019. (Feira).
Projeto Criança Feliz: atividades interdisciplinar e transdiciplinar. O desenvolver do trabalho da linguagem oral e escrita. 2019. (Exposição).
VII Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino ( SNIPE). Inserção do gênero textual: Histórias em quadrinhos como ferramenta de aprendizagem para aprimorar a fluência leitora e escritora.. 2019. (Congresso).
11º Prêmio Professores do Brasil. 2018. (Exposição).
Atendimento Escolar a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas: reflexões teóricas e práticas docentes ? 1ª edição 2018. 2018. (Outra).
Bienal do livro. 2018. (Outra).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Atendimento escolar a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas: teóricas e práticas docentes. 2018. (Encontro).
Mostra Cultural. Os grandes escritores da Língua Portuguesa. 2018. (Feira).
Olimpíada de Língua Portuguesa. O lugar onde eu vivo. 2018. (Olimpíada).
Projeto Consciência Negra: Valorização do ser humano. As narrativas em quadrinhos no processo de valorização do ser humano.. 2018. (Exposição).
Avaliação Educacional ? 1ª Edição 2017. 2017. (Outra).
Concurso 10º Prêmio Professores do Brasil. 2017. (Exposição).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Introdução à libras- Online 2016. 2017. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Ensino hibrido: personalização e tecnologia na educação.. 2017. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Avaliação educacional. 2017. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es. 2017. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Avaliação Educacional- 1º Edição 2017. 2017. (Encontro).
Curso de Línguas Brasileira de Sinais.Libras. 2017. (Encontro).
Curso do sistema objetivo O professor como agente transformador da sala de aula. 2017. (Encontro).
Diário da Vida: Autobiografia e escrita. Minha vida contada em letras descritivas. 2017. (Feira).
Plano de ação: interação da fluência leitora e escritora na Língua Portuguesa. Plano de ação para os aluno que apresentam defasagem de leitura e escrita.. 2017. (Feira).
Projeto Horta cores e Sabores. Inferir o processo de ensino aprendizagem significativo através das intervenções pedagógicas. 2017. (Exposição).
Projeto poesia: Ato da escrita. O ato de descrever.. 2017. (Exposição).
V Seminário Nacional e internacional investigando Práticas de Ensino.Metodologias ativas na educação. 2017. (Seminário).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Habilidades de escrita. 2016. (Oficina).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es. 2016. (Encontro).
Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério Etapa 2 ? Ensino em Foco ? 1ª Edição - Língua Portuguesa 2016. 2016. (Outra).
Curso Sistema Objetivo de Ensino: El cortometraje en las clases de español lengua extranjera. 2016. (Encontro).
Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação ? 2ª edição/2016. 2016. (Outra).
Introdução à Libras - Online 2016 2016 1ª Edição 09/02/2017 Aprovado. 2016. (Outra).
Mostra Cultural. Olimpiadas - Rio 2016. 2016. (Exposição).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Mecanismos de apoio ao processo de recuperação de aprendizagem: avaliação e recuperação de estudos. 2015. (Encontro).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Mecanismos de apoio ao processo de recuperação de aprendizagem: articulação pedagógica e práticas e intervenção. 2015. (Outra).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Mecanismos de apoio ao processo de recuperação de aprendizagem: recursos metodológicos e superação de defasagens.. 2015. (Outra).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Mecanismos de apoio ao processo de recuperação de aprendizagem: Avaliação e recuperação de estudos.. 2015. (Outra).
Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério - Etapa 1 - Fundamentos Básicos 1ª Edição. 2015. (Outra).
Mostra Cultural. País Espanha e as culturas. 2015. (Feira).
Mostra Cultural. Jornal interativo. 2015. (Feira).
Curso da Rede do Saber - Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos professores do Es.Habilidades de leitura escrita. 2014. (Oficina).
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Articulação pedagógica e práticas de intervenção. 2014. (Outra).
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Avaliação e recuperação de estudos. 2014. (Outra).
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Recursos Metodológicos e Superação de Defasagens. 2014. (Outra).
Mostra Cultural. Como conhecer as historias em quadrinhos?. 2014. (Exposição).
Seminário de educação.A busca de conexões. 2014. (Simpósio).
Exposição de Método Espanhol. Chiquiteens 1 e 2 a espanhol con ñ.. 2011. (Exposição).
Curso da rede positivo de ensino. O lugar de valor. 2010. (Exposição).
Curso preparatório para professores de espanhol. 2009. (Encontro).
Curso de formação com o escritor Hermínio Sargentin - Editora IBEP. 2007. (Encontro).
1º Simpósio de Educação das Séries Iniciais.A literatura nas séries iniciais.. 2005. (Simpósio).
Simpósio de Educação nas séries iniciais.A importância da escrita. 2005. (Simpósio).
Curso sobre as regras ortográficas e concordância. 2004. (Encontro).
Encontro de formação: A construção da tabela periódica pelos alunos pelos os. 2004. (Outra).
Palestra: Normas e uso do português. 2004. (Encontro).
Palestra com o Professor Celso Antunes: Novas maneiras de ensinar. 2004. (Encontro).
VIII Congresso e Feira de Educação Saber 2004. O saber em busca da identidade educacional brasileira. 2004. (Exposição).
VI Semana de Estudos. Estudos Linguísticos e literários. 2004. (Exposição).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 2003. (Encontro).
Palestra. 2003. (Outra).
Palestra: Construindo a escrita: a prática em sala de aula. 2003. (Encontro).
V Semana de Estudos. Linguísticos e literários. 2003. (Exposição).
Centro Cultural Hispano. 2002. (Encontro).
Curso: Leitura e interpretação de texto: ênfase à coesão e coerência textual. 2002. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 2002. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 2002. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 2002. (Encontro).
I Jornada de estudos linguísticos..literários e pedagógicos: Despertando valores humanos com vista social. 2002. (Encontro).
Simpósio de Educação. 2002. (Outra).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 2001. (Encontro).
Curso de espanhol. 2001. (Encontro).
III Seminário Pedagógico Hispano.Pedagogias para dar aulas de espanhol. 2001. (Seminário).
II Semana de Letras.Educação no novo milênio: uma odisseia educacional. 2001. (Encontro).
I Encon Semana de Letras - Educação por uma Nova visão de mundo.Visão de mundo .. 2000. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1999. (Encontro).
III Semana de Pedagogia. Material didático. 1999. (Exposição).
I Seminário de aspectos neurológicos do ensino aprendizagem. 1999. (Outra).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1998. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1998. (Encontro).
Centro de treinamento do Magistério - CETEPAR. 1997. (Outra).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1997. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1997. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1997. (Encontro).
Curso da Secretaria da Educação do Paraná- Centro de treinamento do Magistério o. 1996. (Encontro).
Orientou
FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA OS COLABORADORES UNIVERSITÁRIOS NÃO DOCENTES E NÃO PESQUISADORES - CUIDADOS COM A PESQUISA IN LOCO; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Teresa D`Ávila; Orientador: Ivone Colú Frederico Panzarin;
ANÁLISE DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA UFPI NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivone Colú Frederico Panzarin;
Produções bibliográficas
-
PANZARIN, IVONE COLÚ FREDERICO . O uso da sala invertida utilizando o recurso histórias em quadrinhos. Brazilian Journal of Development , v. 9, p. 3507-3519, 2023.
-
PANZARIN, I. C. F. . SISTEMATIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO PARA APRENDIZAGEM DA FLUÊNCIA LEITORA E ESCRITORA. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 115, p. 1678-0817-81, 2022.
-
PANZARIN, I. C. F. . ?Estratégias facilitadoras da aprendizagem com enfoques psicopedagógicos: inserção da tipologia narrativa gibi?. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 2-108, 2020.
-
PANZARIN, IVONE COLÚ FREDERICO ; ADINALDA MARIA PARRALEIGO (Org.) ; REZENDE, E. V. (Org.) ; ,MARCIAL DE ARAUJO LIMA SOBRINHO (Org.) . PACTO PELA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO DOCENTE. 5ª. ed. SANTO ANDRÉ ? SP: V&V EDITORA, 2024. v. 1. 1899p .
-
PANZARIN, I. C. F. . I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE EDUCACIÓN: POLÍTICAS Y PRÁCTICAS INNOVADORAS.. 1ª. ed. Asunción: , 2021. v. 1. 483p .
-
PANZARIN, I. C. F. . Publicação em anais do congresso 2021. Congresso Internacional Movimentos Docentes IV SEPAD ? Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência II PRATIC ? Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas. IV. ed. São Paulo: V&V, 2021. v. 3. pp.865 à 875p .
-
PANZARIN, I. C. F. . Interação da ilustração no processo de alfabetização na infância. 1ª. ed. Arapiraca/ Alagoas: Performance,, 2020. v. 1. 79p .
-
PANZARIN, I. C. F. ; PANZARIN, L. C. F. . A Menina e o Cachorro ensinando como se cuidar contra o vírus. 1ª. ed. Arapiraca/ Alagoas: Performance,, 2020. v. 1. 14p .
-
PANZARIN, I. C. F. . Narrativas Digitais: Desenvolvimento das histórias em quadrinhos através das metodologias ativas, sendo o aluno protagonista.. In: kitty Gaona; Jose A. Torres González; Julio Martín Puertas; Luis Ortiz Jiménez; Daniel Gonzalez Gonzalez. (Org.). Narrativas Digitais: Desenvolvimento das histórias em quadrinhos através das metodologias ativas, sendo o aluno protagonista.. 1ªed.Asunción: , 2022, v. 1, p. 290-302.
-
PANZARIN, I. C. F. . Instrumentos potencializados para melhoria do colóquio oral e escritor. Instrumentos potencializados para melhoria do colóquio oral e escritor. 1ªed.Recife: Ipanec, 2019, v. 1, p. 177-.
-
PANZARIN, I. C. F. . A INSERÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM FOCO NA TEMÁTICA BULLYING, APÓS O PERÍODO PANDÊMICO.. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes ? 2022 Colóquio FORPIBID ? RP, 2022, São Paulo. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022 VOLUME IV. São Paulo- Diadema: V&V, 2022. v. IV. p. 12-1800.
-
PANZARIN, I. C. F. . A INSERÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM FOCO NA TEMÁTICA BULLYING, APÓS O PERÍODO PANDÊMICO.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PANZARIN, I. C. F. ; ARRUDA, M. J. D. O. ; GARCIA, E. D. A. ; MERLO, J. N. C. . INCLUSÃO E EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL: UMA PROPOSTA DE LEITURA LITERÁRIA E AUTOCONHECIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PANZARIN, I. C. F. ; ARRUDA, M. J. D. O. ; MONT?ALVERNE, C. R. S. A. . INSERÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA ALUNOS DE INCLUSÃO: RESSIGNIFICAR A LEITURA E ESCRITA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PANZARIN, I. C. F. . Ensino Híbrido: Escrita e leitura utilizando o gênero textual histórias em quadrinhos, com foco em relatos autobiográficos.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PANZARIN, I. C. F. . Utilização do gênero textual, histórias em quadrinhos como suporte pedagógico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
PANZARIN, I. C. F. . Narrativas Digitais: Desenvolvimento das histórias em quadrinhos através das metodologias ativas, sendo o aluno protagonista.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PANZARIN, I. C. F. . Inserção do gênro textual: histórias em quadrinhos como ferramenra de aprendizagem para aprimorar a fluência leitora e escritora.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Prêmios
2016
Pelo excelente trabalho desenvolvido com empenho e eficiência da missão de ser professor, Diretoria de Ensino Sul 2 - Secretária da Educação de São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - Atual
Escola Estadual Presidente Café FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II
2007 - Atual
Colégio São Luiz de GonzagaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Leciono como professora de espanhol.
2007 - Atual
Colégio São Luiz de GonzagaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo como professora de Espanhol.
2003 - 2006
Colegio ProhermoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
2006 - Atual
Colégio Mestre DanteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - Atual
Colégio Custódio MendonçaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo como professora de espanhol
1997 - 1999
Colégio PaschoalVínculo: Estágiaria de Magistério, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2003 - 2004
COLÉGIO SÃO THIAGOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ivone Colu Frederico Panzarin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?