Nilva Souza e Silva

Professora Graduada em Pedagogia pela FATEC-Faculdade de Ciências e de Tecnologia (2007). Pós graduada em Psicopedagogia, FATEC-Faculdade de Ciências e de Tecnologia (2008). Atua nas séries iniciais desde de 2001 até a presente data. Atuei como vice-diretora nas Escolas do município de Porto Velho, EMEIF-GUADALUPE (2016) e EMEF-PÉ DE MURICI(2019). Atualmente nas funções de professora do Ensino Fundamental - 4 ano pelo período matutino e Coordenadora Pedagógica do 1 ao 5 Ano do Ensino Fundamental na EMEEF-PÉ DE MURICI, período vespertino. Mestranda em Estudos Literários/PPGMEL-UNIR.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2007 - 2007

FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA
Título: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Orientador: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia
Título: Jogos Brinquedos e Brincadeiras na Ed.Infantil
Orientador: Wilson Martins

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologia na Educação Ensino Hibrido. Os desafios do Ensino Hibrido. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, UFC, Brasil.

2021 - 2021

JORNADA PEDAGOGICA DA BNCC E RECURSOS LUDICOS. (Carga horária: 40h). , LUDICO ALFABETIZADOR-EDIANA TERRA-MG, LAET-MG, Brasil.

2021 - 2021

IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, CE, Brasil.

2021 - 2021

FNDE EM REDE PARA NOVOS TECNICOS E GESTORES EDUCACIONAIS. (Carga horária: 20h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO, FNDE, Brasil.

2021 - 2021

JORNADA PEDAGÒGICA MUNICIPAL 2021. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO VELHO-RO, SEMED, Brasil.

2020 - 2021

A BNCC DO ENSINO MEDIO-CIÊNCIAS HUMANAS. (Carga horária: 50h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO INOVADORA. (Carga horária: 8h). , BIG BRAIN/ MICROSOFT, MSBB, Brasil.

2020 - 2020

JORNADA PEDAGOGICA VIRTUAL. (Carga horária: 9h). , SEMED-SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED-PVH, Brasil.

2017 - 2019

GESTÃO PARA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 360h). , FUNDAÇÃO LEMANN, LEMANN, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA-MESA REDONDA: INCLUSÃO E DIVERSIDADE ESCOLAR. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Porto Velho, PMPV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I COLOQUIO DE EXPERIENCIAS DIDÀTICAS(COLED);.RECORTES COLONIALISTAS EM O MAPEADOR DE MEMÓRIAS DE MIA COUTO. 2022. (Seminário).

I COLÒQUIO DE EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS(COLED):.CAMINHOS PARA A HISTÓRIA DE UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL A PARTIR DO PENSAMENTO DE FRANTZ FANNON. 2022. (Seminário).

III Simpósio de Estudos Literários da Ufma. 2021. (Simpósio).

V Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica;animais e meio ambiente,. 2021. (Congresso).

X SEDA-SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO. 2021. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, N. S. . Entre Cercanias e Eldorado: Diálogos de João Carlos Tedesco e Milton Hatoum. 978-65-89991-2 , v. 1, p. 170-184, 2022.

  • SILVA, N. S. ; ARAGAO, T. S. (Org.) . Literatura e interartes:rearranjos possíveis: Volume1. 1. ed. São Paulo: Dialética-EDITORA, 2022. v. 1. 152p .

  • SILVA, N. S. . X SEDA-SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, N. S. . III Simpósio de Estudos Literários da UFMA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    MEMÓRIAS DE UM CERTO ELDORADO: MORTE E ORFANDADE, UMA ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DO NARRADOR PRESENTES NA OBRA ÓRFÃOS DO ELDORADO, DE MILTOM HATOUM-2008, Descrição: Neste trabalho, realiza-se um estudo historiográfico-literário do romance Órfãos do Eldorado de Milton Hatoum, publicado em 2008 pela editora Companhia das Letras. O escopo desta dissertação busca analisar por meio dos enunciados discursivos de morte e orfandade, as construções identitárias do narrador na obra Órfãos do Eldorado do autor amazonense, Milton Hatoum, que tem em seus romances evidenciado as problemáticas sociais do período colonial, em tramas que se desenvolve em Manaus, nas cidades ribeirinhas e no correr do Rio Amazonas. Vale destacar que a abordagem teórica utilizada neste trabalho está alicerçada em autores pós-coloniais, como Neide Gondin(2007), Walter Mignolo(2008),Aníbal Quijano(2007), Frantz Fanon(2007) e entre outros que se enquadrem em estudos pós-coloniais, bem como, autores que retratam as subjetividades e construções identitárias como Michel Foucault(2017), que em seus estudos pontua sobre razão e não razão do homem e também, Tedesco(2014), que traz aportes sobre memórias que será o enfoque basilar deste estudo. Assim sendo, o livro que é objeto desta pesquisa tem mote principal às histórias rememoradas por Arminto ? personagem central ? que tem como plano de fundo as desigualdades sociais, o processo de exploração a que foram subjugados corpos de homens e mulheres na Amazônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nilva Souza e Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO-RO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Velho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2002 - 2007

SESC-ESCOLA-PROFESSOR LOURIVAL CHAGAS-PORTO VELHO-RO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Escola Charles Chaplin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DAS SERIEIS INICIAIS, Carga horária: 40