Maria Lucilene Silva

Pós-graduada em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção), no Centro Universitário (FAVENI - 2024). Graduada em Pedagogia, na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA-2023). Graduada em Letras, Licenciatura, com Habilitação em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas (Pitágoras/ Unopar - 2019). Possui graduação em Processos Gerenciais, no Instituto Esperança de Ensino Superior (Iespes-2008). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR-UFOPA). Foi Bolsista de Iniciação Científica nos anos 2021 a 2023, CNPQ com o plano de trabalho "Educação integral e gestão escolar: uma revisão sistematizada em revistas científicas", e "O direito a educação integral no contexto amazônico: estudo sobre os Planos Municipais de Educação da Região Metropolitana de Santarém/PA", ambos sob orientação da Prof. Dr. Maria Lília Imbiriba Sousa Colares. Em 2023 defendeu o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), intitulado Educação Integral e Gestão Escolar: revisão sistematizada em revistas científicas, obtendo nota máxima. Recebeu certificado de HONRA AO MÉRITO pelo trabalho intitulado A Educação Integral como Direito: estudo nos planos municipais de educação na região metropolitana de Santarém-PA, como melhor trabalho na área de Ciências Humanas apresentado no XII Seminário de Iniciação Científica, durante a XI Jornada Acadêmica da UFOPA. Além disso, concorreu ao 21 Prêmio Destaque Nacional na Iniciação Científica e Tecnológica 2023, promovido pelo CNPQ. Atualmente integra a Comissão de Secretariado do HISTEDBR-UFOPA, Portaria n 002/2024, de 15 de julho de 2024.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em GESTÃO ESCOLAR (ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO

2020 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: O PERCURSO DA GESTÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA: Desafios e perpectivas
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2018 - 2023

Universidade Federal do Oeste do Pará
Título: EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: revisão sistematizada em periódicos científicos
Orientador: MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA COLARES

Graduação em Letras - Hab. Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas

2016 - 2019

Pitágoras - Unopar

Graduação em PROCESSOS GERENCIAIS

2006 - 2008

Instituto Esperança de Ensino Superior
Orientador: DELIANA MARIA DOS SANTOS

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Curso de Extensão sobre a Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em NEUROPEDAGOGIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso de Extensão sobre a Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-me. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em QUARTA COM CIÊNCIA: EDUCADORES BRASILEIROS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Produção de Artigo Científico pari passu , à luz das normas da ABNT e da Lí. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem compartilhada:Google Documentos,slides e planilha em ação. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Integral. (Carga horária: 43h). , Associação Brasileira de Educação a Distancia, SECULO 21, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Português como Língua Adicional 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Português como Língua Adicional 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Reforço escolar - Português 6ª série. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distancia, SECULO 21, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Atendimento ao público. (Carga horária: 10h). , Fundação BRADESCO, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Direitos e Deveres do Cidadão. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de Informações e Novas Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2020 - 2020

Combatendo a violência doméstica. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2020 - 2020

Aperfeiçoamento em Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento de Lideranças. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2019 - 2019

Como se organizar no ambiente de Trabalho. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ética e cidadania. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Português. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Redação Técnica. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Administração de Pessoas. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

ECA - Estatuto da criança. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Introdução a Informática. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

5S no Escritório,. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Comunicação interpessoal e atendimento ao cliente. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2018 - 2018

Oratória. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

SILVA, M. L. . II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO/UFOPA. 2023. (Outro).

SILVA, M. L. . III E IV ENCONTRO REGIONAL DO HISTEDBR/UFOPA. 2022. (Outro).

SILVA, M. L. . XVI FEIRA DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL. 2022. .

Participação em eventos

A implantação do Programa Mais Educação no município de Itaituba-Pará. 2023. (Exposição).

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: MEIOS QUE FACILITAM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2023. (Outra).

II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO/UFOPA.HABILIDADES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO. 2023. (Oficina).

II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ENTRE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO/UFOPA. 2023. (Oficina).

PALESTRA - Métodos quantitativos na pesquisa em educação. 2023. (Exposição).

X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO.A educação integral como direito no contexto amazônico. 2023. (Seminário).

XX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica IEPES.A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM: ESTUDO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2023. (Outra).

A EDU. INTEGRAL SOB A PERPCTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO. 2022. (Outra).

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA AMAZÔNIA. 2022. (Congresso).

APRESENTAÇÃO MUSICAL - CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA,. 2022. (Outra).

Cerimônia de abertura - CIEPES 20 ANOS. 2022. (Congresso).

CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA,. 2022. (Congresso).

III E IV ENCONTRO REGIONAL DO HISTEDBR/UFOPA. 2022. (Encontro).

INTEGRAÇÃO CURRICULAR E A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2022. (Encontro).

I Seminário de Libras e Educação de Surdos na Amazônia. 2022. (Seminário).

Palestra- Professores e professoras das escolas quilombolas de Santarém - perspectivas de sujeito, tempo e espaço",. 2022. (Outra).

Pedagogia - Postura, Oralidade e Variações Linguísticas: Apresentação do TCC passo a passo. 2022. (Oficina).

Produção de Artigo Científico pari passu , à l uz das normas da ABNT e da Língua Portuguesa.. 2022. (Oficina).

Roda de Conversa "Epistemologia na pesquisa em Educação. 2022. (Encontro).

XIX Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES,. 2022. (Outra).

X JORNADA ACADÊMICA DA UFOPA (XI SEMINÁRIO INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA).EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: REVISÃO SISTEMATIZADA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS. 2022. (Outra).

"Conferência: Para que servem bibliotecas/acervos escolares?. 2021. (Outra).

Conferência: A arte da palavra - a literatura. 2021. (Outra).

Conferência: A literatura de expressão amazônica e a escola. 2021. (Outra).

Conferência: A literatura infantil afro-brasileira. 2021. (Outra).

Conferência: A produção editorial do livro infantil. 2021. (Outra).

Conferência: Leitura escrita na educação infantil do IX Seminário do Lelit. 2021. (Outra).

Conferência: Ler com crianças ? literatura infantil, escola e educação do IX Seminário do Lelit". 2021. (Exposição).

Freire em Movimento no Oeste do Pará. 2021. (Outra).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSJ. 2021. (Seminário).

I Seminário do Programa Residência Pedagógica - UFOPA. 2021. (Seminário).

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica: Remotamente escolarizados: vozes dos sujeitos em evidência.Apresentação de Trabalho - Eixo I- Ensino remoto na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Outra).

VI Semana Acadêmica da Pedagogia e II Encontro do Pibid e Residência Pedagógica: Remotamente escolarizados: vozes dos sujeitos em evidência. 2021. (Outra).

Live-Debate: Experiências Indígenas de estar no Mestrado em Educação Indígena em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Mesa Redonda On line- O aluno EaD em tempos de pandemia: Informação, bate papo, música e poesiaapo. 2020. (Outra).

Mesa Redonda On line - Um Olhar especial para educação inclusiva em tempo de pandemia. 2020. (Outra).

Palestra On line: Contação de história na educação infantil: um novo olha sobre as diferençasr o. 2020. (Outra).

Palestra On line: Conversa com o pesquisador - Lugares Patrimônios e emoções. 2020. (Outra).

Palestra On line: Ser humano, um ser de superação - contribuições da psicologia em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência - ?Pressupostos gramscianos da pedagogia histórico-crítica?. 2020. (Encontro).

WEBNAR - Impactos da indústria 4.0 nos ambientes de aprendizagens. 2020. (Outra).

I Colóquio de Atenção à Saúde da População Negra e Quilombola no Contexto Amazônico noo. 2019. (Seminário).

Semana Acadêmica de Pedagogia - 2019 - formação de professoras (es): interface educação e comunicação.ÉTICA E COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS. Estudo de caso em uma escola pública de Ensino Fundamental em Santarém-PA. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. ; SANTOS, A. R. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO DIREITO NO CONTEXTO AMAZÔNICO. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 09, p. 756-767, 2023.
SILVA, M. L. ; SILVA, A. O. ; SILVA, A. R. ; RODRIGUES, A. S. ; SANTOS, C. R. ; PINHEIRO, C. B. C. ; BENTES, E. O. ; CARMO, E. A. ; SANTOS, S. R. L. ; SOUSA, N. T. . OS IMPACTOS DA EVASÃO NA MODALIDADE EJA NAS ESCOLAS DO BRASIL: um estudo bibliográfico. In: I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2021, Santarém. Seminário do Programa Residência Pedagógica, 2021. v. 1. p. 63-73.
SILVA, M. L. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM: ESTUDO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: XX Jornada Científica do IESPES,, 2023, Santarém. XX JORNADA CIENTÍFICA DO IESPES.
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR. In: CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA, 2022, PORTO VELHO/RO. CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA, 2022.
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . EDUCAÇÃO INTEGRAL E OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR. In: XIX Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES,, 2022, SANTARÉM. XIX Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES, 2022.
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: estudo realizado em revistas científicas. In: XVIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica do IESPES, 2021, Santarém. Os Impactos da Pandemia da Covid 19 na Produção e Comunicação Científica, 2021. p. 247-249.
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. ; SANTOS, A. R. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM: ESTUDO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. ; SANTOS, A. R. . A educação integral como direito no contexto amazônico.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO DIREITO: ESTUDO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM/PA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. L. ; COLARES, M. L. I. S. . EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: REVISÃO SISTEMATIZADA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. . ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUDAMENTAL DO ANOS INICIAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. . Os Impactos da Evasão na Modalidade EJA nas escolas do Brasil: um estudo bibliográfico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. ; AGUIAR, H. M. C. ; SOUSA, C. C. ; RODRIGUES, M. A. S. . ÉTICA E COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS. Estudo de caso em uma escola pública de Ensino Fundamental em Santarém-PA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão: O alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia, Descrição: A Rede de cooperação em ensino, pesquisa e extensão está constituída por pesquisadores de todos os estados da Amazônia Legal, de áreas de formação e atuação multidisciplinar, aglutinados no Tema 6 Educação, Cultura, Povos e Saberes Tradicionais e secundariamente nos temas 4 Sistemas Alimentares Sustentáveis e 9 Saúde da população amazônica. A pesquisa O alimento como expressão cultural, fortalecendo a agricultura familiar e induzindo a sustentabilidade em comunidades ribeirinhas tradicionais da Amazônia tem como problema central a cultura alimentar e sua produção de forma sustentável por meio da agricultura familiar. Objetiva contribuir para a valorização de conhecimentos tradicionais, a autonomia local com o fortalecimento da economia em comunidades ribeirinhas, propiciando melhoria da qualidade de vida e da saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lucilene Silva - Integrante / ANSELMO ALENCAR COLARES - Coordenador.
2022 - 2023

O direito a educação integral no contexto amazônico: estudo sobre os Planos Municipais de Educação da Região Metropolitana de Santarém/PA, Descrição: O projeto objetiva realizar o levantamento de dados documentais e educacionais sobre o direito a educação integral no ordenamento normativo e no planejamento do poder público, incluindo os Planos Municipais da região metropolitana de Santarém. Objetivos Específicos: Identificar as ações e estratégias previstas nos Planos Municipais de Educação dos Municípios da Região Metropolitana de Santarém/PA, para fins de análise quanto ao cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024); Compreender como os sistemas de ensino da RMS/Pa, configuram o direito à educação integral quanto ao cumprimento das determinações legais, normativas vigentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lucilene Silva - Integrante / Maria Lilia Imbiriba de Sousa Colares - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2021 - 2022

A implementação da educação integral na Região Metropolitana de Santarém/PA: identificação e análise das singularidades, com vistas ao aprimoramento do processo., Descrição: O projeto de pesquisa objetiva realizar uma revisão sistematizada da produção do conhecimento sobre educação integral em tempo integral a partir da perspectiva da gestão de sistemas e da unidade escolar publicada nos periódicos vinculados ao FEPAE Nacional no período de 2014 a 2021, identificando a literatura disponível sobre a temática, sintetizando as evidências científicas descritas pelos pesquisadores e analisando como tem sido conduzidas as discussões sobre o tema. Será utilizada a metodologia do tipo revisão sistemática, de caráter bibliográfico, natureza exploratória e descritiva, com uma abordagem qualitativa. Os dados serão coletados nos sites dos periódicos, pela busca por palavras chave, leitura dos títulos e análise de resumos e leitura dos artigos selecionados de acordo com a temática educação integral em tempo integral vinculados a gestão escolar. Espera-se que os resultados encontrados subsidiem estudos com informações que corroborem para a melhoria dos processos educativos. Almejamos também possibilitar uma análise acerca de como tem sido conduzidas as discussões sobre a temática central, indicando novos rumos para futuras investigações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lucilene Silva - Coordenador / Maria Lilia Imbiriba de Sousa Colares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

RECONHECIMENTO - pelo trabalho desenvolvido como integrante da Comissão de Secretariado, no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDBR/UFOPA, Universidade Feferal do Oeste do Pará - UFOPA.

2023

HONRA AO MÉRITO PELO TRABALHO INTITULADO "A EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO DIREITO: ESTUDO NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM/PA,", UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ.

2022

PORTARIA de ELOGIOS, de nº 106/22 UEPA/SANTARÉM, de 28 de setembro de 2022, como forma de agradecimento, pelo trabalho dedicado na XVI Feira de Orientaçao Vocacional., Universidade do Estado do Pará - UEPA.

2021

PORTARIA DE ELOGIOS, Nº 32/21, de 23 de dezembro de 2021, como forma de reconhecimento pelos valoros trabalhos dedicados durante as atividades realizadas na Universidade do Estado do Pará - UEPA, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20

2019 - 2023

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 30