Alan dos Santos Orlandi
Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é Professor de Linguagem Musical e Professor de Violão no Projeto Orquestra nas Escolas e Professor de Música na Escola Canadense Maple Bear Tijuca. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical.
Informações coletadas do Lattes em 08/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Música
2014 - 2018
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A MENTE MUSICAL, CULTURA E BIOLOGIA: UMA RESENHA
Orientador: Samuel Araujo
Formação complementar
2020 - 2020
Positive Psychology: Character, Grit and Research Methods - Coursera. (Carga horária: 28h). , Universidade da Pensilvânia, UPENN, Estados Unidos.
2020 - 2020
Positive Psychology: Martin E. P. Seligman’s Visionary Science - Coursera. (Carga horária: 24h). , Universidade da Pensilvânia, UPENN, Estados Unidos.
2020 - 2020
Positive Psychology: Applications and Interventions - Coursera. (Carga horária: 24h). , Universidade da Pensilvânia, UPENN, Estados Unidos.
2020 - 2020
Positive Psychology: Resilience Skills - Coursera. (Carga horária: 20h). , Universidade da Pensilvânia, UPENN, Estados Unidos.
2020 - 2020
Positive Psychology Specialization Project - Coursera. (Carga horária: 20h). , Universidade da Pensilvânia, UPENN, Estados Unidos.
2016 - 2016
Improvisação e Harmonia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de Canudogarrafones: construção de instrumentos musicais afinados. (Carga horária: 10h). , Fórum Latinoamericano de Educação Musical, FLADEM, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Workshop de Música Africana. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2014 - 2014
Taller de Iniciación a la Música Mariachi. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.
Produções bibliográficas
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ORLANDI, A. S. ; RAMALHO, Celso Garcia de Araújo . A EDUCAÇÃO MUSICAL NO CONTEXTO HEGEMÔNICO DA TÉCNICA. In: 8a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ/ 14a Congresso de Extensão da UFRJ/ 36a JICTAC/ 4a Jornada de Formação Docente/ 9a JPE - UFRJ-Macaé/ SNCT/UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Anais da 8a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017. v. 1.
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ORLANDI, A. S. ; RAMALHO, Celso Garcia de Araújo . A Educação Musical no Contexto Hegemônico da Técnica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORLANDI, A. S. ; SA, P. H. L. ; CUNHA, M. A. ; SA, P. B. A. ; SETTE, D. C. ; BORGES, J. G. P. ; GONCALVES, R. R. ; ENCISO, R. I. M. ; NAVARRO, L. S. ; PEREIRA, P. M. F. ; DOMINGUES, P. P. ; PIRES, V. B. E. ; SILVA, C. R. M. . Música, Silêncio e Movimento: Possibilidades de ações produtivas para formação de professores de música em duas escolas estaduais do RJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Maple Bear TijucaVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor de Música
Outras informações:
Elaboração e realização de aulas de musicalização infantil em inglês para as turmas de Bear Care (Berçário 2), Toddler,(Maternal 1) Nursery (Maternal 2), Junior Kindergarten (Pré 1) e Intermediate Kindergarten (Pré 2).
2015 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Carga horária: 20
2020 - Atual
Projeto Orquestra nas EscolasVínculo: Prestador de serviços autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Linguagem Musical, Carga horária: 4
Outras informações:
Realização de aulas de didática da música para professores recém formados
2018 - Atual
Projeto Orquestra nas EscolasVínculo: Prestador de serviços autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Violão, Carga horária: 8
Outras informações:
Organização de Oficinas de Violão para os alunos do Ensino Fundamental II. Realização de saraus, concertos e apresentações didáticas para a comunidade escolar.
2019 - 2020
Projeto Orquestra nas EscolasVínculo: Prestador de serviços autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenador do Naipe de Cordas Dedilhadas, Carga horária: 4
Outras informações:
Elaboração da base teórico-metodológica para o ensino de violão, cavaquinho e bandolim do Projeto Orquestra nas Escolas. Criação de arranjos, composições didáticas e exercícios técnicos para o ensino coletivo de violão.
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