Cristina Aparecida Silva

Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP (2016). Especialista em Educação Infantil (2017) e em Educação Especial e Inclusiva (2017) pela Faculdade de Educação São Luís - FESL. Conselheira Editorial da Revista África e Africanidades. Tem experiência na área de Educação, com ênfase nas áreas de Educação Infantil e Educação das Relações Étnico-Raciais. E-mail: cris_asrp@icloud.com.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2018 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: PANORAMA DA INCLUSÃO NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL

Especialização em Educação Infantil

2017 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE E REFLEXÕES

Aperfeiçoamento em andamento em Direitos Humanos

2021 - Atual

FACULDADE CONECTADA FACONNECT
Título: A criança e a educação infantil no Brasil: contribuições da Psicologia do desenvolvimento humano e do Direito educacional
Orientador: Ronan da Silva Parreira Gaia

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade de Ribeirão Preto
Título: A CULTURA DO CUIDAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Viviane Massullo Silva
Bolsista do(a): programa universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

CURSO - INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE MARX - WEBINAR. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Filosofia da Raça. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico de Contador de Historia. (Carga horária: 40h). , SESC Ribeirão Preto, SESC-RP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

2 Simposio Virtual da Educação Infantil Instituto Vida São Paulo. 2020. (Simpósio).

BATE PAPO VIRTUAL - BAOBÁ YMYRAPYTÃ : AS ÌYÁLÓÒDES EM MOBILIZAÇÕES POR DIREITOS HUMANOS. 2020. (Encontro).

BATE PAPO VIRTUAL - ENTRE CARÍCIAS E AÇOITES: EXPRESSÕES DO FEMININO NA TRILOGIA "50 TONS DE. 2020. (Encontro).

BATE PAPO VIRTUAL - O CUIDADOR ESCOLAR E SUA IMPLICAÇÃO EM UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2020. (Encontro).

I COBPÒS WEB - CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. Multidisciplinaridade e Inovação em Tempos de Crise. 2020. (Congresso).

Seminário de Socialização de Experiências da Educação das Relações Étnico-Raciais nos Cursos de Pedagogia da Região Nordeste. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL EM FOCO: EXPERIÊNCIAS DE EXCLUSÃO E INCLUSÃO NO CENÁRIO ATUAL. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual Internacional do Grupo 'Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho' - As Políticas Educacionais e o avanço da extrema direita no Brasil e na América Latina. 2020. (Seminário).

X Seminário Internacional sobre Delinquência Juvenil. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

GAIA, R. S. P. ; SILVA, C. A. ; VITORIA, A. S. ; SCORSOLINI-COMIN, F. ; RODRIGUES, J. M. C. . A EDUCAÇÃO PARA O NEGRO NO BRASIL E A PROPOSTA DE REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. 35, p. 182-202, 2020.
GAIA, R. S. P. ; VITORIA, A. S. ; SILVA, C. A. ; SCORSOLINI-COMIN, F. . O coração vulnerável: a masculinidade negra do sujeito periférico brasileiro cantada pelos Racionais MC?s, em Jesus Chorou. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 21, p. 162-189, 2020.
SILVA, C. A. ; GAIA, R. S. P. ; RODRIGUES, J. M. C. . REPRESENTATIVIDADE E OS IMPASSES DA CAPITALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REVERBERAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS NAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: MACÊDO, L. N. (Org.). Pesquisas em temas de ciências humanas. 1ed.Belém: RFB Editora, 2020, v. 2, p. 11-25.
GAIA, R. S. P. ; SILVA, C. A. ; CANDIDO, T. P. . Desigualdades sociorraciais na Educação básica brasileira: considerações à luz do contexto da pandemia da COVID-19. In: RODRIGUES, J. M. C.; SANTOS, P. M. G. (Org.). Reflexões e desafios das novas práticas docentes em tempos de pandemia. 1ed.João Pessoa: Editora do CCTA, 2020, v. 1, p. 21-31.
SILVA, C. A. . Educação Inclusiva? Reflexões sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais e os Currículos Escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAIA, R. S. P. ; SILVA, C. A. . Quarto de Desejo: uma análise acerca do racismo a da subcidadania no Brasil.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

Desigualdades Sociorraciais no Sistema Educacional Brasileiro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ronan da Silva Parreira Gaia em 06/10/2020., Descrição: Este projeto tem como eixo norteador estabelecer analises sobre as desigualdades sociorraciais no contexto educativo brasileiro, desde a educação básica ao ensino superior, a partir de literaturas afro-referenciadas, denunciando e ressaltando a falsificação histórica dos currículos escolares pelo racismo no campo educativo e acadêmico, bem como refletir sobre questões acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais e das instituições de ensino que, muitas vezes, operam como espaços excludentes às populações negras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Aparecida Silva - Integrante / Ronan da Silva Parreira Gaia - Coordenador / Thais Peterossi Candido - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Escola de Educação infantil Casas de Betania

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Educação Infantil

2013 - 2016

Escola de Educação infantil Casas de Betania

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Pró Família Escola de Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação, Carga horária: 44

2012 - 2013

Pró Família Escola de Educação Infantil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária - Educação Infantil, Carga horária: 30