Murilo Theodoro Araujo

É mestrando em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e graduado em Letras-Português/Espanhol pela mesma instituição (2022). Foi bolsista de Residência Pedagógica de Língua Portuguesa pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2020-2022), atuando no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Atua como instrutor de língua espanhola no Programa de Línguas Estrangeiras Modernas da UFF (PROLEM). Integra o grupo de pesquisa DELIN (Discurso e Educação Linguística) da Universidade Federal Fluminense.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2023 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: Livros didáticos de espanhol selecionados pelo PNLD 2015 e 2018: um estudo sobre os gêneros discursivos nas atividades de leitura
Luciana Maria Almeida de Freitas.Palavras-chave: PNLD; Espanhol; Gêneros discursivos; Leitura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Dialógica do Discurso.

Graduação em Letras - Espanhol

2017 - 2022

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Semiolinguística e imagem: conceitos básicos e aplicações. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em A Semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Relações discursivas e seus preconceitos transversais: Brasil e França. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação em Revisão de Textos: métodos de editoração textual. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Língua Portuguesa sem Complicações. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol II. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2012 - 2014

Espanhol. (Carga horária: 320h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

O plágio na pós-graduação: formação de pesquisadores, ética em pesquisa a e outros desafios às comunidades acadêmica. 2023. (Outra).

XIV Jornada de Estudos de Linguagem: (re)construindo políticas de pesquissa. 2023. (Outra).

XIV SAPPIL - Seminário dos Alunos de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF.Livros didáticos de espanhol selecionados pelo PNLD 2015 e 2018: um estudo sobre os gêneros discursivos nas atividades de leitura. 2023. (Seminário).

Gramática em tempos de letramento. 2022. (Outra).

I Ciclo de Palestras sobre Ensino de Línguas. 2021. (Outra).

I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).

III Roda de Conversa com Professores: Leitura de Textos Literários na Escola. 2021. (Outra).

I Roda de conversa com professores: Docência de Língua Portuguesa na escola pública. 2021. (Outra).

IV Roda de conversa com professores: A docência de espanhol na educação básica. 2021. (Outra).

Prática de ensino de alemão na escola básica e a (trans)formação docente. 2021. (Encontro).

Refletindo acerca do domínio da conexão em textos de opinião de cunho político na mídia digital: colóquios sobre o ensino de língua materna e cidadania. 2021. (Outra).

XII Roda de conversa com professores: professores(as) como agentes de políticas linguísticas. 2021. (Outra).

Afinal, o que é letramento crítico?. 2020. (Encontro).

Brasil e Bolívia: diálogo sem fronteiras. 2020. (Encontro).

Enseanza de espaol: derrotando barreras, planteando estrategias. 2020. (Encontro).

Lengua, Cultura y Literatura: espaol en diferentes perspectivas. 2020. (Encontro).

Literatura y arte: análisis y reflexiones. 2020. (Encontro).

O digital no tempo presente: desafios ético-políticos. 2020. (Encontro).

Português-Espanhol na UNIFESP: reflexões sobre nossa prática. 2020. (Encontro).

Proyectos de/y extensión: espaol en diferentes perspectivas. 2020. (Encontro).

Series en Cuarentena. 2020. (Encontro).

4 Café com Linguística Experimental - Psicolinguística e Alfabetização/ Letramento. 2019. (Encontro).

As Bases Conceituais dos Conectores Adverbias. 2019. (Encontro).

Cine-Debate da V Feira do Livro da UFF. 2019. (Outra).

III Jornada Acadêmica de Libras da UFF. 2019. (Outra).

Leia Mulheres da V Feira do Livro da UFF. 2019. (Outra).

Medea do Cineclube Matrizes Clássicas da UFF. 2019. (Outra).

V Encontro de Práticas Docentes no Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Encontro).

V Feira do Livro da UFF. Monitor da V Feira do Livro da UFF. 2019. (Feira).

Deslocamento de sintagmas nominais definidos no português brasileiro: um estudo experimental sobre exaustividade?. 2018. (Outra).

I Encontro Pragmática > < Gramática no Espanhol,. 2018. (Encontro).

Metodologia da Oficina Literária. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • ARAUJO, M. T. . Livros didáticos de espanhol selecionados pelo PNLD 2015 e 2018: um estudo sobre os gêneros discursivos nas atividades de leitura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógico de Língua Portuguesa, Carga horária: 414

Outras informações:
Este programa visa inserir licenciandos em escolas públicas a fim de cumprir 414 horas de estágio e desenvolver práticas docentes. A escola-campo do programa foi o Instituto Federal do Rio de Janeiro - campus São Gonçalo, no qual o estágio foi realizado em turmas de Ensino Médio. O programa teve como orientadora a professora doutora Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF) e como preceptora a professora doutora Giselle da Motta Gil (IFRJ). O projeto desenvolvido na escola-campo foi a criação de um blog literário a fim de estimular a leitura e fruição de contos por parte dos estudantes.

2021 - 2021

YES Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de língua espanhola, Carga horária: 6

2021 - Atual

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas da UFF

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor MEI de língua espanhola, Carga horária: 6