Eronilda Resende Feitosa

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTORIA pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI (2003) e MESTRADO PROFISSIONAL EM HISTÓRIA PELO PROFHISTÓRIA DA UNIVERSIDADE ESTADULA DO PIAUÍ (2023). Atualmente é professora - UNIDADE ESCOLAR PAULO FERRAZ. Tem experiência na área de História, com ênfase em História.

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em PROFHISTORIA

2020 - Atual

Universidade Estadual do Piauí
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Pedro Pio Fontineles Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL COM APLICAÇÃO TECNOLÓGICA LATU SENSUU

2007 - 2008

unicespi
Título: PROPOSTA PEDAGÓGICA EM AÇÃO
Orientador: Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira
Bolsista do(a): SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PIAUÍ, SEDUC, Brasil.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO BRASIL

2004 - 2005

Faculdade de Ensino Superior do Piauí
Título: ASPECTOS RELIGIOSOS DE CAPITÃO DE CAMPOS NA DÉCADA DE 1956 À 1967
Orientador: Maria Cecilia Almeida Nunes

Aperfeiçoamento em CATEQUESE EM ESTILO CATECUMENAL

2019 - 2019

FACULDADES INTEGRADAS UNICESPI
Título: CATEQUESE E MIDIAS. Ano de finalização: 2019
Orientador: Marcos Rogério de Morais Cardoso

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTORIA

1999 - 2003

Universidade Estadual do Piauí
Título: ASPECTOS HISTORICOS E RELIGIOSOS DE CAPITAO D ECAMPOS NAS DECADAS 70 E 80.
Orientador: PROF.

Formação complementar

2020 - 2021

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. (Carga horária: 80h). , PHYLOS CONSULTORIA EDUCACIONAL, PCE, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO. (Carga horária: 80h). , PHYLOS CONSULTORIA EDUCACIONAL, PCE, Brasil.

2020 - 2020

CURSO BNCC NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 100h). , PHYLOS CONSULTORIA EDUCACIONAL, PCE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

CURSO DE EXTENSÃO "CURSO LEITURA E MEDIAÇÃO PEDAGOGICA E TECNOLOGICA.CURSO LEITURA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA. 2020. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO "EDIÇÃO DE VÍDEOS PEDAGÓGICOS".CURSO DE "EDIÇÃO DE VÍDEOS PEDAGÓGICOS". 2020. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO "ENSINO HÍBRIDO, REMOTO E A DISTANCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA.ENSINO HÍBRIDO, REMOTO E A DISTANCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "RODA DE CONVERSA ENSINO MEDIADO POR TECNOLOGIAS.RODA DE CONVERSA ENSINO MEDIADO POR TECNOLOGIAS. 2020. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO " VII CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDENCIA: AFRODESCENDENCIAS EM NARRATIVAS COTIDIANAS.. GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDENCIA: AFRODESCENDENCIAS EM NARRATIVAS COTIDIANAS.. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • FEITOSA, E. R. ; PEDRO PIO FONTENELES FILHO . Entre Clio e Pandora: ensinar/aprender história com o uso de charges sobre a Covid-19. CONTRAPONTO , v. 10, p. 538-554, 2021.

  • FEITOSA, E. R. ; SILVA, I. P. E. ; PEDRO PIO FONTENELES FILHO . CLIO (RE)PENSADA: REFLEXÕES, DESAFIOS E HORIZONTES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. Revista Serviço Social e Movimento Social - EDUFMA , 2021.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    NAS TRILHAS DE CLIO E HÍGIA: ENSINO DE HISTÓRIA E AS REPRESENTAÇÕES DAS CHARGES SOBRE A COVID-19 NO CENÁRIO PIAUIENSE (2020-2021), Descrição: O PROJETO É UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO DE IMAGENS SOBRE A PANDEMIA DA COVID-19 NAS AULAS DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO NA U E PAULO FERRAZ DE FORMA LEVE E ENVOLVENTE COM O EMPREGO DE CHARGES APRESENTADAS EM JORNAIS VIRTUAIS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Eronilda Resende Feitosa - Integrante / PEDRO PIO FONTENELES FILHO - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2000 - Atual

unidade escolar paulo ferraz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA