Crislani Amorim

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (2012) e graduação em Ciências Naturais pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Especialização em Literatura e Ensino, Supervisão e Orientação Educacional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Literatura e ensino

2017 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Praticas de leitura em literatura e suas contribuições na formação de leitores nas series iniciais

Especialização em Supervisão e Orientação Educacional

2012 - 2013

CINTEP/PB
Título: Papel do Supervisor na formação de leitores

Graduação em Ciências Naturais

2012 - 2016

Universidade Federal da Paraíba

Graduação em Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba
Orientador: GERMANA

Formação complementar

2021 -

Aluna especial em Tópico em Educação II: Pesquisa em Educação, tecnologia e. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2021 - 2021

?Programa Melhoria da Educação: Apoio Pedagógico Complementar,. (Carga horária: 24h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2021 - 2021

Formação Integra Educação Paraíba. , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2021

Curso de aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Exame online de Proficiência em Língua Espanhola. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores para Ensino On-line. , Prefeitura Municipal de João Pessoa, P/JOAO PESSOA, Brasil.

2020 - 2020

ALUNA ESPECIAL EM TÓPICOS INCLUSÃO, EXCLUSÃO E DIVERSIDADE. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2019 - 2019

Formação em Educação a Distância Ead. (Carga horária: 120h). , IFRN - Campus Natal Zona Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologias Educacionais e Produção de Material Didático. (Carga horária: 200h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2018 - 2018

Inova Escola- Gestão Inovadora. (Carga horária: 20h). , Fundação Vivo, VIVO, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Escrita criativa: com a palavra a autoria. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Curso de Prevenção ao uso de Drogas para educadores de Escolas públicas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Docente e Educação Antirracista: Repensando nossa escola. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

AMORIM, C. . MONITOR(A), no V CONEPI - V Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares.. 2021. (Congresso).

AMORIM, C. . I Simpósio de Pedagogia. 2008. (Outro).

Participação em eventos

10ª Jornada de Formação de Educadores de João Pessoa, com o tema ?Novos Cenários da Educação Escolar: dos desafios às possibilidades curriculares e pedagógicas em uma escola que acolhe, cuida e educa?.. 2022. (Outra).

Mesa-redonda: "A importância das Práticas Pedagógicas para Educação Integral" no V CONEPI - V Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares,. 2021. (Congresso).

V CONEPI - CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. A RETEXTUALIZAÇÃO DE CRÔNICAS PARA MEMES COMO RECURSO DIDÁTICO NO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Congresso).

V CONEPI - CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS À LUZ DA BNCC: A IMPORTÂNCIA DE REPENSAR A PRÁTICA. 2021. (Congresso).

V CONEPI - CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. PRÁTICAS DE LEITURA EM LITERATURA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O LETRAMENTO EM LÍNGUA MATERNA E DO GÊNERO CRÔNICA: UMA PROPOSTA A PARTIR DE JOGOS DIGITAIS. 2021. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (Edição 2021),. 2021. (Congresso).

XVI CONGRESSO SINTEM/JP - Desafios à Educação Brasileira na Pós-Pandemia,. 2021. (Congresso).

?Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva?. 2020. (Outra).

?Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola? , ?A Educação Infantil de Qualidade e os Novos Desafios: Caminhos de Travessia e Conquistas Antes, Durante e Após a Pandemia? e ?Robótica Educacional? ,. 2020. (Outra).

"Educação 4.0: Desafios Tecnológicos e Educacionais" e "Sistemas Tutores Inteligentes: Como a Inteligência Artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social" ,. 2020. (Outra).

O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino r emoto? e ?Robótica educacional no desenvolvimento de autistas? ,. 2020. (Outra).

Palestras: ?O Significado da Ciência para a Humanidade e para a Educação? e ?Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem: Presença e Proximidade com a Educação Mediada por Tecnologias?. 2020. (Outra).

Palestras ?Educação em Tempos de Pandemia? e ?Motiv.ação + Colabor.ação: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto? ,. 2020. (Outra).

palestras ?Experiências de Robótica Educacional: Treinamento e Competições? e "O Estilo Startup de Empreendedorismo utilizado como Metodologia Ativa de Aprendizagem?. 2020. (Outra).

Desafios atuais em sala de aula. 2018. (Outra).

IV Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo.Educação do Campo: a concepção e a realidade a partir de uma escola do campo na mata paraibana.. 2017. (Seminário).

Ética e postura profissional. 2015. (Outra).

II seminário SESI : Educação e Tecnologia. 2014. (Seminário).

Aula de Campo- Componente Curricular Educação indígena. 2011. (Outra).

I semana pedagógica do centro de Educação na Universidade Federal da Paraíba ba. 2011. (Outra).

Mini curso: Cidadania e identidades negras nas escola. 2010. (Outra).

IV Semana de Geografia UEPB. 2009. (Outra).

IV Semana de Geografia UEPB- Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2009. (Outra).

Diálogos sobre educação do campo. 2008. (Encontro).

I simpósio de pedagogia. 2008. (Simpósio).

Trajetórias e Lutas no Campo. 2008. (Outra).

XXVIII Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).

VI jornada Pedagógica-Educação Ambiental e Cidadania. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

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AMORIM, C. . Racismo e desigualdade social: Práticas antidemocráticas e Fonte de Exclusão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, C. . A pesquisa em sala de aula: Uma necessidade a prática docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA TEREZA DA CONCEIÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora escolar

2015 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA TEREZA DA CONCEIÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora na PMJP

2008 - 2021

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA TEREZA DA CONCEIÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2014 - 2015

Sistema Social da Industria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Nível Superior, Carga horária: 20