Gislaine de Fatima Brunieri da Silva

Gislaine de Fátima Brunieri da Silva graduada em Pedagogia . Especialista em Educação Especial, Neurociencia e Neuroeducação aplicada a aprendizagem; Arte e musicalização no Ambiente Escolar. Especialização em Musicoterapia e adicionalmente realizei uma pós graduação em Transtorno do Espectro do Autismo. Mestranda em Educação Matemática no programa de Pós Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual do Paraná ( PRPGEM). No decorrer de minha trajetória profissional, busquei aprimorar habilidades e conhecimentos com uma trajetória marcada por sólida experiencia na Area da Educação Especial Inclusiva, sendo responsável pela elaboração e ministração de cursos na Secretaria de Educação e Cultura do município de Ubiratã, onde exerço a função de coordenadora do Departamento de Educação Especial. Atuação profissional como Pedagoga na na área do Serviço social pela Secretaria de Acão Social do município de Ubiratã, com experiência no atendimento de grupos em vulnerabilidade, responsável pela elaboração de atividades interdisciplinares, no desenvolvimento e implementação de projetos sociais. Sólida experiência como gestora educacional na Secretaria Municipal de Ubirata, onde é professsora concursada do Quadro Próprio desde 2013, atualmente é Coordenadora do CAEE (Centro de Atendimento Educacional Especializado) no município de Ubiratã- PR, desenvolvendo monitorias e supervisões dos projetos da Educação Especial, com a participação na Supervisão do processo de planejamento, capacitação, avaliação e sistematização das atividades a serem desenvolvidas, bem como na elaboração do Projeto e/ou serviço e nos demais documentos elaborados pela equipe de trabalho. Contribuições com artigos publicados na área da Educação assim como co-autora de 2 capitulos de livros. Professora pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná, atuando como Professora da Sala de Recursos Multifuncional; Professora Pedagoga do Quadro próprio do Magisterio da Rede Estadual de Ensino do Paraná, concursada desde 2013. Entusiasta da Educação Especial, Cientista Social e Professora de coração. Paralelamente exerço pesquisas relacionadas a Transtornos do Neurodesenvolvimento e aprendizagem matemática pelo programa de Pós graduação em Educação Matemática na Universidade Estadual do Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Arte/Educação e musicalização

2016 - 2017

Instituto Rhema Educação
Título: A importância da musicalização no desenvolvimento infantil.

Especialização em NEUROEDUCACAO E NEUROCIENCIA

2016 - 2016

RHEMA Educação
Título: MUSICA ASSOCIADA A NEUROCIENCIA APLICADA NA APRENDIZAGEM
Orientador: JULIANA LOPES SAMPAIO

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2011 - 2011

Faculdades Unificadas de Foz do Iguaçu
Título: IMPORTÂNCIA DA MUSICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Orientador: ADRIANE VILAS BOAS BARTZ

Graduação em Pedagogia

2003 - 2007

Centro Universitário Internacional
Título: A importancia do ludico no processo de aprendizagem
Orientador: Adriane Villas Boas Bartz

Formação complementar

2021 - 2021

Novo Ensino Medio: Principais mudanças. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

Formadores em Ação, Aprendizagem baseada em Problemas. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

Formadores em Ação, perspectivas no ensino hibrido para pedagogas. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

Formação de professores do Programa Mais Aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2020 - 2020

ESTUDO E PLANEJAMENTO ? 1º SEM/2020 ? PROFESSORES E PEDAGOGOS ? MANHÃ ? NRE. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

ABORDAGENS E ASPECTOS SOCIAIS E PEDAGÓGICOS SOBRE A PRESENÇA INDÍGENA E NE. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

Baixa visao e a estimulação precoce. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2019 - 2019

CONEXÃO PROFESSOR EM AÇÃO ? ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ? NRE GOIOE. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

Produção de material didático para alunos com deficiência visual. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2019 - 2019

SE LIGA! É TEMPO DE APRENDER MAIS!. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO ? PROFESSORES E PEDAGOGOS - MAN. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

Disseminadores da Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , Ministério da Fazenda, MIN. FAZENDA, Brasil.

2018 - 2018

EQUIPE MULTIDISCIPLINAR 2018 ? CURRÍCULO, MÍDIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

A BELEZA, A RIQUEZA E A RESISTÊNCIA DOS POVOS AFRICANOS, AFRO-BRASILEIROS E. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação de Brigadistas Escolares - Goioerê. (Carga horária: 68h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIREÇÃO E ORIENTAÇÃO.

Organização de eventos

SILVA, G. F. B. . Oficina de Estimulação da Memória Operacional. 2021. (Outro).

SILVA, G. F. B. . I Conferência Municipal de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - INTEREdu. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - INTEREdu. CONCEITOS RECENTES E AS CONCEPÇÕES DA INFÂNCIA. 2020. (Congresso).

ONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - INTEREdu du. A CONCRETIZAÇÃO DA HISTORICIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL.. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, GISLAINE DE FATIMA BRUNIERI DA . ?Projeto ?educarte? Um relato de experiência no contexto escolar??. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 7, p. . 68707--68715., 2021.
RAMALHAIS, TAÍZA FERNANDA ; NUNES, LUANNA FLÁVIA LOURENÇO ; SILVA, GISLAINE DE FATIMA BRUNIERI DA ; CARDOSO, FABRÍCIO BRUNO . A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE NA PRIMEIRA INFÂNCIA COM CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 55083-55096, 2020.
RAMALHAIS, TAÍZA FERNANDA ; NUNES, LUANNA FLÁVIA LOURENÇO ; SILVA, GISLAINE DE FATIMA BRUNIERI DA ; CARDOSO, FABRÍCIO BRUNO . ASPECTOS PSICOSSOCIAS DA INTERAÇÃO ENTRE CRIANÇAS E SEUS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 62100-62113, 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Educação de Ubiratã

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora Centro Educacional Especializado, Carga horária: 20

2015 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: pedagoga

2015 - Atual

prefeitura municipal de ubiratã

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora escolar, Carga horária: 20

2015 - Atual

prefeitura municipal de ubiratã

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora pedagoga, Carga horária: 20