Tamires Klug Schimmelpfennig

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (2021). Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação pela Faculdade UNINA (2023). Atualmente cursa mestrado acadêmico em Educação Matemática na Universidade Federal de Pelotas, na linha de pesquisa Tecnologias e Educação Matemática. Atuou como Mediadora no Projeto Mais Educação no interior de Pelotas, no período de Maio de 2017 a Junho de 2018. Durante a graduação foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES/PIBID) no período de Junho de 2017 à Março de 2018, foi residente no Programa Residência Pedagógica, no período de Novembro de 2020 à Dezembro de 2021, e atuou como voluntária no Projeto de Extensão Matemática na Escola/UFPEL e no Projeto de Extensão Matemática na Comunidade/UFPEL. Atualmente é sócia da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
André Luis Andrejew Ferreira.

Especialização em andamento em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

2022 - Atual

FACULDADE UNINA

Graduação em Matemática

2016 - 2021

Universidade Federal de Pelotas

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

E.E.E.M. João Simões Lopes Neto

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Matemática Básica: Nivelamento. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ação: Atividades de Reforço em Matemática. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Produção de Vídeos usando OBS Studio e Kdenlive. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Utilização de Ferramentas para Elaboração de Referência Bibliográficas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Matemática: análise combinatória. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ação: Atividades com Tangram nos anos iniciais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ação: Curso de Currículo Lattes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ação: Atividades Lúdicas com Frac soma. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em GAMA: GRUPO DE APOIO EM MATEMÁTICA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em GAMA: GRUPO DE APOIO EM MATEMÁTICA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SCHIMMELPFENNIG, T. K. . XVIII SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - UFPEL. 2017. (Outro).

Participação em eventos

IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.VI Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática: Aplicando a Teoria Fundamentada no vídeo Feira Livre de Polinômios. 2023. (Simpósio).

8ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2022. (Outra).

30ª Semana de Matemática da UFRN. 2021. (Outra).

7 Congresso de Ensino de Graduação/CEG. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PANDEMIA: REFLEXÕES FRENTE ÀS POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DO USO TDICs NAS AULAS SÍNCRONAS. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PANDEMIA: PERCEPÇÕES DISCENTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Congresso).

I Ciclo de lives - Formação de professores. 2021. (Encontro).

XIV Encontro Gaúcho de Educação Matemática ? EGEM. 2021. (Encontro).

Fórum Regional de Educação. 2019. (Outra).

4° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG, 2018. PERFORMANCE MATEMÁTICA DIGITAL: PRODUÇÃO DE VÍDEOS E O OUTFIT. 2018. (Congresso).

XIX SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA - UFPEL. 2018. (Encontro).

3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG. BRINCANDO COM ORIGAMI, APRENDENDO COM DOBRADURAS. 2017. (Congresso).

XVIII SEMANA ACADÊMICA DA MATEMÁTICA - UFPEL. 2017. (Encontro).

II Simpósio de Pedagogia "A FaE nos ensina a ensinar, mas como ensinamos?". 2016. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; FELCHER, C. D. O. ; FERREIRA, A. L. A. . VI Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática: Aplicando a Teoria Fundamentada no vídeo Feira Livre de Polinômios. In: Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática, 2023, Rio Claro - SP. Anais do SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática, 2023.
SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; FELCHER, C. D. O. ; FERREIRA, A. L. A. . A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022. p. 4016-4025.
NOBRE, C. O. ; BELONI, A. B. B. ; BORGES, L. M. F. ; SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; CONCEICAO, D. L. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PANDEMIA: PERCEPÇÕES DISCENTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO ENSINO REMOTO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, São Paulo. Anais CMD 2021. Casa Grande, Diadema - SP: V&V, 2021. v. 2. p. 402-411.
SILVEIRA, L. R. S. ; SILVA, G. O. ; SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; SILVEIRA, D. N. . POSSIBILIDADES DA APROXIMAÇÃO ENTRE A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFPEL. In: XIV Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2021, PELOTAS. Anais do EGEM 2021, 2021.
SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; BELONI, A. B. B. ; BORGES, L. M. F. ; BECKER, N. S. ; CONCEICAO, D. L. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PANDEMIA: REFLEXÕES FRENTE ÀS POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DO USO TDICs NAS AULAS SÍNCRONAS. In: 7 Congresso de Ensino de Graduação, 2021, PELOTAS. Anais 2021, 2021.
SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; DUMMER, M. ; FELCHER, C. D. O. . PERFORMANCE MATEMÁTICA DIGITAL: PRODUÇÃO DE VÍDEOS E O OUTFIT. In: 4° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG, 2018, 2018, Pelotas. PERFORMANCE MATEMÁTICA DIGITAL: PRODUÇÃO DE VÍDEOS E O OUTFIT, 2018.
SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; SILVA, G. O. ; PEREIRA, W. L. P. ; SILVEIRA, DENISE NASCIMENTO . BRINCANDO COM ORIGAMI, APRENDENDO COM DOBRADURAS. In: 3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG, 2017, Pelotas. BRINCANDO COM ORIGAMI, APRENDENDO COM DOBRADURAS, 2017.
PEREIRA, W. L. P. ; SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; HERGER, L. V. ; SILVEIRA, DENISE NASCIMENTO . POSSIBILIDADES QUE OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PODEM PERCEBER PARA A CONTINUIDADE DE SEUS ESTUDOS NA ESCOLA PÚBLICA: UMA CONVERSA COM OS ALUNOS DO 8 ANO. In: 3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG, 2017, PELOTAS. Anais 2017, 2017.
SILVA, G. O. ; SCHIMMELPFENNIG, T. K. ; PEREIRA, W. L. P. ; SILVEIRA, DENISE NASCIMENTO . OBJETO DE APRENDIZAGEM: MATERIAL DOURADO RELATO DE UMA EXPERÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 3° Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/CEG, 2017, PELOTAS. Anais 2017, 2017.

Outras produções

SCHIMMELPFENNIG, T. K. . Canal no Youtube: Profª Tamires Klug (Matemática). 2021. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da Capes como Residente do programa Residência Pedagógica da UFPel, sob orientação da Dra. Denise Nascimento Silveira.

2017 - 2018

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência da CAPES/PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência sob orientação da Dra. Denise Nascimento Silveira.

2018 - 2019

E.M.E.I. e E.F. Dr. Urbano Garcia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora e Cuidadora em Berçário, Carga horária: 30

2017 - 2018

E.M.E.F. Coronel Alberto Rosa

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuou no Projeto Novo Mais Educação, na área da Matemática com as séries iniciais do ensino fundamental.

2021 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Sócia