Vanessa Vanin Chaves

Graduada e licenciada em Pedagogia pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e Residência Pedagógica (PIBID/RP 2019/2022). Docente no projeto prioritário da CAPES, Alfabetização e Letramento, desenvolvido nos primeiros anos do Ensino Fundamental, auxiliando estudantes com desafagem no processo de aprendizagem (2019/2022). Docente permanente no Centro de Educação Aprender Brincando (CEAB) no município de Lages, Santa Catarina. Mestranda em Educação pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Formação complementar em Práticas de Alfabetização pelo Ministério da Educação (MEC, BRASIL). Possui interesses na área da filosofia da infancia e Educação Infantil, tratando-se de compreender a maneira que as crianças enxergam e interagem com o mundo, respeitando seus passos e aprendizados.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em PPGE

2023 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense
Título: AFETOS, CARTOGRAFIA E BEBÊS: NOVAS PERCEPÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Vinicius Bertoncini Vicenzi.

Graduação em Pedagogia

2019 - 2022

Universidade do Planalto Catarinense
Título: A Alfabetização no Ensino Público Durante o Período Pandêmico
Orientador: Profº MSc. Sadi Ricardo Da Silva Bastos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Orientou

Vinícius Bertoncini Vicenzi

AFETOS, CARTOGRAFIA E BEBÊS: NOVAS PERCEPÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • CHAVES, V. V. ; MADRUGA, Alice da Costa. . A Alfabetização no Ensino Público Durante o Período Pandêmico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Prêmios

2023

XXV MOSTRA CIENTIFICA 2022, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

2023

Licenciada em Pedagogia, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Planalto Catarinense, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE. , Universidade do Planalto Catarinense, Universitário, 88509900 - Lages, SC - Brasil, Telefone: (49) 32511022, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - 2022

Eeb Gen Jose Pinto Sombra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista pela CAPES, através da Universidade do Planalto Catarinense. Participação no Projeto de Apoio Pedagógico (Alfabetização)

2019 - 2019

Eeb Gen Jose Pinto Sombra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista pela CAPES, através da Universidade do Planalto Catarinense. Participação no Projeto de Apoio Pedagógico (Alfabetização)

2023 - Atual

Centro de Educação Aprender Brincando Jean Piaget

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

EEB Visconde de Cairu

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE.,Linhas de pesquisa