Vitória Beatriz Inácio Matioli
Mestranda em História Política na Faculdade de Ciências e Letras (FCL) - Campus de Assis da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Possui a graduação em licenciatura em história, na mesma instituição do mestrado. Possui Ensino Médio integrado ao Tecnólogo em Informática pelo Instituto Federal de Ciência Tecnologia e Educação de São Paulo (IFSP) de Votuporanga. Também foi voluntária do Programa Institucional de Bolsas para Iniciação à Docência (PIBID) dos anos de 2020 á 2022. e Voluntária no Programa Residência Pedagógica (2022-2023) A pesquisadora foi bolsista de Iniciação Científica pela agência FAPESP, com o projeto "AS MULHERES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE DAS PRIMEIRAS PROGRAMADORAS DO SÉCULO XX". Atuou como professora Voluntária em dois cursinhos comunitários da UNESP, um do polo de Assis e outro do polo de São José do Rio Preto. Possui publicações na área de ensino de História, Tecnologias no ensino, abordagens metodológicas, práticas freireanas e o ensino de História com o aparato musical.
Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em História Política
2025 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O potencial de viralização no Tiktok: como conteúdos virais de História na plataforma TikTok podem contribuir para consciência e cultura histórica
Orientador: Andrea Lúcia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi
Palavras-chave: historia; História da tecnologia; tecnologias digitais.Grande área: Ciências Humanas
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática
2016 - 2018
Formação complementar
2023 - 2023
Minicurso - Produção de vídeos digitais por alunos e professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2022 - 2022
Língua Inglesa, Nível Básico II,. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
2022 - 2022
II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e unive. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Programa de Formação na área de Acervos. (Carga horária: 82h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Espanhol, Nível Básico 1. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
LAHPS Debate: História pública. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2021 - 2021
A pandemia e os cenários para educação brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
CARTAS AOS EDUCADORES: PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA DO AFETO, na XXXVII SEMAN. (Carga horária: 2h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Língua Inglesa, Nível Básico 1. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
LITERATURA E HISTÓRIA: A ESCRAVIDÃO E OUTROS TEMAS EM CONTOS DE MACHADO DE. (Carga horária: 2h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSIS, UNESP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
ROSSI, A. L. D. O. C. ; BONDIOLI, N. P. ; MATIOLI, V. B. I. . X Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais: Humanidades e Tecnologias Aplicadas à Antiguidade e Medievalidade,. 2022. (Outro).
ROSSI, A. L. D. O. C. ; MATIOLI, V. B. I. ; ARQUILINI, F. ; BONDIOLI, N. P. . XXXVII SEMANA DE HISTÓRIA - Cultura e Consciência Histórica: Paulo Freire e os desafios para o Século XXI,. 2021. (Outro).
Participação em eventos
Profissão docente: o trabalho na Rede Pública Estadual. 2023. (Outra).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores,. MÚSICA É RESISTÊNCIA?, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DOS RESIDENTES PEDAGÓGICOS DE HISTÓRIA DA UNESP ASSIS. 2023. (Congresso).
XXXIX Semana de História- História Ensinada e História Pesquisada.MÚSICA É RESISTÊNCIA: RELATOS DO PROCESSO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ABORDANDO A MÚSICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DE MUNDO E DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA. 2023. (Simpósio).
XXXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp-FCL/Assis,. 2022. (Congresso).
XXXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp-FCL/Assis,. "As Mulheres da Tecnologia Digital: Mapeamento e Análise Histórica das Primeiras Programadoras do século XX",. 2022. (Congresso).
do I Encontro Subprojeto História PIBID - UNESP ?Experiências e Ensino. 2021. (Encontro).
Fazendo História na UNESP - Evento dos Subnúcleos de História de PIBID e Residência Pedagógica. 2021. (Encontro).
Oficina de Análise de Documentos. 2021. (Oficina).
PsicoFoco - 1a Mostra de curtas da disciplina Psicologia da Educação,. 2021. (Exposição).
Representatividade LGBTQIA+: Stonewall, Literatura e Cultura Pop, realizado no dia 28 de junho de 2021, pela Faculdade de Ciências e Letras - UNESP. 2021. (Oficina).
XV Fórum de Estudos Multidisciplinares. 2021. (Congresso).
XXXVII SEMANA DE HISTÓRIA - Cultura e Consciência Histórica: Paulo Freire e os desafios para o Século XXI,. 2021. (Outra).
Produções bibliográficas
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MATIOLI, V. B. I. ; ROSSI, A. L. D. O. C. ; LANZA, M. D. G. . ENSINANDO A DITADURA MILITAR DE 1964 E OS MOVIMENTOS SOCIAIS DA DÉCADA DE 60 E 70 COM O AUXÍLIO DOS MEMES. In: Andrea Lúcia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi; Abner Alexandre Nogueira. (Org.). CULTURA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA - VOL. 1. 1ed.Assis: UNESP - Campus de Assis, 2024, v. 1, p. 8-600.
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MATIOLI, V. B. I. ; LUCHINI, A. C. V. ; SOUZA, H. F. . MÚSICA É RESISTÊNCIA: RELATOS DO PROCESSO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ABORDANDO A MÚSICA ATRAVÉS DO CONHECIMENTO DE MUNDO E DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA. In: XXXIV Semana de História 2023, 2023, Assis. XXXIX Semana de História: História ensinada, história pesquisada: as condições de ensino de História e a pesquisa histórica no início do século XX. São Paulo: Conselho Permanente de Publicação, 2023. v. 1. p. 10-322.
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MATIOLI, V. B. I. ; LANZA, M. D. G. ; ROSSI, A. L. D. O. C. . ENSINANDO A GLOBALIZAÇÃO COM O AUXÍLIO DOS MEMES. In: XV Fórum de Estudos Multidisciplinares, 2021, Franca. METODOLOGIA, MULTIMODALIDADES E ENSINO REMOTO: a ressignificação da carreira docente, 2021. p. 66-81.
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MATIOLI, V. B. I. . MÚSICA É RESISTÊNCIA?, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DOS RESIDENTES PEDAGÓGICOS DE HISTÓRIA DA UNESP ASSIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATIOLI, V. B. I. ; LANZA, M. D. G. ; ARQUILINI, F. . A construção do meme como metodologia de ensino em História: uma análise dos trabalhos do PIBID da Unesp de Assis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATIOLI, V. B. I. ; BONDIOLI, N. P. . 'As Mulheres da Tecnologia Digital: Mapeamento e Análise Histórica das Primeiras Programadoras do século XX',. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATIOLI, V. B. I. ; ROSSI, A. L. D. O. C. ; LANZA, M. D. G. . ENSINANDO A GLOBALIZAÇÃO COM O AUXÍLIO DOS MEMES UNIFACEF. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATIOLI, V. B. I. ; LANZA, M. D. G. ; ROSSI, A. L. D. O. C. . ENSINANDO A GLOBALIZAÇÃO COM O AUXÍLIO DOS MEMES.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MATIOLI, V. B. I. . Pesquisa e Pandemia: Superações Diante da Ciência que não Parou. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MATIOLI, V. B. I. . Prof Vi História. 2018; Tema: Resumos para o estudo de História. (Rede social).
MATIOLI, V. B. I. . Reivindicando espaços: um mapeamento das mulheres cientistas da Unesp Assis e suas contribuições na história do campus. 2023 (Documentário).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
"As Mulheres da Tecnologia Digital: Mapeamento e Análise Histórica das Primeiras Programadoras do século XX",, Descrição: Entre as décadas de 1940 e 1970 era possível encontrarmos diversas mulheres na ponta de processos de desenvolvimento da tecnologia digital da informação e comunicação, especialmente na função de programadoras. Entretanto, a partir dos anos 1980 até nosso momento atual, notamos que houve um afastamento sistemático, em escala global, de mulheres das áreas das Tecnologias e Computação, inclusive com o tema virando uma questão de grande importância na discussão da Agenda 2030 e incluída no quinto ODS - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O presente projeto propõe-se a realizar um levantamento/mapeamento das primeiras programadoras do século XX, buscando identificá-las, apresentando esse mapeamento na forma de um atlas digital, assim como ao longo da pesquisa, realizar reflexões sobre os contextos históricos que propiciaram o afastamento de mulheres das áreas da Tecnologia e Computação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vitória Beatriz Inácio Matioli - Integrante / NELSON DE PAIVA BONDIOLI - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 20
2020 - 2022
universidade estadual paulistaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pibid, Carga horária: 40
2022 - 2023
Universidade Estadual Paulista AssisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica FAPESP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2023
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, CAMPUS ASSISVínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de graduação, Carga horária: 20
Atividades
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03/2022 - 06/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Unesp assis.,Linhas de pesquisa
2020 - 2023
Unesp AssisVínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de graduação, Carga horária: 20
Atividades
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12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História, Universidade Estadual Paulista de Assis.,Linhas de pesquisa
2024 - 2025
Cursinho Atlas Pré-Vestibular IBILCEVínculo: N, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 4
2024 - 2025
E.E Victor Britto BastosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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