Jamile Gomes da Silva

Graduanda do curso de Letras/português, 9 período, pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL/Campus Arapiraca, participou integralmente do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID 2020-2022), no ensino básico da cidade de Arapiraca- AL; atuou, também, no ensino médio na mesma cidade, por meio do Programa Residência Pedagógica (PRP 2022-2024).

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras-Língua Portuguesa

2020 - Atual

UFAL - Campus Arapiraca

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Escola Estadual Ângelo de Abreu

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Seminário integrado de encerramento das atividades dos programas PIBID/PRP. (Carga horária: 3h). , UFAL - Campus Arapiraca, UFAL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Semana de envolvimento. (Carga horária: 20h). , UFAL - Campus Arapiraca, UFAL, Brasil.

2022 - 2022

LÍNGUA PORTUGUESA SEM COMPLICAÇÕES. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco / escola virtual, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA). (Carga horária: 16h). , Fundação Bradesco / escola virtual, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

e A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação a distância dos colaboradores que atuarão na aplicação do Enem. (Carga horária: 20h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2020 - 2022

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).. (Carga horária: 576h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PIBID e PRP nas escolas de Alagoas: Interações, conexões e saberes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em 4 ° Encontro: PIBID - UFAL em tempos de ensino remoto emergencial.... (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensinar e Aprender em Contextos de Mudanças. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PIBID/PRP como espaços de aprendizagem na e para a formação de professores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em PIBID - UFAL em tempos de ensino remoto emergencial: percepções, vivências.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Felicidade e Motivação em Tempos de Pandemia. É possível?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação dos Colaboradores que atuarão na Aplicação do Enem Impresso2021. (Carga horária: 20h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Seminário Institucional de Abertura dos Programas PIBID e PRP - UFAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação do ENEM 2020. (Carga horária: 20h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração do Currículo Lattes e Escrita Científica. (Carga horária: 3h). , Unicesumar - Centro Universitário de Maringá, UNICESUMAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Experiment-AL. Bengala de baixo custo para auxiliar deficientes visuais: protótipo feito com materiais recicláveis e sensores de obstáculos da Modelix.. 2019. (Exposição).

Iv Encontro Estudantil.Bengala de baixo custo para auxiliar deficientes visuais: protótipo feito com materiais recicláveis e sensores de obstáculos da Modelix.. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

MELO, Deywid Wagner ; CAVALCANTE, Eduardo Costa ; SILVA, Jamile Gomes ; SILVA, Lívia de Oliveira ; SANTANA, Mardiny Ariadny . USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO REMOTO. In: Antonio Alves Bezerra; Deywid Wagner de Melo; Jacqueline Praxedes de Almeida; José Fábio Boia Porto; Júlio Cezar Gaudencio; Maria Danielle Araújo Mota. (Org.). PIBID/UFAL NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: vivências, práticas e aprendizagens. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 1, p. 21-38.