Ítalo Mateus Bezerra de Souza

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), com Trabalho de Conclusão de Curso situado na área da Análise Dialógica do Discurso. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência (PIBID) pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES), entre os anos de 2020-2021 e 2021-2022. Atualmente, é mestrando em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UERN, com ambientação na linha de pesquisa "Discurso, Memória e Identidade". É professor da rede estadual de ensino na E.E.M.T.I Deputado Joaquim de Figueiredo Correia. É integrante do Grupo de Estudos Bakhtinianos (EBAK-UERN), pós-graduando na modalidade Lato Sensu em Metodologias do Ensino de Línguas pelo Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) e em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS).

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Entre o desconstruído e o ?esquerdomacho?: discursos sobre as masculinidades nas mídias digitais
Francisco Vieira da Silva.Palavras-chave: Masculinidades; Discursos; Mídias digitais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Metodologias do Ensino de Línguas

2023 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE
Título: Dialogismo e construção de pontos de vista em redações do Exame Nacional do Ensino Médio
Orientador: Cícero Barbosa Nunez

Especialização em andamento em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2019 - 2023

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Sentidos sobre a comunidade LGBTQIA+ em postagens de políticos em perfis oficiais do Instagram: uma análise dialógica do discurso
Orientador: José Cezinaldo Rocha Bessa

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

E.E.M Enéas Olímpio da Silva

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à Leitura de Shakespeare. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Artigo científico: do contexto de produção à publicação. 2023. (Outra).

Colóquio De Estudos Discursivos. 2023. (Outra).

Depois do ChatGPT, ainda será preciso ensinar a escrever?. 2023. (Outra).

5° Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino do PPGLE/UFCG. 2021. (Exposição).

A narração oral e a mediação leitora em sala de aula virtual. 2021. (Oficina).

Congresso Nacional de Linguística e Literatura. A reescrita como recurso emancipador para as produções textuais na educação básica. 2021. (Congresso).

Contar Histórias em Tempo de Pandemia. 2021. (Encontro).

Literatura Infanto-Juvenil e temas polêmicos. 2021. (Oficina).

Microcontos. 2021. (Oficina).

Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa. 2021. (Outra).

A Ilustração no Livro Infantojuvenil. 2020. (Oficina).

Encontro Estudantil da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PRAE. 2020. (Encontro).

Introdução à Leitura de Shakespeare. 2020. (Oficina).

I Seminário "Pesquisadores em Formação; Linguística Funcional". 2020. (Seminário).

Profletras no Intervalo Acadêmico, 8ª edição. 2020. (Exposição).

Webnário Profletras. 2020. (Seminário).

Produções bibliográficas

PONTES, D. L ; SOARES, A. L. S. ; OLIVEIRA, E. M. S ; SOUZA, Í. M. B. ; CARVALHO, M. E. . A reescrita como recurso emancipador para as produções textuais na educação básica. In: Seminário Institucional de Avaliação dos Programas Formativos Pibid e Residência Pedagógica/UERN: processo de formação e transformação docente, 2022, Mossoró. Anais do Seminário Institucional de Avaliação dos Programas Formativos Pibid e Residência Pedagógica/UERN: processo de formação e transformação docente.. Mossoró: Even3, 2022. v. 1. p. 1-11.
SOUZA, Í. M. B. ; NUNEZ, C. B. . Relações dialógicas na construção de pontos de vista em redações do Exame Nacional do Ensino Médio: uma análise de perspectiva bakhtiniana. In: V Seminário de Pós-Graduação do IFSERTÃOPE, 2024, Petrolina. Seminário de Pós-Graduação do IFSERTÃOPE. Petrolina: IFSERTÃOPE. v. 5.
SOUZA, Í. M. B. ; NUNEZ, C. B. . Relações dialógicas na construção de pontos de vista em redações do Exame Nacional do Ensino Médio: uma análise de perspectiva bakhtiniana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, Í. M. B. ; OLIVEIRA, E. M. S ; PONTES, D. L ; SOARES, A. L. S. ; CARVALHO, M. E. . A reescrita como recurso emancipador para as produções textuais na educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SOUZA, Í. M. B. . Mudança linguística no Funcionalismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Í. M. B. . Descrições linguísticas funcionalistas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Í. M. B. . Descrição gramatical em diferentes modelos funcionalistas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Í. M. B. . Mesa de fonologia, variação e ensino.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Í. M. B. . Ensino de Gramática Viva. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Í. M. B. . Eu, Conto ou Tu Contas?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, E. M. S ; SOUZA, Í. M. B. . Discussões de contos e autores sobre a temática LGBTQIA+. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 14, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

E.E.M.T.I Deputado Joaquim de Figueiredo Correia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15