Beatriz Carvalho de Andrade
Concluí a licenciatura em História na Universidade Federal Fluminense em dezembro 2023. Durante a graduação, fui bolsista do Programa de Extensão Tutorial em História (PET-História) e do Programa de Residência Pedagógica em História. Além disso, fui voluntária do Programa de Iniciação à Docência em História (PIBID). Minha área é História Contemporânea, com ênfase em Educação, trabalhando com o tema dos aparelhos privados de hegemonia e a privatização da educação pública, tendo como referência o método materialista histórico-dialético e o Estado Ampliado de Antonio Gramsci. Na área profissional, trabalho com ensino de História para turmas de Ensino Fundamental II, Ensino Médio e de preparação para vestibulares. Busco desenvolver uma prática pedagógica crítica, acolhedora e dinâmica. Atualmente, sou professora de História no Colégio MOPI e no Colégio Força Máxima. Sou também professora de Ciências Humanas no curso online Plataforma Rafael Duarte.
Informações coletadas do Lattes em 29/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em História
2019 - 2023
Universidade Federal Fluminense
Título: ?Liderar a transformação da educação?: o Ensina Brasil e a privatização das escolas públicas
Orientador: Tatiana Silva Poggi De Figueiredo
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Estudos marxistas sobre o Estado. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2021 - 2021
Metodologias Ativas e Design Thinking na Educação. (Carga horária: 10h). , MAPA Metodologias Ativas, MAPA, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação e movimento estudantil na América Latina Contemporânea. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Emancipações e pós-abolição: por uma outra história do Brasil (1808-2020). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2006 - 2016
Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 6600h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da educação no Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas públicas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Empresariamento da educação no Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria Marxista.
Participação em eventos
Feminismos Plurais.Não houve. 2023. (Encontro).
Escolas de Samba: associativismo negro no pós-abolição. 2022. (Oficina).
ProfHistória-UFF Diálogos: Pesquisa e Sala de Aula. 2022. (Seminário).
"Centenário Paulo Freire: educar para transformar".Não houve. 2021. (Encontro).
?Funk, Escola e Relações Raciais: quem tem medo da/o professora/o funkeira/o??. 2020. (Seminário).
Atenção emocional aos alunos no recomeço das aulas presenciais. 2020. (Seminário).
Grupo de Experimentações Pedagógicas em Plataformas Digitais. 2020. (Oficina).
Oficina de escrita acadêmica. 2019. (Oficina).
Modelo de Simulação Diplomática ONU Jr..UNESCO e África do Sul. 2018. (Outra).
Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). Não houve. 2018. (Olimpíada).
Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). Não houve. 2017. (Olimpíada).
Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). Não houve. 2016. (Olimpíada).
Outras produções
ANDRADE, B. C. ; OLIVEIRA, A. S. . RAP- Resistência negra e periférica no Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADE, B. C. . Vídeos e postagens de divulgação científica. 2022; Tema: Diversos temas ligados à divulgação científica em História. (Rede social).
ANDRADE, B. C. . A Revolução do Haiti. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo digital pedagógico).
Prêmios
2022
Aprovação em Concurso, Prefeitura Municipal de Nilópolis.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Colégio Força Máxima- Unidade Barra da TijucaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História
Outras informações:
Sou professora de História das turmas de sexto e sétimo ano. Trabalho a partir de metodologias ativas e recursos lúdicos para promover a participação dos alunos. Estimulo a formação crítica e o desenvolvimento da autonomia dos estudantes, desenvolvendo a aprendizagem dos conceitos iniciais da disciplina de História a partir da interpretação de fontes históricas. Incentivo o estudo contínuo por meio de deveres de casa e projetos.
2024 - Atual
Moderna Organização Pedagógica IntegradaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História e PLIPT
Outras informações:
Sou professora de História do primeiro ano do Ensino Médio, trabalho a partir de metodologias ativas, estimulando o engajamento dos alunos. Incentivo a análise de fontes históricas diversas em prol da formação crítica da turma. Realizo trabalhos interdisciplinares, projetos e aulas de campo para ampliar o conhecimento dos estudantes. Também, faço a preparação para as provas do ENEM e do vestibular da UERJ, demostrando para a turma como as questões são construídas e o caminho para resolvê-las. Também, sou professora de PLIPT (Projeto de Leitura, Interpretação e Produção Textual) nas turmas de sexto ano da escola, nesta disciplina desenvolvo projetos interdisciplinares a partir da leitura de livros paradidáticos, estimulando a leitura, interpretação, produção escrita e conexão com as áreas do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática).
2022 - 2023
Moderna Organização Pedagógica IntegradaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de História
Outras informações:
Na monitoria de História do MOPI, trabalhei com alunos do Ensino Fundamental II e Médio. Fui responsável pela condução de aulas semanalmente visando auxiliar os alunos em suas dúvidas no conteúdo estudado e na preparação para os vestibulares do ENEM, UERJ e PUC. Nessas aulas, utilizei diversas dinâmicas de metodologias ativas, além de um modelo expositivo-dialogado. Elaborei listas de exercícios com questões autorais, seguindo os parâmetros da Taxonomia de Bloom e os modelos dos vestibulares. Acompanhei as aulas dos professores da escola visando o meu aprendizado. Recebi orientação pedagógica dos coordenadores, Prof. Me. Luiz Rafael da Silva e Prof. Dra. Heloize Charret, e participei das reuniões pedagógicas mensais da escola. Fui supervisionada e orientada pelo coordenador de Ciências Humanas. Fui responsável ainda pela preparação dos alunos para a Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). Também, substituí os professores de História da escola quando eles necessitaram, ministrando aulas para suas turmas. Fui regente do itinerário formativo "Aprender a Aprender" com alunos de sexto e sétimo anos. Por fim, realizei aplicação de provas e mediação em avaliações para alunos com transtornos de aprendizagem.
2022 - Atual
Plano do Gabarito LTDAVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Humanas
Outras informações:
Acompanho os alunos do curso on-line do professor Rafael Duarte, atuo tirando dúvidas de questões do ENEM das disciplinas de Ciências Humanas, trabalhando as competências e habilidades, bem como o método para resolvê-las. Ministro voltadas para a prova de Ciências Humanas do ENEM, realizando explicações sobre os conteúdos e a resolução das questões. Produzo questões inéditas e simulados seguindo a Matriz de Referência do ENEM para área de Ciências Humanas.
2020 - 2022
Escola Eliezer MaxVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de História e Filosofia
Outras informações:
Ministrei aulas presenciais e remotas de reposição dos conteúdos de História e Filosofia, para as turmas de Ensino Médio, visando tirar dúvidas das disciplinas e a preparação para os vestibulares do ENEM, UERJ, e PUC. As aulas dialogaram com as metodologias ativas e recursos didáticos diversos, como as plataformas educacionais do Google, Canva Design, Sutori, entre outros. Elaborei exercícios a partir da Taxonomia de Bloom seguindo os modelos dos vestibulares. Desenvolvi também projetos interdisciplinares na escola. Realizei ainda mediação em avaliações para alunos com transtornos de aprendizagem e necessidades especiais. Por fim, conduzi o Projeto UERJ da escola, visando preparar os alunos do terceiro ano para o vestibular da UERJ de 2022.
2020 - 2022
Escola Canadense de NiteróiVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxiliei na elaboração de materiais didáticos e organização das turmas, e das salas de aula. Realizei atividades de reforço escolar com os discentes, e acompanhei a entrada e a saída deles. Além disso, ajudei o professor com checagem de deveres, agendas e das demais atividades escolares. Fui ainda mediadora de aluno com transtorno do espectro autista em sala de aula. Ensino bilíngue.
2020 - 2021
Pré Vestibular Social Anderson SilvaVínculo: Educadora Popular, Enquadramento Funcional: Professora de História e Coordenadora
Outras informações:
Ministrei aulas de História presenciais e remotas, elaborei questões para simulados a partir da Taxonomia de Bloom e de acordo com os modelos do ENEM e da UERJ, utilizei recursos didáticos diversos nas aulas trabalhando as habilidades e competências da prova do ENEM. Como coordenadora, organizei o planejamento anual de conteúdos da disciplina de História e desenvolvi projetos interdisciplinares visando a formação crítica dos discentes.
2019 - 2019
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador
Outras informações:
Participei como voluntária do GT de Gênero da ANPUH/RJ com linha de pesquisa "Vulnerabilidades" do Laboratório do Estudo das Diferenças e Desigualdades Sociais (LEDDES-UERJ). Desenvolvi projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Realizei uma oficina no Colégio Estadual Central do Brasil sobre o "Dia da Mulher" abordando as mulheres negras na História do Brasil a partir da poesia slam com o grupo "Slam das Minas- RJ", recebi orientação da Prof. Dr. Marina Vieira de Carvalho (NEABI/UFAC).
Atividades
-
01/2019 - 11/2019
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Realizei uma oficina no Colégio Estadual Central do Brasil sobre o "Dia da Mulher" abordando as mulheres negras na História do Brasil a partir da poesia slam com o grupo "Slam das Minas- RJ".
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