Rejane de Assis Oliveira Monteiro

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas em Educação.

II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

XIX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação.Eixos pedagógicos de sustentação da inclusão do aluno com deficiência. 2014. (Outra).

XV Encontro de Educação Especial de Abaetetuba.Educação Inclusiva: Políticas Públicas e Cidadania. 2014. (Encontro).

MONTEIRO, R. A. O.. Ciclos de aprendizagem: fundamentos básicos à sua compreensão e viabilização no ambiente escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

MONTEIRO, R. A. O.. A organização do ensino em ciclos de aprendizagem como proposta de educação inclusiva. Estudo de caso sobre a inclusão de uma aluna com sindrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

MONTEIRO, R. A. O.; JOAQUINA, M.. "O ENSINO E A INSERÇÃO DOS PNEES NO MERCADO DE TRABALHO NA ERA GLOBALIZADA". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

MONTEIRO, R. A. O.; JOAQUINA, M.. "A INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NA ESTIMULAÇÃO PRECOSE DA CRIANÇA SURDA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

MONTEIRO, R. A. O.. Inclusão do aluno autista no ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

MOTRICIDADE; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; (Orientador);

AUTISMO; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; (Orientador);

DEFICIÊNCIA MENTAL; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; (Orientador);

A IDENTIDADE DO ALUNO SURDO; Início: 2003; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; (Orientador);

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

Práticas facilitadoras e possíveis dificuldades para a inclusão do aluno com autismo na classe regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ NO CONTEXTO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

CONDIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO NA CLASSE REGULAR DE ENSINO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA - DISCALCULIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licencitura em Matemática) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

Acessibilidade: O direito de ir e vir das pessoas com dificuldade de mobilidade ou mobilidade reduzida no espaço acadêmico do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

SINDROME DO CROMOSSOMA X FRÁGIL: uma leitura de suas características e possibilidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

PERSPECTIVAS DOCENTES PARA O ÊXITO DA CRIANÇA HIPERATIVA NO AMBIENTE EDUCACIONAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

Síndrome do Cromossoma X frágil- Uma leitura de suas caracterísiticas e potencialidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;

A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM CICLOS DE APRENDIZAGEM COMO UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Rejane de Assis Oliveira Monteiro;