ÉRIKA SOUSA DE ARAÚJO

Possui graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Cariri (UFCA). Graduação em andamento em Licenciatura em Física pela UFCA. Especialização em Ensino de Fisica em andamento pela Universidade Única. Atualmente atua como bolsista no Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE/UFCA) e também como bolsista do Programa Pacto pela Aprendizagem. Já foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UFCA); voluntária do Projeto de Extensão Observando o Céu do Cariri: Divulgação Científica Através da Astronomia (PROEX/UFCA) e atuou como monitora bolsista, do Projeto de Monitoria "Desenvolvimendo o Conceito de Cálculo no IFE" no Programa de Iniciação à Docência (PID/UFCA),

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Física

2019 - Atual

Universidade Federal do Cariri

Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais

2019 - 2022

Universidade Federal do Cariri
Título: INVESTIGANDO A TEMÁTICA BURACOS NEGROS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO CARIRI CEARENSE
Orientador: Tharcisyo Sá e Sousa Duarte

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

EEM Aristarco Cardoso

Ensino Fundamental (1º grau)

2013 - 2015

EEF Nossa Senhora da Conceição

Formação complementar

2020 - 2020

Noções básicas sobre bases para busca de artigos científicos e avaliação q. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Inverso Astrosísico 2022 (IA2022).Investigando a temática buracos negros em uma escola de ensino médio do Cariri Cearense. 2022. (Encontro).

II Seminário dos Programas Acadêmicos de Ensino, Ressignificação em tempos de pandemia.A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PIBIDIANOS. 2021. (Seminário).

I SEMINÁRIO PIBID E PRP DA REGIÃO NORDESTE.EXPERIÊNCIA DE PIBIDIANOS NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. 2021. (Seminário).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s e tempo de pandemia.. 2020. (Simpósio).

Mesa Redonda: Situação da Universidade brasileira: que futuro lhe reserva?. 2019. (Encontro).

X Conferencia Municipal de Assistência Social, com o tema: Plano Decenal 2017-2027, Desafios e Possibilidades em Tempos de Crises... 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

SANTOS, F. A. C. ; ALVES, F. C. . DIFICULDADES NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: RELATO DE EEXPERIÊNCIA DE UMA PIBIDIANA DURANTE O PERÍODO REMOTO. In: Francione Charapa Alves; Tatiana Santos Andrade. (Org.). VIVÊNCIAS E DESAFIOS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID E DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 1ªed.Iguatu: Quipá, 2023, v. 857, p. 01-244.
SANTOS, F. L. ; COELHO, I. R. S. ; SANTOS, C. L. ; ALVES, F. C. . EXPERIÊNCIA DE PIBIDIANOS NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, F. L. ; MENEZES, E. A. O. ; ALVES, F. C. . A CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PIBIDIANOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).