Pâmela Maciel Sobral

Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Licenciada em Matemática pela Universidade de Pernambuco (UPE). Técnica em Multimeios Didáticos pela Escola Técnica Estadual Professor Agamenon Magalhães. Foi professora de Matemática/Física em uma Instituição de Ensino Particular (2009), bolsista de Iniciação Científica (2010-2011) e Monitora de disciplinas no curso de Licenciatura em Matemática da UPE (2012). Atualmente é Chefe de Secretaria do quadro de funcionários efetivos do Estado de Pernambuco. Tem experiência na área de educação e pesquisa temas relacionados a mesma, com ênfase em formação de professores de matemática, dificuldades de aprendizagem em matemática e o uso dos recursos didático e metodológicos utilizados no processo de ensino e aprendizagem. Pesquisa também sobre autorregulação da aprendizagem e neurociências.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciência e Matemática

2016 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ROLE PLAYING GAME (RPG) COMO MÉTODO AVALIATIVO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE SABERES MATEMÁTICOS DE FORMA LÚDICA
, Ano de Obtenção: 2018.Marcus Bessa de Menezes.Coorientador: Kilma da Silva Lima Viana. Palavras-chave: Avaliação Educacional; Jogos Educativos; Jogos no Ensino de Matemática; Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Linhas em Ensino da Matemática.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2013 - 2014

S B I
Título: Contribuição do RPG (Role Playing Games) para o Ensino da Matemática - Numa Pespectiva Psicopedagógica

Graduação em licenciatura em matemática

2009 - 2012

Universidade de Pernambuco

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2013

Escola Técnica Estadual Professora Agamenon Magalhães

Formação complementar

2023 - 2023

Autorregulação da Aprendizagem no Ensino de Ciências e Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

Aprendendo Física com Robótica. (Carga horária: 12h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2010 - 2010

Inglês Instrumental. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

VIDAL, F. J. ; MANRIQUE, A. L. ; NOGUEIRA, C. M. I. ; MENEZES, M. B. ; MERLI, R. F. ; CASTILLO, C.G. ; NAVARRO, E. C. ; RINCÓN, J. A. ; CONTRERAS, J. A. ; MONTERO, M. E. ; BOZZANO, P. E. ; SOBRAL, P. M. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

SOBRAL, P. M. . Jornada de Aprendizagem Lúdica. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos em Educação - Itinerários Formativos. 2020. (Outra).

Diálogos em Rede: 2ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

Diálogos em Rede: 6ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

Formação sobre Educação Inclusiva em Tempo de Pandemia. 2020. (Outra).

JORNADA DE APRENDIZAGEM LÚDICA.BATALHA NAVAL CIRCULAR. 2016. (Outra).

JORNADA DE APRENDIZAGEM LÚDICA.CARA A CARA DE POLIEDROS. 2016. (Outra).

JORNADA DE APRENDIZAGEM LÚDICA. 2016. (Outra).

XIV CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - Educação e Tecnologia na Era do Conhecimento. A CIÊNCIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO: DESAFIOS E EXIGÊNCIAS. 2016. (Congresso).

I ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO METROPOLITANA DO AGRESTE ALAGOANONO (EREM). 2012. (Encontro).

Encontro de pós-graduação e pesquisa/Seminário de Iniciação Científica/ Seminário de Extensão. 2011. (Seminário).

XIX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos. 2011. (Simpósio).

10ª Semana Universitária.PCN DE MATEMÁTICA: AVANÇOS E RETROCESSOS. 2010. (Oficina).

10º Semana Universitária.Discalculia, dificuldades de aprender matemática: A atividade lúdicacomo solução. 2010. (Outra).

IV Encontro de pós-graduação e pesquisa e XIV Seminário de Iniciação Científicaica. 2010. (Seminário).

XVI Congresso Brasileiro de Águas Subterrâneas e XVII Encontro Nacional de Perfuradores de Poços. 2010. (Congresso).

9º Semana Universitária. 2009. (Outra).

DIA NACIONAL DO MATEMÁTICO. 2009. (Outra).

Relações afetivas entre professor e aluno. 2009. (Outra).

Semana da matemática. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ingrid Cordeiro Nunes e Lucivânia Móta Basiqueto

MELO, S. C. S.; FAUSTINO, G. O.; SILVA, B. R. D.;SOBRAL, P. M.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE AS POSSIBILIDADES DAS PRÁTICAS LÚDICAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

Produções bibliográficas

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. . O Uso dos Recursos Metodológicos Propostos por Malba Tahan na Sala de Aula Atual. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 7, p. 209-229, 2012.

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; Silva, G.V. . Aplicação da geometria analítica na localização de barcos, uma bordagem didática. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 1, p. 115-126, 2011.

  • SOBRAL, P. M. ; BAZANTE, T.M.G.D. . A CIÊNCIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO: DESAFIOS E EXIGÊNCIAS. In: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, 2016, RECIFE-PE. XIV ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO, 2016.

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. . Modelagem da evaporação do solo em barragem subterrânea. Estudo de caso. In: XIX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2011, Maceió. XIX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2011.

  • Soares, W. A. ; AMAZONAS, I. B. ; ANTONINO, A. C. D. ; LIMA, J. R. S. ; SOBRAL, P. M. ; Silva, G.V. . Estimativa da evaporação do solo utilizando a câmara ventilada em período chuvoso. In: XIX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2011, Maceió. XIX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2011.

  • Soares, W. A. ; SOARES, M. C. V. ; SILVA, R. M. ; SOBRAL, P. M. . Calibragem de Modelos para Estimativa da Evaporação em Função do Nível do Lençol Freático. In: XVI Congresso Brasileiro de Águas Subterrâneas, XVII Encontro Nacional de Perfuradores de Poços, 2010, São Luís - MA. XVI Congresso Brasileiro de Águas Subterrâneas, 2010.

  • SOBRAL, P. M. ; Silva, G.V. ; Silva, W. M. A. . comparação entre barragens subterrâneas e superficiais. In: XVI Congresso brasileiro de águas subterrâneas, 2010, São Luís. XVI Congresso brasileiro de águas subterrâneas, 2010.

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. . ESTIMATIVAS DA EVAPORAÇÃO DO SOLO EM FUNÇÃO DO NÍVEL DO LENÇOL FREÁTICO EM GARANHUNS -PE. In: CONGRESSO DE MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL, 2012, NATAL -RN. CMAC NORDESTE 2012, 2012. p. 75-77.

  • Soares, W. A. ; SOBRAL, P. M. ; CARVALHO, P. V. ; SANTOS, G. R. F. . ANÁLISE DA SENSIBILIDADE DO MODELOS DE VRIES. In: XI SIMPÓSIO DE RECURSOS HÍDRICOS DO NORDESTE, 2012, JOÃO PESSOA-PB. XI SIMPÓSIO DE RECURSOS HÍDRICOS DO NORDESTE, 2012.

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; MELO, A. M. ; SANTOS, A. R. P. C. . Dificuldades de Aprendizagem na Matemática e Aprendizagem Significativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; MELO, A. M. ; SANTOS, A. R. P. C. . Ensinar sobre as hiperbólicas utilizando o sistema de localização de barcos - LORAN. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; MELO, A. M. ; SANTOS, A. R. P. C. . O uso dos recursos metodológicos propostos por Malba Tahan na sala de aula atual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, W. A. ; SOBRAL, P. M. ; CARVALHO, P. V. ; SANTOS, G. R. F. . ANÁLISE DA SENSIBILIDADE DO MODELOS DE VRIES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. . Estimativa da Evaporação do Solo em Função do Nível do Lençol Freático em Garanhuns-PE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOBRAL, P. M. . Evaporação em Barragens Subterrâneas no Semi-árido Pernambucano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. . Modelagem da Evaporação do Solo em Barragem Subterrânea, Estudo de Caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Soares, W. A. ; AMAZONAS, I. B. ; ANTONINO, A. C. D. ; LIMA, J. R. S. ; SOBRAL, P. M. ; Silva, G.V. . Estimativa da Evaporação do Solo Utilizando a Câmera Ventilada em Período Chuvoso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOBRAL, P. M. . Modelagem da Evaporação do Solo em Barragens Subterrâneas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOBRAL, P. M. ; Silva, G.V. ; Silva, W. M. A. ; Soares, W. A. . Comparação entre Barragens Subterrâneas e Superficiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Soares, W. A. ; SOARES, M. C. V. ; SILVA, R. M. ; SOBRAL, P. M. . Calibragem de Modelos para Estimativa da Evaporação em Função do Nível do Lençol Freático. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOBRAL, P. M. ; MENEZES, M. B. de ; GOMES, M. J. de S. ; NONATO, I. de B. ; SOBRAL, L. F. M. . COMBATE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JOGO DIDÁTICO).

GOMES, M. J. de S. ; SOBRAL, P. M. ; MENEZES, M. B. de . TRILHA DOS NÚMEROS INTEIROS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JOGO DIDÁTICO).

SOBRAL, P. M. ; GOMES, M. J. de S. ; NONATO, I. de B. ; SOBRAL, L. F. M. ; MENEZES, M. B. de . COMÉRCIO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JOGO DIDÁTICO).

SOBRAL, P. M. . Oficinas Pedagógicas de Jogos Matemáticos e Afetividade. 2015. .

SOBRAL, P. M. . Descomplicando a Matemática:utilizando recursos metodológicos de fácil manipulação e compreensão. 2013. .

SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; MELO, A. M. . RECURSOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PROPOSTOS POR MALBA TAHAN. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOBRAL, P. M. ; Soares, W. A. ; SANTOS, A. R. P. C. . Discalculia: dificuldades em cálculos matemáticos, uma proposta de intervenção. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOBRAL, P. M. ; Silva, G.V. ; Soares, W. A. . Discalculia, dificuldades de aprender matemática: a atividade lúdica como solução. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR DE ESTRUTURAS ALGÉBRICAS

2012 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

2011 - 2011

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

2010 - 2010

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

2024 - Atual

Escola Jornalista Manuel Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Secretaria, Carga horária: 40

2010 - 2024

Escola Jornalista Manuel Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Escola Jornalista Manuel Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Secretaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Escola Estadual Francisco Madeiros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo Educacional, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Escola Jean Piaget

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora da Rede Particular de Ensino, Carga horária: 150, Regime: Dedicação exclusiva.