Elisabeth Stefani de Menezes Silva
Graduada em licenciatura em Letras Português pela Universidade Federal de São Paulo. Realizou iniciação científica analisando alteridades na obra de Ana Cristina César sob o olhar do ensino/aprendizagem. Atualmente é professora de língua portuguesa na educação básica.
Informações coletadas do Lattes em 06/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Congresso Acadêmico da Unifesp - Universidade em Defesa da Vida. 2021. (Congresso).
VII Congresso Acadêmico da Unifesp - Universidade em Defesa da Vida. Alteridades na obra de Ana Cristina César sob o olhar do ensino e/ou aprendizagem. 2021. (Congresso).
Bolsonarismo e neofascismo. 2020. (Outra).
Cacaso e os anos setenta. 2020. (Outra).
Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).
Desigualdades Urbanas na Pandemia - Ciclo de Debates Direito e Pandemia. 2020. (Outra).
Fascismo e neofascismo no século XXI. 2020. (Outra).
I Encontro com a Política Brasileira - Democracia em Ruínas: O Brasil de Bolsonaro. 2020. (Outra).
Lendo com Paixão: Um defeito de cor. 2020. (Outra).
Lições de antirracismo para ser antifascista. 2020. (Outra).
Lições de fascismo e antifascismo. 2020. (Outra).
O Integralismo de ontem e hoje. 2020. (Outra).
Ovo da serpente: origens teóricas e históricas do fascismo. 2020. (Outra).
Pandemia: Ódio, Intolerância e Violência em uma era de crise da Democracia representativa. 2020. (Outra).
Tópicos sobre a História da Esquerda Partidária no Brasil (1922-2020). 2020. (Outra).
Uberização do Trabalho: o mito do empreendedorismo. 2020. (Outra).
Dia Aberto.Dia Aberto 2019. 2019. (Outra).
Homenagem à Agnès Varda. 2019. (Exposição).
Letras nos Pimentas: uma década.Letras nos Pimentas: uma década. 2019. (Outra).
Letras nos Pimentas: uma década. 2019. (Outra).
V Congresso Acadêmico da Unifesp - Unifesp 25 anos: universidade pública, conhecimento público -. 2019. (Congresso).
VII Semana de Educação - Educação: Resistência em Tempos de Repressão. 2019. (Outra).
Aspectos de teoria e crítica literárias. 2018. (Outra).
Escrever é dar a ver - Ciclo de oficinas de escrita do LAPES. 2018. (Oficina).
Escritas de/para separação - Ciclo de oficinas de escrita do LAPES. 2018. (Oficina).
Escritas e fantasmas - Ciclo de oficinas de escrita do LAPES. 2018. (Oficina).
Luiz Gama: oral, oratório e literário. 2018. (Outra).
Plantas e memórias - Ciclo de oficinas de escrita do LAPES. 2018. (Oficina).
XII Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica - SOFIA. 2018. (Outra).
A Arqueologia pode nos ajudar a entender literatura antiga? - Conexões Letras. 2017. (Outra).
Aquisição e aprendizagem de língua estrangeira - V De Letras Lado B. 2017. (Outra).
Émile Benveniste, Linguagem e Literatura - Conexões Letras. 2017. (Outra).
Inclusão: Surdez e deficiência intelectual - V De Letras Lado B. 2017. (Outra).
Jornada Musical, Momento Experiência - Conexões Letras. 2017. (Outra).
Leitura Dramatizada de Terra Sonâmbula, de Mia Couto - Conexões Letras. 2017. (Outra).
Leituras sobre os poemas Homéricos. 2017. (Outra).
Onde vivem os monstros: criaturas prodigiosas em Homero e Hesíodo - V De Letras Lado B. 2017. (Outra).
Surdez: Ensino de Libras e Educação Bilíngue - V De Letras Lado B. 2017. (Outra).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Iniciação Científica: O ensino das formas de representação das alteridades na poética de Ana Cristina Cesar para alunos do Ensino Médio, Descrição: Propõe uma análise crítica de poemas selecionados de Ana Cristina César, visando expor suas alteridades e as formas pelas quais as mesmas se dão. Nesse sentido, é onde a intertextualidade aparece como questão fundamental para compreensão mais ampla de leituras como um todo. Propõe-se uma sequência didática para alunos do terceiro ano do ensino médio visando uma leitura crítica, no sentido de tornar conscientes que um texto não se encerra em si mesmo, tampouco encerra uma verdade, está sempre em diálogo com outros textos, inclusive com os textos que o leitor, que se põe diante do texto, traz consigo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elisabeth Stefani de Menezes Silva - Coordenador / José Hamilton Maruxo Junior - Integrante.
Histórico profissional
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