SAMAIA FIGUEIREDO QUEIROZ

Atualmente, está cursando o 8° semestre de Bacharelado em Ciência Biológicas, na Universidade Federal do Pará - UFPA. Atua como estagiária colaboradora no Laboratório de Biogeografia da Conservação e Macroecologia, voltando estudos para a área de ornitologia. Exerceu função de bolsista no Instituto IDEFLOR-BIO, auxiliando na criação e reintrodução de ararajubas na cidade de Belém e em projetos de educação ambiental. Além disso, participou como voluntária no Instituto Bicho D'água, contribuindo com o manejo de peixe-boi (Trichechus inunguis). Possui experiência em manejo de aves e mamíferos aquáticos, enriquecimento ambiental, etogramas, coletas de campo e pesquisas voltadas à área de ecologia e zoologia de vertebrados, com ênfase em ornitologia e biologia marinha.

Informações coletadas do Lattes em 14/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2018 - Atual

Universidade Federal do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

COLEGIO SANTA CATARINA DE SENA

Formação complementar

2021 - 2021

Observação de aves. (Carga horária: 24h). , Instituto de Desenvolvimento Florestal do Estado do Pará, IDEFLOR, Brasil.

2020 - 2020

e ?Manejo, contenção e biometria de Aves?. (Carga horária: 6h). , Instituto de Desenvolvimento Florestal do Estado do Pará, IDEFLOR, Brasil.

2020 - 2020

21º CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM BIODIVERSIDADE MARINHA. (Carga horária: 150h). , Instituto de Biologia Marinha e Meio Ambiente, IBIMM, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Enriquecimento Ambiental. (Carga horária: 14h). , Bioadapt Manejo de Fauna, BIOADAPT, Brasil.

2019 - 2019

Identificação de Cianobactérias Aquáticas Com Ênfase nas Espécies de Import. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2019 - 2019

- Introdução ao mundo microscópico: plâncton. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Bem-estar animal.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: reintrodução.

Organização de eventos

COSTA, M. C. S. ; VALENTE, R. M. ; QUEIROZ, S. F. . II webnário de zoologia de vertebrados. 2021. (Outro).

Participação em eventos

VIII Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia. 2019. (Simpósio).

Produções bibliográficas

QUEIROZ, S. F. ; MAGALHAES, J. ; EMIN, R. ; AQUINO, R. ; PEREIRA, N. ; PIRES, V. ; LOBATO, C. . 'O ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL ALTERA O COMPORTAMENTO DE ARARAJUBAS (PSITTACIDAE, GUARUBA GUAROUBA GMELIN 1788) EM PROJETO DE REINTRODUÇÃO DA ESPÉCIE?',. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Sensibilização e educação ambiental no âmbito do projeto de reintrodução da ararajuba na região metropolitana de Belém-Pará, Descrição: Enquadra-se como a segunda etapa do projeto "Reintrodução da ararajuba (Guaruba guarouba) em uma área protegida na região metropolitana de Belém-Pará?, o qual está em execução desde o ano de 2017. Sendo assim, tem como intuito de continuar a reintrodução das aves no Parque Estadual do Utinga ?Camillo Vianna? (PEUt) e promover a sensibilização dos visitantes e da sociedade paraense para a conservação de espécies ameaçadas de extinção e a importância da preservação dos animais silvestres e dos seus ambientes (habitats). As atividades propostas neste subprojeto tem como metas principais (i) consolidar o PEUt como um verdadeiro laboratório de referência para projetos de reintrodução da fauna ameaçada no Pará e no Brasil; (ii) incentivar as boas práticas dos usuários quanto ao uso do espaço público, com respeito ao manejo dos animais na unidade de conservação em questão; (iii) produzir e divulgar conhecimento científico de maneira clara e didática para os funcionários do PEUt, as escolas do entorno e a população em geral. Para atingir estas metas serão efetivadas ações que irão fazer uso das estruturas físicas já existentes (área aberta à visitação do PEUt, trilhas, salas de aula nas escolas, auditório do IDEFLOR-Bio e PEUt) e virtuais (redes sociais, formulários eletrônicos e website do IDEFLOR-Bio), nas quais serão veiculadas as informações e divulgadas as programações, eventos promocionais e ações de educação ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Samaia Figueiredo Queiroz - Integrante / Renata Emin - Integrante / Rubens Aquino - Integrante / Valéria Pires - Coordenador / Ana Clara Balata Siqueira - Integrante / Ana Claudia A.C.Moreira - Integrante / Marcelo Rodrigues Vilarta - Integrante / Luís Fábio Silveira - Integrante / Pablo Cerqueira - Integrante / Marcos Pérsio - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio voluntário no Laboratório de Biogeografia da Conservação e Macroecologia, coordenado pelo Prof. Dr. Marcos Pércio, na Universidade Federal do Pará. Auxiliar em pesquisas voltadas a ornitologia.

2020 - 2022

Institudo de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade do Estado do Par

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiária bolsista no Instituto IDEFLOR-Bio, buscando a criação e reintrodução de ararajubas na cidade de Belém - PA. Atividades vinculadas ao manejo de fauna silvestre e educação ambiental.

2020 - 2020

Instituto Bicho D'água

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário voluntário no Instituto Bicho D'água, atuando no manejo e monitoramento de peixe-boi.