Kauê Alves Ferreira

Atualmente é professor de arte do ensino médio - PEI Esther Carpinelli Ribas. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho anatômico, curso gratuito, desenho digital, educação em arte e documentos legais.

Informações coletadas do Lattes em 14/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em Artes Visuais

2021 - Atual

UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

Graduação interrompida em 2018 em Ciências Biológicas

2018 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Ano de interrupção: 2018

Graduação interrompida em 2016 em Design Gráfico

2016 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2016

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Estadual Dr. Sebastião Paraná

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em ARTES VISUAIS - LEPI LABORATÓRIO PRÁTICO | ARTES VISUAIS - LEPI LABORATÓRI. (Carga horária: 3h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Língua Inglesa - NEW UBEST - NIVEL 3 ADVANCED. (Carga horária: 42h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em ARTES VISUAIS - LABORATÓRIO PRÁTICOS (LEPI). HISTÓRIA DA ARTE BRASILEIRA CO. (Carga horária: 3h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em LINGUAGENS CULTURAL E CORPORAL - LEPI LABORATÓRIO PRÁTICO | TRIDIMENSIONAL. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2023 - 2024

Extensão universitária em LEPI (LINGUAGENS CULTURAL E CORPORAL) | POÉTICAS HÍBRIDAS E INTERTEXTUAIS E. (Carga horária: 3h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em LEPI (LINGUAGENS CULTURAL E CORPORAL) | TEORIA DA PERCEPÇÃO VISUAL E TEORIA. (Carga horária: 3h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2023 - 2023

Multiplica SP #Professores ? Ensino Médio: Arte ? 1ª Edição/2023. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2023 - 2023

Minicurso - Pesquisa e escrita dinâmica: como escrever com rapidez e assert. (Carga horária: 2h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2023 - 2023

Minicurso - Escrita científica: como aplicar no cotidiano da pesquisa?. (Carga horária: 2h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em GLOBAL AMBASSADORS UNINTER. (Carga horária: 3h). , UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Revelação Espontânea: formas de identificação da violência e metodologia d. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Assistência Social, CRAS, Brasil.

2022 - 2022

ENSINO MÉDIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - ITINERÁRIO FORMATIVO E PROJE. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

ESTUDO E PLANEJAMENTO - PROFESSORES E PEDAGOGOS - MANHÃ - 2º SEM/2022 - NRE. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS PARA TUTORIA EAD NA EJA - OFERTA 1/2022. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO - ANO 2. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2021 - 2021

o Programa Bolsa-Qualificação Cultural - Artes Visuais. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Fundamentals of Graphic Design. (Carga horária: 20h). , California Institute of the Arts, CALARTS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Extensão universitária em Chinese for HSK1. (Carga horária: 26h). , Peking University, PKU, China.

2020 - 2020

Extensão universitária em RELAÇÕES SOCIAIS E COMPORTAMENTO HUMANO. (Carga horária: 120h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso Experimental de Mandarim do Clube de Chinês Pula Muralha. (Carga horária: 15h). , Pula Muralha Idiomas, PULA MURALHA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2020

Marketing Digital. (Carga horária: 28h). , Sapienza - Escola de Tecnologia e Inovação, SAPIENZA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em 4a Semana de Extensão em Ecossistemas Límnicos: Métodos Aplicados a Estudos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2017 - 2017

Getting Ahead 2 (Nível 4 - Intermediário). (Carga horária: 80h). , English Corner, EC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Design e o Mercado de Trabalho. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Chinês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Participação em eventos

II Jornada do Programa de Iniciação Científica Uninter & V Seminário Grupo de pesquisa História Educação e Sociedade - UNINTER. 2024. (Seminário).

LIVE - BATE-PAPO COM ESTUDANTES E EGRESSOS | BULLYING - PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO NA PERSPECTIVA DO EDUCADOR SOCIAL. 2024. (Outra).

PROGRAMA DIVERSOS DA PÓS | EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL - PERSPECTIVAS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 2024. (Outra).

XXVIII SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR CADERNO INTERSABERES | TRANSDISCIPLINARIDADE, SABERES E INTERSABERES | TRANSDISCIPLINARIDADE, SABERES E PRÁTICAS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO NA PRÁTICAS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO. 2024. (Seminário).

XXVII SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR CADERNO INTERSABERES | PESQUISA E PRÁTICA - ARTES, CULTURA E GEOCIÊNCIAS.Desenhando a anatomia na escola pública: aplicativo Poseit e história da arte no ensino médio do Estado de São Paulo. 2024. (Seminário).

XVII ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, IX Seminário PIBID-RP. 2023. (Seminário).

2º Encontro Nacional da Educação. 2016. (Encontro).

6 seminário Texto Imagem Espaço. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, K. A. . Desenhando a anatomia na escola pública: aplicativo Poseit e história da arte no ensino médio do Estado de São Paulo. Caderno Intersaberes, Curitiba, p. 155 - 172, 28 mar. 2024.

  • FERREIRA, K. A. ; DOS SANTOS, André Luiz Pinto . COMO ENSINAR O DESENHO DE ANATOMIA HUMANA POR MEIO DO APLICATIVO POSEIT CONTEXTUALIZADO NA HISTÓRIA DA ARTE PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA NA CIDADE DE CORONEL MACEDO DO ESTADO DE SÃO PAULO.. Caderno Intersaberes , 2024.

  • FERREIRA, K. A. . Desenhando a anatomia na escola pública: aplicativo Poseit e história da arte no ensino médio do Estado de São Paulo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, K. A. . Como ensinar o desenho de anatomia humana por meio do aplicativo Poseit contextualizado na história da arte para estudantes do Ensino Médio da rede pública na cidade de Coronel Macedo do Estado de São Paulo.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FERREIRA, K. A. . Centro Cultural - Entrevista com o Artista Kauê Art. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, K. A. . Kaue Art. 2020; Tema: Divulgação de Conhecimentos na Área do Desenho, História da Arte e Vlogs. (Rede social).

FERREIRA, K. A. . FESTIVAL Afrominuto 9ª EDIÇÃO 2024 - A História e Luta de Zumbi dos Palmares.. 2024. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . TRABALHO de Pintura para o Ateliê de Artes Visuais da UNINTER. 2024. Pintura.

FERREIRA, K. A. . EM CARTAZ A EXPOSIÇÃO DE ARTE 'EXPRESSÃO' KAUÊ ALVES FERREIRA.. 2021. Desenho.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #1 - Interface do App e Dicas para Personalizar Pincéis. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #2 - Como aprender a utilizar camadas e sombreamento?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #3 - Como criar um SEU ESTILO PRÓPRIO passo a passo?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #4 - Como COPIAR POR CIMA da foto e aprender a desenhar?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #5 - Como pintar PELE, OLHOS e MAQUIAGEM?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #6 - Como pintar CABELOS CACHEADOS e LISOS?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #7 - Como estudar LUZ e SOMBRA a partir de imagem?. 2021. Vídeo.

FERREIRA, K. A. . CURSO GRATUITO Autodesk Sketchbook #8 - Como COLORIR desenho a partir de imagem?. 2021. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    DESENHANDO A ANATOMIA NA ESCOLA PÚBLICA: APLICATIVO POSEIT E HISTÓRIA DA ARTE NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE SÃO PAULO, Descrição: Este trabalho investiga o ensino de anatomia humana no contexto da história da arte e o uso de aplicativos na educação artística para estudantes do ensino médio no Estado de São Paulo. Pesquisas revelam que o currículo paulista não incorpora plenamente a Abordagem Triangular proposta por Barbosa (2014). Ao comparar os conteúdos presentes no Referencial Curricular do Estado do Paraná com o Currículo Paulista, especificamente em relação aos fundamentos da linguagem visual, constatou-se uma ausência desses conceitos nos documentos do Estado de São Paulo. A inclusão dos fundamentos da linguagem visual no currículo proporciona aos estudantes uma melhor compreensão espacial e os capacita a utilizar o desenho como uma forma expressiva que reflete sua realidade. Essa abordagem valida a disciplina de arte, integrando-a a um contexto histórico, político, cultural e imagético. Portanto, acredita-se que os estudantes não apenas reproduzirão, mas também contribuirão para a valorização do ensino de arte nas escolas públicas. Diante dessa questão, surge a problemática central: até que ponto os documentos legais que orientam o trabalho do docente na disciplina de arte no ensino médio, incluindo a LDBEN, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Currículo Paulista e o Referencial Curricular do Estado do Paraná, permitem o ensino de desenho anatômico? O objetivo geral deste trabalho é realizar uma análise documental para verificar as possibilidades de abordagem do desenho anatômico pelo professor em sala de aula, quando respaldado pelos documentos legais mencionados, em especial a Lei n 9.394/1996, a BNCC, o Currículo Paulista e o Referencial Curricular do Estado do Paraná. A metodologia adotada considera a natureza básica da pesquisa, empregando uma abordagem qualitativa com objetivos descritivos e exploratórios, além de análise documental e revisão bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Kauê Alves Ferreira - Integrante / André Luiz Pinto dos Santos - Coordenador.

Prêmios

2023

Professor Paraninfo, Escola Estadual Antônio Tonon.

2022

Professor Paraninfo, Colégio Estadual Rui Barbosa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

PEI Esther Carpinelli Ribas, E.E PROFª

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte do Ensino Médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Arte para estudantes do Ensino Médio no Programa de Ensino Integral.

2024 - 2024

Escola Estadual Isabel Cristina Fávaro Palma, E.E PROFª

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 29

Outras informações:
Professor de Arte do Ensino Fundamental e Médio.

2023 - 2024

UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 09/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas - UNINTER.,Cargo ou função, Representante Discente.

2023 - 2024

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2023 - 03/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Licenciatura em Artes Visuais.,Linhas de pesquisa

2023 - 2024

Escola Estadual Antonio Tonon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte do Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Arte - Ensino Fundamental e Ensino Médio

2022 - 2023

Colégio Estadual Rui Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Arte para Ensino de Jovens e Adultos, Fundamental e Médio.

2016 - 2016

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Empresa Júnior Design

Outras informações:
Voluntário na empresa Júnior de Design na área de negociação e participação de projetos gráficos.