NAYANE DE ARAÚJO LUCENA

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Iguatu-CE(UECE/FECLI). Pós-Graduanda em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, na Faculdade Faveni Ead (Especialização).

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Estadual do Ceará
Título: A AFETIVIDADE COMO UMA ESTRATÉGIA FACILITADORA DE ADAPTAÇÃO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Prof. Ms. Glauco José Rocha Diniz

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Francisco Holanda Montenegro

Formação complementar

2020 - 2020

LÍNGUA PORTUGUESA SEM COMPLICAÇÕES. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

COMUNICAÇÃO ESCRITA. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação de Jovens da Agricultura Familiar. (Carga horária: 40h). , IFCE - Campus Iguatu, IFCE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

LUCENA, N. A. . XXIII Semana Universitária da UECE. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos sobre Educação - BNCC e Memórias de Infâncias: Elo sensível da formação docente na Educação Infantil. 2021. (Encontro).

I Congresso Internacional Online entre Arte, Cultura e Educação: A (Re) invenção do século XXi nos contextos estéticos em tempos de Pandemia. 2020. (Congresso).

III Legado Freireano: "DIÁLOGO COM CARLOS RODRIGUES BRANDÃO (UNICAMP) EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA: ESPERANÇAR É PRECISO!". 2019. (Encontro).

III Legado Freireano: O PATRONO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E PRÁTICAS DE ESPERANÇA E RESISTÊNCIA. 2019. (Seminário).

Sessão de debate do cineclube CINE ALICERCE. 2019. (Encontro).

III Legado Freireano: O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NOS MOVIMENTOS SOCIAIS VIVA PALAVRA E CÍRCULOS POPULARES. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • LUCENA, N. A. ; SILVA, P. C. D. . A IMPORTÂNCIA DA DIALOGICIDADE NO PROJETO: CINE CLUBE ?EDUCAÇÃO E SOCIEDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Faculdade de Educação Ciências e Letras de Iguatu-CE(UECE/FECLI)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Artística, Carga horária: 480, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Artística do Projeto CINE CLUBE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS DILEMAS EDUCACIONAIS (Coordenado pelo(a) professor(a) Pedro Claesen Dutra Silva)

2021 - 2022

Educandário Nossa Senhora da Fátima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Lecionou na turma do 2º Ano (polivalente), Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Escola Frei Damião

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

EEI Aderilo Antunes Alcântara

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Educação Infantil, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

UECE/FECLI Iguatu

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto de Extensão, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão intitulado "MOBILIZAÇÃO DA EJA NO MUNICÍPIO DE IGUATU"