Geisa Toledo Gomes

Graduada em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco (2010) e em Letras pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras - FACEL (2011), a profissional também possui pós-graduação em Educação Bilíngue pela Universidade Positivo (2017) e especialização em Educação Especial e Inclusiva também pela Universidade Positivo (2019), além de uma pós-graduação em Habilidades e Competências Socioemocionais pela mesma instituição (2021). Atualmente, além de ser professora de inglês do Grupo Positivo e da Escola Nova Geração em Curitiba, a profissional está realizando uma pós-graduação em Gestão Escolar, com previsão de término no final de 2023. Com mais de 15 anos de experiência na área de Letras, a profissional desenvolveu um currículo bilíngue e possui vasta experiência no ensino fundamental 1 e 2. Seu destaque profissional é a habilidade em criar metodologias de ensino personalizadas e adaptadas às necessidades específicas de cada aluno, garantindo um alto nível de satisfação tanto dos alunos quanto dos pais. Além disso, a profissional também é guia para deficientes visuais em corridas de rua e eventos, e atua como professora voluntária da ONG "Um Lugar ao Sol", trabalhando com crianças em situação de vulnerabilidade.

Informações coletadas do Lattes em 25/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2019

Universidade Positivo
Título: Formação profissional na área médica de um indivíduo com Transtorno do Espectro Autista - Uma análise da série "The Good Doctor"
Orientador: Leticia Felipe Nunes

Especialização em Educação Bilíngue

2015 - 2017

Universidade Positivo
Título: O uso de atividades lúdicas no ensino de Língua Inglesa do 4º ano do Ensino Fundamental
Orientador: Ricardo Westphalen

Graduação em Letras

2004 - 2011

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: A Aquisição da Língua Inglesa por meio da Ludicidade
Orientador: Elaine Mandelli Arns

Graduação em Pedagogia

2005 - 2010

Universidade Castelo Branco

Formação complementar

2020 - 2020

Cambridge Young Learners Exams ? YLE. (Carga horária: 30h). , Escola Nova Geração, NG, Brasil.

2020 - 2020

Neurociência e Práticas Educativas. (Carga horária: 20h). , Escola Nova Geração, NG, Brasil.

2020 - 2020

Inquiry-Based Learning. (Carga horária: 20h). , Escola Nova Geração, NG, Brasil.

2020 - 2020

English as a Foreign Language - EFL. (Carga horária: 20h). , Escola Nova Geração, NG, Brasil.

2019 - 2019

First Certificate in English - FCE. , Cambridge Institute of International Education, CAMBRIDGE, Inglaterra.

2018 - 2019

Master in English. (Carga horária: 400h). , CNA Inglês Definitivo, CNA, Brasil.

2018 - 2018

Integrating Critical Thinking into the Exploration of Culture in a EFL Sett. , World Learning, WL, Estados Unidos.

2017 - 2017

Strategies, Approaches and Techniques on Teaching English Communicatively. (Carga horária: 20h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2008 - 2008

Jogos na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , LUSA Centro de Educação Infantil, LUSA, Brasil.

2007 - 2007

Sinais de Alerta na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , LUSA Centro de Educação Infantil, LUSA, Brasil.

1996 - 1996

Intensive Integrated Skills Course Beggining Level. , Harvard University Extension School, HARVARD, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Cambridge Teacher's Day. 2008. (Encontro).

Como trabalhar com projetos interdisciplinares. 2006. (Outra).

XI Semana de Letras. 2005. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Cientifica. 2004. (Seminário).

Reencantando a Educação - Rubem Alves. 2004. (Encontro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Grupo Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2019 - Atual

Escola Nova Geração

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2004 - 2005

International School of Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recreacionista, Carga horária: 20

2006 - 2008

Pre Escola Espaço da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2008 - 2009

Colégio Stella Maris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

2009 - 2012

Play School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 25

2012 - 2013

Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12