Isadora Piccino Szklo

Graduada no bacharelado e na licenciatura em Letras - Linguística e Português pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP. Durante a graduação, participou do projeto de pesquisa O desafio de ensinar a leitura e escrita no contexto do ensino fundamental de nove anos e da inserção do laptop na escola pública brasileira, com orientação do Prof. Dr. Claudemir Belintane (FEUSP) e financiamento pela CAPES. Atua como professora do Ensino Fundamental e é idealizadora do Grifa Podcast, ferramenta que propõe a leitura de livros de teoria feminista sob uma ótica anticapitalista, didática e acessível. Suas áreas de interesse são feminismo, teoria marxista, masculinidades, educação, infância e suas possíveis transversalizações.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Linguística

2011 - 2016

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Masculinidades, Racismo e Violëncia. (Carga horária: 6h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Masculinidades Contemporâneas. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gênero e Relações Raciais no Ensino de Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 45h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: ESTUDOS DE GÊNERO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Seminário Marxismo Feminista.Reprodução social e o esvaziamento do ambiente escolar no Brasil de Bolsonaro. 2021. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SZKLO, I. . Cartas da rua. Alegrar, Campinas, 17 dez. 2013.

  • KRIJER, S. ; SZKLO, I. . Figurações do Futuro. Da forma e temporalidade dos protestos entre ativistas da Esquerda Radical na Europa, 2013. (Tradução/Artigo).

  • HOOKS, B. ; SZKLO, I. . Amor Bruto com bell hooks, 2017. (Tradução/Outra).

  • LAKOFF, R. ; SZKLO, I. . Linguagem, gênero e política, 2019. (Tradução/Outra).

Outras produções

SZKLO, I. ; ATTAB, I. . Grifa Podcast. 2019; Tema: Teoria Feminista. (Rede social).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    O DESAFIO DE ENSINAR A LEITURA E A ESCRITA NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E DA INSERÇÃO DO LAPTOP NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA, Descrição: Articula sua proposta em torno da alfabetização em uma perspectiva interdisciplinar, incluindo a oralidade, a leitura e a escrita e as linguagens dos suportes eletrônicos e dos meios contemporâneos (internet, cinema, televisão) focalizando, mais especificamente, as dificuldades de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental I (séries iniciais) e o fluxo escolar do Ensino Fundamental I e II, tendo como preocupação a disparidade nível/série, como a que se verifica nas avaliações do SAEB/PROVA BRASIL, nas quartas-séries das escolas brasileiras, em que os percentuais dos níveis 0 e 1, somados, atingem mais de 30%. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Isadora Piccino Szklo - Integrante / Patrícia Anette Schroeder Gonçalves - Integrante / Katia Arilla Fiorentino Nanci - Integrante / Laura Battaglia Pires Cavalcanti - Integrante / Isadora Rebello Joaquim - Integrante / Paulo Chagas Dalcheco - Integrante / Ana Beatriz Potenza - Integrante / Claudemir Belintane - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2018 - Atual

colégio oswald de andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora EFI, Carga horária: 25

2012 - 2012

Editora Contexto

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Freelancer

Outras informações:
Freelancer na área de Editoração do livro Nova História das Mulheres no Brasil

2013 - 2014

Centro Universitário Maria Antônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Parte I de uma Bolsa Estágio da USP. Trabalhou como arte educadora da exposição Ciência e Arte, trabalhando com público espontâneo e escolas públicas participantes do Projeto Cultura é Currículo. Ao acabar a exposição, foi transferida ao educativo do MAE.

2012 - 2012

Museu de Arqueologia e etnologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Parte II de uma Bolsa Estágio da USP. Trabalhou como educadora no setor educativo do museu, em projetos com professores e crianças. Teve maior atuação na Reserva Técnica Visitável, onde participou ativamente na elaboração, montagem e visitas.

2017 - 2017

Primeira Escolha

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Freelancer

Outras informações:
Foi selecionada como profissional de Inglês e Português na Equipe de Trabalho de Verão para a formulação e correção de questões múltipla escolha para avaliações externas do Ensino Fundamental I, II e Médio. Posteriormente, foi responsável pela criação de uma Base Curricular do Ensino de Inglês.

2017 - 2018

Colégio Anglo 21

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora EFI e EFII, Carga horária: 28