Luciely da Silva

Mestranda em Estudos de Literatura na subárea de Literaturas Francófonas pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura da Universidade Federal Fluminense (UFF) e licenciada em Letras - Francês pela mesma instituição. Tem experiência no segmento da literatura afro-brasileira e caribenha contemporânea de autoria feminina, com ênfase para a escrita de si. Desenvolve pesquisa em perspectiva comparatista sobre as obras "Un plat de porc aux bananes vertes", de Simone e André Schwarz-Bart e "Divã de Papel", de Maria de Jesus da Silva. Realiza especialização no curso Superior Sequencial em Desafios Globais com ênfase em Desigualdades, aliando os estudos entre o eixo de culturas, identidades e linguagens ao de geopolítica, leis e direitos. Desenvolveu pesquisa de iniciação científica no âmbito do projeto de pesquisa "Narrativas do avesso e avesso da História: vozes da (pós)colonialidade nas Antilhas francesas e no Brasil" coordenado pela professora Vanessa Massoni da Rocha.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ESTUDOS DE LITERATURA

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Vanessa Massoni da Rocha.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literaturas francófonas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Aperfeiçoamento em andamento em Minor em Desafios Globais

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Francês

2018 - 2023

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Estadual Oliveira Viana

Formação complementar

2024 -

Didactique du FLE dans une perspective francophone. (Carga horária: 40h). , Université de Genève, UNIGE, Suiça.

2025 - 2025

Extensão universitária em Biografias de mulheres latino-americanas no século XIX. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2025 - 2025

Carolina Maria de Jesus e a Casa de Alvenaria: testemunhos de resistência e. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2025 - 2025

Carolina Maria de Jesus e a Casa de Alvenaria: testemunhos de resistência e. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2025 - 2025

Formation en ligne pour professeurs de FLE. (Carga horária: 15h). , Centre de la francophonie des Amériques, CFA, Canadá.

2024 - 2024

Gestão da Liderança para alta perfomance. (Carga horária: 200h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2023 - 2023

Ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Cultura e Literatura Indígena no contexto escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2023 - 2023

Educação Inclusiva. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Letramento Racial. (Carga horária: 6h). , Alicerce Educação, ALICERCE, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de Sala de Aula. (Carga horária: 24h). , Alicerce Educação, ALICERCE, Brasil.

2022 - 2022

Literatura e escola: uma proposta de educação antirracista. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Formação em revisão de textos: métodos de editoração textual. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Língua e cultura: dispositivos da linguagem. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

II Jornada de Estudos em História e Literatura - "A Língua é Minha Pátria": narrativas que constroem identidades nacionais. 2025. (Encontro).

37° Enanpoll - Pós-graduação e Pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural. 2023. (Encontro).

A Literatura Indígena e a Construção de Novos Paradigmas para os Estudos Literários. 2023. (Outra).

Atividades de leitura e análise linguística críticas em textos de cunho opinativo: educação linguística e cidadania. 2023. (Outra).

Ensino de línguas estrangeiras na infância: plurilinguismo, literatura e Áfricas. 2022. (Oficina).

I Fórum Fluminense de Professores de Francês. 2022. (Outra).

4º Congresso Educação Criativa e Gamificação. 2021. (Congresso).

Escritas indígenas, territórios plurais. 2021. (Exposição).

Empreendedorismo na Carreira para Profissionais de Letras. 2020. (Seminário).

Ensino de línguas e histórias em quadrinhos. 2020. (Seminário).

Livro, esse estranho em minhas mãos: apontamentos sobre o mercado editorial. 2020. (Seminário).

Saúde mental em tempos de pandemia: Estratégias Bilíngues. 2020. (Seminário).

Escritos Suspeitos 2: vertentes da narrativa investigativa e criminl. 2019. (Encontro).

II Cycle de formation continue de professeurs et futurs professeurs de français,. 2019. (Oficina).

Traduction assermentée et interprétation judiciaire: enjeux et défis. 2019. (Outra).

Como ler mais rápido e com melhor compreensão? - Tipologia textual e gêneros discursivos. 2018. (Seminário).

Língua e cultura: dispositivos da linguagem. 2018. (Outra).

O papel da Universidade na Luta contra o Racismo e Defesa das Políticas Afirmativas. 2018. (Outra).

Plágio e Normas ABNT. 2018. (Seminário).

Poesia e Natureza: Tensões Contemporâneas. 2018. (Seminário).

Samuel Beckett - Linguagem, Palavra e Silêncio. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, VANESSA MASSONI DA ; SILVA, LUCIELY DA . Entrevista com Vinícius Neves Mariano. FÓRUM DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA , v. 16, p. 149-159, 2024.

  • ROCHA, VANESSA MASSONI DA ; SILVA, LUCIELY DA . Conceição Evaristo e a tessitura de projeto literário: a antessala de Insubmissas lágrimas de mulheres. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , v. 16, p. 1-19, 2023.

  • ROCHA, VANESSA MASSONI DA ; SILVA, LUCIELY DA . -Uma trilha para libertação de outros-. Letras de Hoje , v. 56, p. 369-384, 2021.

  • SILVA, L. . Revelações. 1. ed. Maringá: Viseu, 2022. v. 1. 390p .

  • SILVA, LUCIELY DA . Aprisionamento e liberdade: o exercício da escrita diarística em Un plat de porc aux bananes vertes, de Simone e André Schwarz-Bart e Divã de Papel, de Maria de Jesus da Silva. In: Flávia Amparo. (Org.). Literatura em movimento: Pesquisa e Investigação 17. 1ed.: Editora Pangeia, 2024, v. 17, p. 284-296.

  • SILVA, L. . Tessituras do Isolamento: a escrita como desabafo em Divã de Papel, de Maria de Jesus da Silva. In: Vitor Alevato do Amaral;Anna Faedrich. (Org.). Literatura em movimento: Pesquisa e Investigação 7. 1ed.Uberlândia: Editora Pangeia, 2022, v. 7, p. 348-360.

  • SILVA, L. . Das vivências coletivas às escritas insubmissas: o protagonismo feminino afro-brasileiro em contos de Conceição Evaristo. In: Seminário de Iniciação Científica Vasconcelos Torres, 2022, Niterói. Anais do Seminário de Iniciação Científica Vasconcelos Torres, 2022. v. 14. p. 7-9.

  • SILVA, L. . RECORDAÇÕES, REVIRAVOLTAS E PÓS-COLONIALIDADE: MARCAS DO FEMININO NEGRO NA ESCRITA DE MARIA DE JESUS DA SILVA. In: Seminário de Iniciação Científica Vasconcelos Torres, 2021, Niterói. Anais do Seminário de Iniciação Científica Vasconcelos Torres, 2021. v. 13. p. 766-768.

  • SILVA, LUCIELY DA . Escritas de si, eco de muitas: o diário e as experiências negro-femininas em Divã de Papel, de Maria de Jesus da Silva. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, LUCIELY DA . Aprisionamento e liberdade: o exercício da escrita diarística em Un plat de porc aux bananes vertes de Simone e André Schwarz-Bart e Divã de Papel de Maria de Jesus da Silva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. ; BRASIL, Etiene. ; RAPOSO, Yasmin . 'Com aquela tia é bonjour': a Residência Pedagógica de Língua Francesa e seus impactos sobre o cotidiano da Escola Municipal Anísio Teixeira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, LUCIELY DA . Piedade: elementos constitutivos de uma mulher negra em fuga em Velhos demais para morrer, de Vinícius Neves Mariano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. . Ouvir o tempo: tessituras da velhice em narrativas brasileiras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, LUCIELY DA . Das vivências coletivas às escritas insubmissas: o protagonismo feminino afro-brasileiro em contos de Conceição Evaristo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. . Tessituras do isolamento: a escrita como desabafo em Divã de Papel, de Maria de Jesus da Silva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, LUCIELY DA . Recordações, reviravoltas e pós-colonialidade: marcas do feminino negro na escrita de Maria de Jesus da Silva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Narrativas do avesso e avesso da História: vozes da (pós)colonialidade nas Antilhas francesas e no Brasil, Descrição: Partindo-se do pressuposto de que o Brasil e as Antilhas francesas compartilham a formação da Neo-América, a vivência da diáspora africana, a escravidão, a colonização organizada em torno da cultura agrária, a pós-colonialidade, o pós-abolição e as identidades compósitas (GLISSANT, 1996, p.59), deseja-se promover interfaces entre obras antilhanas e obras brasileiras contemporâneas do chamado feminino negro capazes de friccionar as narrativas do avesso e o avesso da História, buscando um saber decolonial. Trata-se de observar como a tessitura literária contemplou nuances e desdobramentos da experiência da colonização, do imperialismo e da escravatura na formação identitária. Assim, a partir de manifestações artísticas plurais que dialogam e se imbricam num movimento de fôlego cada vez mais acentuado, se tece uma resistência que questiona as relações entre brancos e negros e denuncia os legados das violências infligidas desde os séculos da escravidão até a contemporaneidade no Brasil e nas Antilhas francesas, em busca de ressignificar a História oficial e de tensionar vozes, discursos, impressões e narrativas canônicas e eurocentradas. A pesquisa pretende: 1. Estudar as fricções entre literatura, história e pós-colonialidade para compreender os fenômenos pós-coloniais e decoloniais a partir de textos teóricos e literários; 2. Promover interfaces de obras que contemplem a experiência (pós) colonial, notadamente no âmbito das literaturas antilhanas e da literatura brasileira; 3. Aprofundar a leitura crítica do 'Discurso antilhano' (GLISSANT) e da 'Identidade mosaico' (CONFIANT), a partir de obras canônicas e contemporâneas caribenhas; 4. Analisar os valores e os efeitos do contra-discurso, das insurgências, das desobediências e do lugar de fala em textos centrados na revisão da história (pós)colonial; 5. Investigar as sequelas (SCHOELCHER) do colonialismo, a partir das figuras diversas: oprimidos, empregada doméstica, moradores de comunidade, criminosos e migrantes; 6. Desenvolver indagações sobre a literatura de cunho feminino: o matriarcado nas Antilhas e o feminino negro contemporâneo no Brasil;.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Luciely da Silva - Integrante / Vanessa Massoni da Rocha - Coordenador.

Prêmios

2021

Prêmio de Reconhecimento Acadêmico, Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 23

2024 - Atual

Programa de Universalização de Línguas Estrangeiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Francês

2024 - Atual

SEI ANGLO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação