Diêgo Valentim de Araújo Silva
Licenciatura em Química - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Participou do Programa Brasil na Escola (2023) com aulas de reforço em Matemática Básica na rede pública de ensino. Atualmente é estagiário de Ciências pelo programa Instituto Euvaldo Lodi (IEL). Foi bolsista no projeto de extensão do IFRN (2023) de título: "Alfabetização Científica: refletindo sobre o tema lixo por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de ciências". Áreas de interesse: Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA); Química Inorgânica de Coordenação.
Informações coletadas do Lattes em 08/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Química
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Química Geral I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Alquimia Cósmica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Científica 1a oferta MOOC. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz - Unidade Fiocruz Paraná, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Base Nacional Comum Curricular - BNCC no Ensino de Ciências. (Carga horária: 27h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.
Participação em eventos
VI Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão (SECITEX).Alfabetização científica: refletindo sobre o lixo por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de ciências. 2023. (Simpósio).
I Seminário sobre o Uso da Espectroscopia no Ensino da Química. 2022. (Seminário).
Monitoria da Licenciatura em Química 2021.2.Monitoria da Licenciatura em Química. 2021. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
SILVA, D. V. A. ; ALVES, M. V. S. ; SILVA, L. C. S. . Alfabetização científica: refletindo sobre o lixo por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de ciências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
-
2020 - 2021
Percepções dos estudantes sobre as relações entre o gênero das(dos) docentes e sua atuação profissional, Descrição: Descrição: A construção de uma sociedade justa envolve modificar a atuação dos sujeitos e as estruturas que determinam o lugar social dos indivíduos. Sendo assim, importa saber como tais estruturas estão montadas no ambiente educacional. A proposta de investigação voltou-se para as relações de gênero e tem como objetivo analisar as percepções expressas por estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Currais Novos, acerca das relações entre o gênero e a atuação profissional das(dos) docentes. Para o alcance desse propósito foi delineada uma metodologia de pesquisa qualitativa envolvendo revisão da literatura, aplicação de questionário semi-aberto com as(os) discentes do Campus, realização de entrevistas individuais e semi-estruturadas e interpretação e análise dos dados. Percebemos que há vieses na percepção que os estudantes têm de docentes a partir do seu gênero, que há expectativas comportamentais voltadas à estereótipos sociais de gênero e que são registradas situações de desrespeito e assédio entre estudantes e docentes, sendo essas situações relacionadas aos gêneros das pessoas. Os resultados obtidos subsidiam propostas educativas que ajudam a eliminar as desigualdades de gênero não só na instituição mas na sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Diêgo Valentim de Araújo Silva - Coordenador / Livia Cristina dos Santos Silva - Integrante / Maria Jahynne Dantas dos Santos - Integrante / Cristiane de Brito Cruz - Integrante / Eline Costa de Lima - Integrante / Thays Claudiana Dantas - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , Rua Manoel Lopes Filho, nº 773, Valfredo Galvão, 59380000 - Currais Novos, RN - Brasil, Telefone: (84) 34122018
Experiência profissional
2022 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional:
2023 - Atual
Instituto Euvaldo LodiVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Ciências (ensino fundamental I), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Programa Brasil na EscolaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de reforço, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
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