Larissa Lopes da Silva Moraes

Graduanda no curso de Ciências Ambientais pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), campus Diadema. Possui interesse em pesquisa nas áreas de Educação Ambiental e Biologia da Conservação.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Ambientais

2018 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Formação complementar

2021 - 2021

Noções Básicas de Condução Ambiental no Ecoturismo. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de Trilhas Interpretativas. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente, MMA, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso: Excel Aplicado à Ciências Ambientais. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Curso Internacional em Educação Ambiental de base comunitária. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Educação Ambiental da Sub-Bacia do Jacaré-Guaçu,. (Carga horária: 40h). , Instituto Pró-Terra, IPT, Brasil.

2021 - 2021

Educação Socioambiental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Educação Ambiental e Materialismo Histórico Dialético. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Um Brasil Sustentável. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Sistemas Agroflorestais - SAF. (Carga horária: 20h). , Secretaria do Meio Ambiente, SMA, Brasil.

2020 - 2020

Iniciação Profissional em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Agroecologia e Sustentabilidade. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em UNIFESP Recicla. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Conservação.

Organização de eventos

LOPES, L. . IV Workshop do Departamento de Ciências Ambientais - DCA. 2020. (Outro).

LOPES, L. . X Semana Cientifica e Cultural da Unifesp Diadema. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I Semana de Educação e Sustentabilidade. 2022. (Encontro).

1 Encontro Peixe na Rede: 4Ps - Pesca, Passeio e Paisagem para Proteção de Mananciais. 2021. (Encontro).

Como é o trabalho em museus de história natural. 2021. (Outra).

Currículo Lattes. 2021. (Oficina).

Lançamento da Cátedra Sustentabilidade da Unifesp. 2021. (Outra).

Produção de Textos Acadêmicos. 2021. (Oficina).

VII Congresso Acadêmico da Unifesp: Universidade em Defesa da Vida. Projeto de Monitoria Acadêmica: "O Ser Humano e a Sua Natureza". 2021. (Congresso).

VII Congresso Acadêmico da Unifesp: Universidade em Defesa da Vida. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. Projeto de Monitoria Acadêmica: "O Ser Humano e a Natureza". 2020. (Congresso).

Feira de Profissões Unifesp. 2020. (Feira).

IV Workshop do Departamento de Ciências Ambientais - DCA. 2020. (Outra).

Semana Científica e Cultural da UNIFESP Diadema - Versão Pocket. 2020. (Outra).

Seminário Sobre Muriquis e Outros Primatas de São Francisco Xavier. 2020. (Seminário).

VI Semana de Ciências Ambientais. 2020. (Simpósio).

Educação Ambiental para o Público Infantil. 2019. (Oficina).

VII Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Ambientais. 2019. (Encontro).

X Semana Cientifica e Cultural da Unifesp Diadema. 2019. (Outra).

I Mês do Meio Ambiente. 2018. (Encontro).

IX Semana Cientifica e Cultural da Unifesp Diadema. 2018. (Outra).

Problemáticas e Potencialidades Socioambientais em Diadema: uma abordagem interdisciplinar. 2018. (Oficina).

Trajetória e Estudo da Cannabis de Importância Nacional e Internacional. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

LOPES, L. ; CAMPOS, S. P. S. ; TALEBI, M. ; RABINOVICI, A. . Para além da escola: O potencial transformador da Educação Ambiental não-formal. Princípios e Práticas de Educação Ambiental. 1ed.: V&V, 2022, v. , p. 114-132.
LOPES, L. ; TALEBI, M. . Projeto de Monitoria Acadêmica: 'O Ser Humano e a Sua Natureza'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TALEBI, M. ; LOPES, L. . Pesquisa e Conservação do Muriqui-do-Sul (Brachyteles arachnoides): Oportunidades e Desafios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, L. ; BELTRAN, G. ; OLIVEIRA, G. ; TALEBI, M. . Projeto de Monitoria Acadêmica: 'O Ser Humano e a Natureza'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

TRILHA INTERPRETATIVA AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO SÓCIOAMBIENTAL: UMA ABORDAGEM PARTICIPATIVA COMUNITÁRIA EM AMBIENTE DE MATA ATLÂNTICA, Descrição: Este estudo objetiva elaborar conceitualmente eixos temáticos e construir uma trilha interpretativa ambiental, através da abordagem participativa comunitária, bem como avaliar a sua efetividade em promover o aumento da conscientização e conservação ambiental. A metodologia participativa em educação ambiental, propicia a contextualização das realidades individuais e coletivas de uma comunidade humana por meio do diálogo e da reflexão; oportunizam aos indivíduos de se tornarem protagonistas do seu próprio conhecimento; e empodera-os nas tomadas de decisões e na busca de ações conservacionistas e sustentáveis, que contribuem para elevar os níveis do bem-estar humano e de outras espécies. O público alvo deste estudo é a comunidade que habita o Bairro Abaitinga, localizada no município de São Miguel Arcanjo, São Paulo. Cerca de 1200 pessoas co-existem em atividades agrícolas na zona de entorno direto ao Parque Estadual Carlos Botelho (PECB), parque este que contempla a maior população selvagem do maior primata das Américas, classificado pela IUCN como criticamente em perigo de extinção, o muriqui-do-sul (Brachyteles arachnoides). Entretanto nesta região inexistem atividades em educação ambiental com as comunidades da região. Este estudo é o primeiro passo para iniciar e preencher esta importante lacuna, além de selecionar agentes comunitários para composição do primeiro coletivo comunitário, que será a base do capital humano para elaboração e inserção do ?Programa de Educação Ambiental e Geração de Renda Muriquis Vivos?, seguindo modelos de sucesso realizados com primatas no continente Africano (Instituto Jane Goodall, Programa Roots & Shoots).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Larissa Lopes da Silva Moraes - Integrante / Mauricio Talebi Gomes - Coordenador / Andréa Rabinovici - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Associação Pró-Muriqui

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Tesoureira e pesquisadora, Carga horária: 72

2019 - 2021

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 20