RENATA MAMEDE DE LIMA

Graduanda do 8 período do curso de Letras Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Campus Ciências Integradas (CCI), unidade Cimba. Entre 2020 a 2022 desempenho a função de monitora no Instituto Federal do Tocantins (IFTO), campus de Araguaína, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) executado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Além disso, também, foi bolsista (2022-2023) no "Projeto Alvorecer: Cante sua aldeia e serás universal II", exercendo o papel de monitora de Língua Inglesa na UFNT. Ademais, integrou de forma voluntário o Programa Institucional de Bolsa de Extensão (PIBEX-Norte), desenvolvendo pesquisas no projeto: "Aprendizagem na Educação Inclusiva" coordenado pela professora Dra. Esmeralda Figueira Queiroz, na UFNT. Não obstante, é integrante da Academia de Letras Juvenil de Araguaína (ALJUVA). Atualmente é bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), núcleo de Língua Portuguesa, em que atua como residente no Colégio Estadual Jardim Paulista, localizado no município de Araguaína.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Abi - Letras

2019 - Atual

Universidade Federal do Tocantins
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2015

CAIC JORGE HUMBERTO CAMARGO

Formação complementar

2021 - 2021

PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico de Língua Espanhola. (Carga horária: 40h). , COLÉGIO MILITAR DO ESTADO DO TOCANTINS - DR JOSÉ ALUÍSIO DA SILVA LUZ, CPM, Brasil.

2015 - 2015

Assistente administrativo. (Carga horária: 8h). , comitê de Democratização de Informática e Casas Bahia, CDI, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento básico de aplicativos. (Carga horária: 4h). , comitê de Democratização de Informática e Casas Bahia, CDI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

LIMA, R. M. ; MONTEIRO, J. M. A. ; DUARTE, M. G. D. ; SILVA, M. A. L. ; AMBROZIO, I. S. O. ; SCHEIDEMANN, S. . Transvê poesias: Intervenção poética-2023. 2023. (Outro).

Participação em eventos

Abordagens do Letramento Científico na Linguística Aplicada. 2023. (Outra).

Conversa com quem ensina: experiências docentes na educação básica. 2023. (Outra).

Estratégias Pedagógicas para o Transtorno Específico Funcional da Dislexia. 2023. (Outra).

Evento de Encerramento do Programa Alvorecer 2022.Evento de Encerramento do Programa Alvorecer 2022. 2023. (Outra).

2 Simpósio em Comemoração ao Dia Nacional do Surdo ? UFNT.2 Simpósio em Comemoração ao Dia Nacional do Surdo ? UFNT. 2022. (Simpósio).

Aula Inaugural do Curso de Graduação em Letras da UFNT Semestre 2022/2 Letramentos e Formação de Professor. 2022. (Outra).

Aula inaugural do Profletras/Unidade UFNT. 2022. (Outra).

Aula inaulgural do Curso de Curso de Graduação em Letras da UFNT/Câmpus Araguaína. 2022. (Outra).

Dia do Profissional de Letras - Curso de Letras da UFNT. 2022. (Outra).

III SIELL ? SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS 50 ANOS DA GUERRILHA DO ARAGUAIA PROCAD/AMAZÔNIA ? UFRGS ? UNIFESSPA ? UFNT. 2022. (Simpósio).

Literatura e cinema em sala de aula: leituras e procedimentos metodológicos. 2022. (Outra).

Lives do Projeto integrado - Programa Alvorecer do Curso de Letras da UFNT. 2022. (Outra).

Oficina 01: 3ª Edição - Inglês na UFNT: Let's Learn Together. 2022. (Outra).

Oficina 05: 3ª Edição - Inglês na UFNT: Let's Learn Together |. 2022. (Outra).

Semana de 22, e depois?. 2022. (Outra).

Surdez: educação e bilinguismo. 2022. (Outra).

7° Semana Integrada de Ciência e Tecnologia de Gurupi/TO (SICTEG). 2021. (Outra).

Ciclo de palestras 2021/2: "A pesquisa em sala de aula de Língua Portuguesa a partir do olhar de professoras egressas do ProfLetras". 2021. (Outra).

Geopoesia, etnopoesia, ciberflânerie: diálogos. 2021. (Outra).

II SIESCLL- Seminário Integrado de Estágios Supervisionados Curriculares em Línguas e Literaturas. 2021. (Seminário).

Café (em casa) com Análise de Discurso 7. 2020. (Outra).

Curso Português Instrumental 2. 2020. (Outra).

English Practice (1 e 2 períodos - Letras). 2020. (Outra).

II FLUA - FEIRA LITERÁRIA DA UFT DE ARAGUAÍNA: TRAVESSIAS EM TEMPOS DE INCERTEZAS. 2020. (Feira).

Letras: Diálogos Linguísticos e Literários em tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

Letras 35 anos: formando professores e produzindo conhecimento. 2020. (Outra).

Literatura Infantil- Traços e Trajetos. 2020. (Outra).

Os gêneros do discurso e sua aplicabilidade na análise de práticas sociais soc.. 2020. (Outra).

Português Instrumental. 2020. (Outra).

Profissional de Letras: áreas e suas possibilidades de atuação. 2020. (Outra).

VIII SEMINÁRIO BEM VIVER INDÍGENA. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • LIMA, R. M. ; QUEIROZ, E. F. ; OLIVEIRA, L. N. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. In: TEIA UFNT : Seminário integrado de ciência e sociedade, 2023, Araguaína/TO. Anais do TEIA UFNT: Seminário Integrado de Ciência e Sociedade, 2022.

  • LIMA, R. M. ; LEITE, J. D. . DA DISCURSIVIDADE SOBRE O TRABALHO EM UM LIVRO DIDÁTICO DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLÓGIAS: UM OLHAR SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, R. M. ; QUEIROZ, E. F. ; OLIVEIRA, L. N. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA: contribuições da extensão universitária. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, R. M. ; JESUS, I. L. C. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: contribuições e desafios para a futura práxis docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, R. M. ; BARBOSA, D. S. ; LIMA, R. M. . A formação da identidade docente por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID 2021 (Apresentação de trabalhos/ seminários).

Outras produções

LIMA, R. M. . rpletrasport.ufnt. 2022. (Rede social).

Prêmios

2014

Certificado de Bom aluno nas atividades escolares, CAIC Jorge Humberto Camargo.

2012

Título de aluna destaque nas aulas de Matemática e Experiência Matemática, CAIC Jorge Humberto Camargo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente no Colégio Estadual Jardim Paulista, Carga horária: 6

2022 - 2023

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2022 - 2023

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Surdez, Educação e Bilinguismo (curso)

Outras informações:
Atuou como monitora voluntária.

2020 - 2022

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12