Silvia Tornato Serafini

Possui graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(1985) e mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(2003). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada. Atuando principalmente nos seguintes temas:Inglês, Linguística, English For Specific Purposes, English as a Second Language, Corpus Linguistics e Medical English.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2000 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Rosinda de Castro Guerra Ramos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Inglês; Linguística; English For Specific Purposes; English as a Second Language; Corpus Linguistics; Medical English. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Inglês Para Fins Específicos. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Medical English. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Corpus Linguistics. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro.

Graduação em Língua e Literatura Inglesa

1981 - 1985

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Inglês Para Fins Específicos.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Medical English.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Corpus Linguistics.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Educação a Distância.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Inglês Geral.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Formação de Professor.

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Participação em eventos

XI NPLA. DIFERENTES TIPOS DE ANÁLISE DE NECESSIDADES UTILIZADOS PARA O DESENHO DE UM CURSO DE INGLÊS INSTRUMENTAL PARA FINS ACADÊMICOS NA ÁREA MÉDICA, COM FOCO NA COMPREENSÃO ORAL. 2001. (Congresso).

XI INPLA. A COMUNICAÇÃO ORAL DE TRABALHOS CIENTÍFICOS NA ÁREA MÉDICA: DESCRIÇÃO DE UMA SITUAÇÃO-ALVO. 2001. (Congresso).

XI SEMINÁRIO NACIONAL DO PROJETO ENSINO DE INGLÊS INSTRUMENTAL EM UNIVERSIDADES E ESCOLAS TÉCNICAS BRASILEIRAS - III SEMINÁRIO DE LÍNGUAS INSTRUMENTAIS.COMO DIFERENTES TIPOS DE ANÁLISE DE NECESSIDADES FORAMI UTILIZADAS PARA O DESENHO DE UM CURSO DE INGLÊS INSTRUMENTAL PARA FINS ACADÊMICOS. 2001. (Seminário).

XI SEMINÁRIO DO PROJETO ENSINO DE INGLÊS INSTRUMENTAL EM UNIVERSIDADES E ESCOLAS TÉCNICAS BRASILEIRAS - III SEMINÁRIO DE LÍNGUAS INSTRUMENTAIS.AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE INGLÊS INSTRUMENTAL PARA FINS ACADÊMICOS NA ÁREA MÉDICA COM FOCO NA COMPREENSÃO ORAL: UM ESTUDO DE CASO. 2001. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Valéria Branco Moreira Pinto dos Santos

RAMOS, R. C. G.; FREIRE, M. M.;SANTOS, V. B. M. P.. Análise de Necessidades para um Curso de Compreensão Oral na Área Médica: apresentação de trabalhos científicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Antonio Paulo Berber Sardinha

SERAFINI, S. T.;Berber Sardinha, Tony; RAMOS, R. G.; FREIRE, M.; SANTOS, V. B. M. P.. Levantamento de necessidades de alunos de inglês da área médica (provisório). 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Rosinda de Castro Guerra Ramos

RAMOS, R. C. G.. Análise de necessidades para um curso de compreensão oral na área médica: apresentação de trabalhos científicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; RAMOS, R. C. G.; SANTOS, V. B. M. P.. Análise de necessidades para um curso de compreensão oral na área médica: apresentação de trabalhos científicos. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; RAMOS, R. C. G.; FISCHER, C. R.. Título provisório. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Foi orientado por

Rosinda de Castro Guerra Ramos

Elaboração de um programa de curso de abordagem instrumental em compreensão oral da língua inglesa baseado em análise de necessidades e levantamento de conteúdo linguístico em palestras na área médica; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosinda de Castro Guerra Ramos;

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Produções bibliográficas

  • SERAFINI, S. T. . Diferentes Tipos de Análise de Necessidades Utilizados para o Desenho de Um Curso de Inglês Instrumental para Fins Acadêmicos na Área Médica co Foco na Compreensão Oral.. INTERCÂMBIO, Sao Paulo, v. XI, p. 101-108, 2002.

  • SERAFINI, S. T. . Densidade Lerxical: um paralelo entre o texto oral e o escrito.. In: 12 InPLA - PUCSP, 2002, Sao Paulo. Caderno de Resumos do 12 InPLA - PUCSP. Sao Paulo: PUC-SP, 2002.

  • SERAFINI, S. T. ; SHERGUE, O. . Processo: elemento fundamental de expressão em textos científicos orais e escritos na área médica.. In: 12 InPla, 2002, Sao Paulo. Caderno de resumos do 12 InPLA. Sao Paulo: EDUC, 2002.

  • SERAFINI, S. T. ; SHERGUE, O. . Um paralelo do léxico verbal no texto escrito e oral na área médica em busca de implicações pedagógicas.. In: XVI Seminário de Inglês Instrumental, IV Seminário Nacional de Línguas Instrumentais - CEFET, 2002, Goiania. Caderno de Resumos do XVI Seminário de Inglês Instrumental. Goiania: CEFET, 2002.

  • SERAFINI, S. T. . Diferentes tipos de análise de necessidades utilizadas para o desenho de um curso de Inglês Instrumental para fins acadêmicos na área médica, com foco na compreensão oral. In: XI INPLA, 2001, São Paulo. Caderno de Resumos do XI INPLA. São Paulo: Editora da PUC, 2001. p. 209-209.

  • SERAFINI, S. T. ; CARVALHO, K. R. R. . A Comunicação oral de trabalhos científicos na área médica: descrição de uma situação-alvo. In: XI INPLA, 2001, São Paulo. Caderno de resumos do XI INPLA. São Paulo: Editora da PUCSP, 2001. p. 207-207.

  • SERAFINI, S. T. . Como diferentes tipos de análise de necessidades foram utilizados para o desenho de um curso de Inglês Instrumental para fins específicos. In: XI Seminário Nacional do Projeto Ensino de Insglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras - III Seminário de Línguas Instrumentais, 2001, Ilhéus. Caderno de Resumos do XI Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades Brasileiras e Escolas Técnicas Brasileiras - III Seminário de Línguas Instrumentais. ILHÉUS: EDITUS - EDITORA DA UESC, 2001.

  • SERAFINI, S. T. . Avaliação de um curso de Inglês Instrumental para fins acadêmicos da área médica com foco na compreensão oral: um estudo de caso. In: XI Seminário Nacional do Projeto Ensino de Insglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras - III Seminário de Línguas Instrumentais, 2001, Ilhéus. Caderno de resumos do XI Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras - III Seminário de Línguas Instrumentais. ILHÉUS: EDITUS - EDITORA DA UESC, 2001. p. 29-29.

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Outras produções

SERAFINI, S. T. . Assistente Editorial. 2002.

SERAFINI, S. T. . THE ESPecialist. 2001. (Editoração/Periódico).