Thais Eduarda Willemann

Aluna de graduação em Licenciatura em Matemática (2020) pelo Instituto Federal Catarinense (IFC/Rio do Sul) ex-bolsista do Programa Institucional de Iniciação a Docência.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2020 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

E.E.B Roberto Moritz

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

IV Fórum de Formação de Professores e II Seminário Institucional Integrado Pibid e Residência Pedagógica. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

MUNIZ, I. W. ; IMHOF, E. L. B. . Papiro de Rhind. In: Elisângela Regina Selli Melz; Bruno Henrique Labriola Misse. (Org.). Vivências e Experiências na Formação Inicial de Matemática: História da Matemática Como Articuladora do Projeto Integrador. Ied.: Editora IFC, 2022, v. , p. 11-.
FACHINI, J. D. ; PATERNO, H. G. ; HANG, L. ; TOLEDO, N. T. E. ; KONINK, R. ; NOGUEIRA, E. S. . Planejamento e Produção de Videoaulas de Matemática: O Pibid em Ação na Pandemia. In: Elisângela Regina Selli Melz; Luis Ricardo de Lima; Neila de Toledo e Toledo. (Org.). Vivências e Experiências na Formação Inicial de Matemática: Residência Pedagógica e Pibid em Movimento. Ied.: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2022, v. , p. 102-112.
FACHINI, J. D. ; TOLEDO, N. T. E. ; NOGUEIRA, E. S. . Torre de Hanói e Pibid: A Utilização de Jogos Como Estratégia Metodológica Para o Ensino e Aprendizagem de Funções. In: Elisângela Regina Selli Melz; Luis Ricardo de Lima; Neila de Toledo e Toledo. (Org.). Vivências e Experiências na Formação Inicial de Matemática: Residência Pedagógica e Pibid em Movimento. Ied.: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2022, v. , p. 132-142.
TOLEDO, N. T. E. ; FACHINI, J. D. ; HANG, L. ; KONINK, R. . A Produção de Vídeos na Pandemia: Uma experiência vivenciada no Pibid de Matemática. In: XIV ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2021. Anais do XIV ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2021.
FACHINI, J. D. ; TOLEDO, N. T. E. . Oficina Pedagógica Usando a Torre de Hanói: Um Espaço Para as Bolsistas do PIBID de Matemática Ensinar e Aprender. In: V Fórum de Formação de Professores, 2022, Camboriú. Anais do V Fórum de Formação de Professores. Even3, 2022.
FACHINI, J. D. ; TOLEDO, N. T. E. ; NOGUEIRA, E. S. ; HANG, L. ; KONINK, R. ; PATERNO, H. G. . O Pibid, a Escola e as Tecnologias de Informação e Comunicação: Experiências de Formação na Produção de Videoaulas de Matemática. In: IV Fórum de Formação de Professores, 2021. Anais do IV Fórum de Formação de Professores, 2021.