Maria de Lourdes Perez

Possui Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas e Graduação em Letras - Pedagogia e Direito Atualmente é Supervisor de Ensino DRE SUL2 , Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras. Possui Pedagogia (1989) pós graduação em Educação Especial ( 2007), Psicopedagogia (2012), Docência do Ensino Superior (2012),Direito Educacional (2014). Atuou Como Coordenador Pedagógico na PMSP nos anos de 2008 a 2010 passando atuar como Assistente de Direção de Escola de 2011 ate 2018; Diretor de escola efetivo desde 31/01/2019 na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e atualmente atuando como Supervisor de Ensino designado desde 04/03/2020.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências Humanas

2019 - 2020

Universidade de Santo Amaro
Título: Políticas Públicas Educacionais Inclusivas Gestão Escolar Democrática Participativa Transformadora, Ano de Obtenção: 2020
Rafael Lopes Sousa.

Especialização em Direito Aplicado a Educação

2013 - 2014

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: Inclusão Garantia do Direito Subjetivo

Especialização em Docência do Ensino Superior

2012 - 2013

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: Ensino Superior Lugar de Reflexão sobre Necessidades Educacionais Especiais

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2011 - 2012

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: Quando errar e Apreender

Especialização em Educação Especial Com ênfase em Portadores de deficiencia mental

2006 - 2007

Faculdade de Educação Ciências e Letras
Título: Educando com Nececidades Educacionais Especiais Inclusão ou Exclusão

Aperfeiçoamento em Convivios escolar e a criação de vinvulos para apreender.

2012 - 2012

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP
Título: prejudicado. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em Ler e escrever na EJA

2007 - 2007

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: prej.. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em Fundamentos e Articulação do Projeto Pedagogico da Escola

2000 - 2000

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP
Título: prejudicado. Ano de finalização: 2000

Aperfeiçoamento em Conteúdo e Metodologia em Português CicloII

2000 - 2000

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP
Título: prejudicado. Ano de finalização: 2000

Graduação em Bacharel em Direito

2000 - 2005

FACULDADES RADIAL DE SÃO PAULO
Título: Oerro como Punição - Eca

Graduação em Pedagogia

1990 - 1992

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Professor Carlos Pasquale
Título: Prej.

Graduação em Letras

1983 - 1985

Faculdades Integradas Ibirapuera
Título: prejudicado
Orientador: prejudicado

Formação complementar

2019 - 2019

Gestor educacional: do tarefeiro ao transformador. (Carga horária: 30h). , SEE-SME, SEE-SME, Brasil.

2019 - 2019

Projeto Vida - Escola de tempo Integral. (Carga horária: 30h). , SEE-SME, SEE-SME, Brasil.

2019 - 2019

Diretor de Escola Desenhando o amanhã. (Carga horária: 30h). , SEE-SME, SEE-SME, Brasil.

2019 - 2019

Aprofundamento Projeto Vida ? PEI. (Carga horária: 30h). , SEE-SME, SEE-SME, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Direito Aplicado a Educação. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Docência do ensino Superior. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Psicopedagogia Clínica e Institucional. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Ciencias Tecnologia e Educaçâo, FATECE, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em EducaçãoEspecial. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Educação e Letras, UNG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação pedagogica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Assistente de Direção Escolar.

Participação em eventos

Conferencia Internacional Literatura e cinema em dialogo. 2019. (Seminário).

Mesa redonda: Interdisciplinariedade na pesquisa Contemporânea.. 2019. (Seminário).

Palestra grupo de pesquisa imaginário Desvio e transgressões: Imaginário e fantástico em literatura. 2019. (Outra).

Simpósio Internacional Perspectiva Interdisciplinar.Grupo 4 Colegiados de participação democrática. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

HOST, T. D. ; PEREZ, M. L. ; TERCETTI, C. H. ; PEREZ, M. L. . A Pesquisa Interdiscisciplinar e o documento de área: levantamento dos programas de IES privadas no Brasil. Revista UniÍtalo em Pesquisa , v. v.10, p. 126-144, 2019.
PEREZ, M. L. . OS COLEGIADOS ESCOLARES COMO INSTÂNCIAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: JOSIANE MULLER. (Org.). EDUCAÇÃO BRASIL V VIII. 1ed.CHAPECO - SC: EDITORA LIVROLOGIA, 2019, v. VIII, p. 77-86.
PEREZ, M. L. . Grupo 4 Colegiados de participação democrática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

1986 - Atual

Secretaria estadual de Educação -SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: diretor

1989 - Atual

SEE-SME

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assistente de Diretor, Carga horária: 40

2020 - Atual

Diretoria Regional de Ensino Sul 2

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40