Ana Cláudia Abud Gazonato

Cursando 5 semestre de bacharelado em Geografia na Universidade Cruzeiro do Sul e formada em Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de São Carlos. Com interesse e experiência na área acadêmica, científica e profissional com projetos e pesquisas dentro da área de sustentabilidade, problemas socioambientais, urbanização e cultura de povos tradicionais. Objetivo, atualmente, continuar desenvolvendo pesquisas dentro da área de meio ambiente, focando nos temas de gestão ambiental e gestão de recursos naturais renováveis, transição energética e controle de emissão de gases de efeito estufa. Meu interesse nessa área surgiu após desenvolver projetos dentro de escolas, públicas e privadas, sobre os temas "Crise climática e transição energética". Além disso, tenho facilidade e interesse em aprender novas línguas e possuo inglês avançado e espanhol intermediário, o que facilita meus estudos e a transmissão dos resultados das minhas pesquisas para diferentes comunidades e culturas.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Geografia

2024 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Geografia

2018 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: A CULTURA INDÍGENA DOS POVOS GUARANI ANDEVA E MBYÁ DO PICO DO JARAGUÁ FRENTE AOS PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO DA METRÓPOLE DE SÃO PAULO
Orientador: Profª. Drª. Neusa de Fátima Mariano

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Produções bibliográficas

GAZONATO, A. C. A. . A CULTURA INDÍGENA DOS POVOS GUARANI ANDEVA E MBYÁ DO PICO DO JARAGUÁ FRENTE AOS PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO DA METRÓPOLE DE SÃO PAULO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAZONATO, A. C. A. . O Greenwashing e a sustentabilidade insustentável: Uma análise bibliográfica da filosofia de bem-viver frente ao capitalismo verde.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GAZONATO, A. C. A. ; MARIANO, N. de F. . O Greenwashing e a sustentabilidade insustentável: Uma análise bibliográfica da filosofia de bem-viver frente ao capitalismo verde.. Santiago: USACH, 2021 (Artigo científico).

Projetos de pesquisa

2021 - 2023

A CULTURA INDÍGENA DOS POVOS GUARANI ANDEVA E MBYÁ DO PICO DO JARAGUÁ FRENTE AOS PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO DA METRÓPOLE DE SÃO PAULO, Descrição: - Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica. - Com o objetivo de: avaliar o avanço da mancha urbana da metrópole de São Paulo em direção ao Território Indígena Guarani do Jaraguá, por meio de análise de sensoriamento remoto e trabalho de campo na região; avaliar e refletir sobre os potenciais e efetivos impactos nas culturas Guarani Mbyá e Nhandeva da TI; compreender diferentes formas de uso do espaço e de que formas elas podem se associar a um alavancamento da crise climática ou se aproximar de uma práxis que corrobore com os direitos da natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Claudia Abud Gazonato - Coordenador / Neusa de Fátima Mariano - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Colégio Ser!

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia - Fund I e Fund II, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Bilíngue da disciplina Global Perspectives do currículo de Cambridge International Education. Trabalho que possibilitou a elaboração de projetos com os estudantes sobre temas globais vinculados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Projetos com os temas crise climática, uso de energia renovável e transição energética foram desenvolvidos. Com foco em estimular o pensamento crítico em escalas local e global, objetivando fomentar o saber sobre a realidade própria do estudante e também sobre as múltiplas realidades que permeiam o globo.

2023 - 2023

E.E. Geraldo do Espírito Santo Fogaça

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária - Residência Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável por ministrar aulas, auxiliar a professora regente e os estudantes.Responsável por elaborar relatórios, utilizando plataformas como Word e Google Docs.Responsável por ministrar aulas com o tema Gestão de recursos naturais, onde foram abordados os temas: hidrogeografia e bacias hidrográficas, conceito de recursos e energia renovável e transição energética.

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Iniciação à docência

Outras informações:
- Envolvimento em projetos para o Ensino Fundamental II da escola Getúlio Vargas em Sorocaba - SP.- Trabalho baseado em colaboração, feito com outros bolsistas e coordenadores pedagógicos, visando a partilha de experiências, metodologias e epistemologias para atingir uma mais inclusiva e horizontal no sistema básico de ensino, além de propulsionar a conexão entre a área acadêmica e o ensino público escolar. - Responsável por desenvolver relatórios, pesquisas e por elaborar um material didático com o tema "Povos Originários: a origem do Brasil", para estudantes do 8 ano.

Atividades

03/2023 - 12/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Global Perspectives, Geografia

2022 - 2023

Escola Luminova

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora Ensino Médio e Educação Infantil, Carga horária: 44

Outras informações:
- Responsável por monitorar os estudantes do Ensino Médio e Educação Infantil na escola Luminova de Sorocaba - SP. - Possibilitou conhecimentos em rotina escolar, desenvolvimento de projetos, substituição de aulas, aplicação de provas e simulados.

2021 - 2022

PIBIC

Vínculo: Bolsista voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
Responsável por desenvolver Pesquisa de Iniciação Científica Voluntária pela CAPES - CoPICT Edital 2021/02, com o tema "As comunidades indígenas Guarani do Jaraguá frente aos processos de urbanização da cidade de São Paulo". Trabalho apresentado na Semana da Geografia da Universidade Federal de São Carlos de 2022.