Tayane Ferreira de Almeida

Mestranda em História UFPE - Linha: Saberes históricos: Teoria, ensino e mídias. Orientador: Arnaldo Martin Szlachta Junior e Coorientador: Fábio Paiva. Monografia (UFPE): O conto da Aia em quadrinhos: uma proposta de aula oficina. Orientador: Arnaldo Martin Szlachta Junior.Bolsista CAPES. Membro do LAEH - Laboratório de Aprendizagem e Ensino de História.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Arnaldo Martin Szlachta Júnior.Coorientador: Fábio Paiva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em História

2016 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O conto da Aia em quadrinhos: uma proposta de aula oficina
Orientador: Arnaldo Martin Szlachta Junior

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

EREM Professor Trajano de Mendonça

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Latim básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Entendendo a dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2020 - 2020

Para fazer uma exposição. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Conservação preventiva para acervos musológicos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Plano museológico: Planejamento estratégico para museus. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Gestão da informação e documentação - Conceitos básicos em Gestão Documenta. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Documentação de acervo museológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução a Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Inventário participativo. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Didática da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional do Brasil.

Organização de eventos

ALMEIDA, T. F. . Mesa Redonda 5 - UTOPIA, EMANCIPAÇÃO E DIDÁTICA DA HISTÓRIA II. 2022. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro de humanização, bem estar e saúde emocional da UFPE. 2019. (Encontro).

Quem foi de aço nos anos de chumbo. 2019. (Encontro).

Relações de poder, sociedade e ambiente: abordagens históricas. 2019. (Encontro).

Semana de História da UFPE. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

ALMEIDA, T. F. . O MEDO E A HISTÓRIA: NARRATIVAS DE TERROR E SUAS REPRESENTAÇÕESTERROR E SUAS REPRESENTAÇÕES. In: Prof. Dr. Paulo Julião da Silva; Prof. Dr. Raphael Guazzelli Valerio. (Org.). Teorias e metodologias em temáticas plurais na História: debates conceituais e empíricos. 23ed.Recife: UFPE, 2022, v. 1, p. 1-216.
NAOUAR, O. ANDRADE, A. D. LAURINDO, A. M. SILVA, A. V. SOUSA, F. O. S. SILVA, J. K. SILVA, J. L. M. MELO, M. M. D. C. JAMELLI, S. R. TENORIO, M. M. G. O. MACEDO, T. S. MACEDO, A. E. SILVA, T. F. SALES, S. G. S. SILVA, T. S. ANJOS, K. R. B. CAVALCANTI, I. M. F. BORGONGINO, B. U. SILVA, C. K. O. RAMALHO, G. I. F. AMORIM, M. S. G. NEIVA, S. R. T. SANTIAGO, T. C. LARANJEIRA, J. M. G. SILVA JUNIOR, V. C. , et al. SILVA, A. M. DINIZ, E. G. M. SILVA, N. M. VIEIRA, J. R. C. AIRES, A. L. RANDAU, K. P. MATWIJSZYN, M. SILVA, R. V. L. CALDAS, C. P. MELO, C. V. MESQUITA, G. B. OLIVEIRA, S. B. SOUZA, S. R. R. LIMA, V. R. O. LIMA, C. A. R. FECHINE, Y. VELOSO, A. M. C. MELO, P. R. APOLONIO, C. RAMOS, A. S. PAZ, C. A. SILVA, A. G. R. SANTOS, L. C. T. SZLACHTA JUNIOR, A. M. ALMEIDA, T. F. SAYAO, S. C. ROSA, C. F. V. M. SILVA, M. R. C. SOARES, L. F. S. ; Sonhar acordado: possibilidades de ações do Laeh-UFPE durante o contexto de pandemia. In: Oussama Naouar; Adriano Dias de Andrade. (Org.). Enfrentamento à covid 19 - Ações da pró-reitoria de extensão e cultura da UFPE. 23ed.Recife: Editora UFPE, 2021, v. 4, p. 8-284.
LIMA, M. H. G. ; BARRETO, E. S. E. S. ; ARAUJO, R. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. ; MELLO, C. ; ALVIM, F. ; SILVA, A. A. E. E. ; BARROS, J. ; FERREIRA, M. D. R. S. T. ; ALMEIDA, T. F. . Ação comunitária e o compartilhamento de saberes na mediação no museu do homem do nordeste e engenho massangana. In: Silva, Edna; Barreto, Silvia. (Org.). Anísio, Anísios Teixeira - um educador no Museu do Homem do Nordeste. 1ed.Recife: Massangana, 2021, v. 1, p. 7-269.
PAIVA, F. S. ; ALMEIDA, T. F. . Revista Métis Volume 22 Edição 42. MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA , 2023.
ALMEIDA, T. F. . Como construir um recorte e possibilidades de objetos na pesquisa em Ensino de História. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, T. F. . 'O Conto da Aia em quadrinhos - uma proposta de aula oficina'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, T. F. . Narrativas envenenadas: História e terror - uma abordagem a partir de quadrinhos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SZLACHTA JUNIOR, A. M. ; ALMEIDA, T. F. ; CANOVA JUNIOR, D. F. . Ensino de História [livro eletrônico]: mídias e BNCC. Araguaína: EDUFNT, 2022 (Livro digital).

Outras produções

ALMEIDA, T. F. . 29 de abril: Revista de História. 2022. (Editoração/Periódico).

ALMEIDA, T. F. ; TATIANA, E. ; AMARANTE, I. ; ANTONIO, E. ; LOURENCO, J. ; GOUVEIA, S. ; SIVLA, E. . Passatempo Massangana. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educativo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento a público espontâneo e escolas, no tocante a mediação de espaço museal nas exposições de curta e longa duração desenvolvidas no Museu do Homem do Nordeste, que circundam temas como identidade, representação, cultura, História e narrativas. Desenvolvimento e execução de material e atividades educativas para diversos públicos.

2018 - 2020

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faziam parte da função atividades como atendimento ao público, promoção e execução de atividades educativas, participação em eventos, produção de relatório, grupos de estudo e assistência administrativa.

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Metodologia de Ensino de História 2 - Departamento de métodos e técnicas de Ensino, diretoria do Centro de Educação. 216 horas semestrais.

2020 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
HISTÓRIA DE PERNAMBUCO, do(a) DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA do(a) DIRETORIA DO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS, durante o 3o semestre letivo de 2020, perfazendo a carga horária de 12 horas semanais, totalizando 130 horas semestral.

2021 - 2022

Portal do Bicentenário

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento e produção da logo do projeto, ilustrações e imagens para publicação em redes sociais.