Susan Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, S. ; NASCIMENTO, A. R. ; ABRAO, E. . VII Seminário de Ensino e Pesquisa em Dança: ?Dançando em Giros de Presença?.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, S. . RETINTA : ESCREVIVENCIAS EM DANÇA JAZZ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  Elementos da Natureza, Brincar e Dançar: Contaminações e ressignificações a partir da ótica Labaniana, Descrição: O projeto Elementos da Natureza, Brincar e Dançar: contaminações e ressignificações por meio da ótica labaniana, atende aspectos transdisciplinares e interdisciplinares. Compreendendo as noções da dinâmica de um pensamento complexo construído e por consequência, exigido na contemporaneidade em que as áreas e campos epistêmicos, a cada instante são vislumbrados com maiores conexões e dialogias. Por este viés, a interface entre os elementos da natureza (fogo, ar, terra e água), o brincar e a dança, propicia empreender coletivamente diálogos com a realidade social e cultural da dança e suas diversas inter-relações, que quando evidenciados na escola trazem a tona a importância da arte em sua vinculação ao conhecimento sensível, estético e as interações cotidianas. Este projeto por sua vez está munido de avanços e desafios, em que tenta empreender em uma construção de um conhecimento transdisciplinar e interdisciplinar, que aliado aos interesses institucionais, buscamos preparar os educandos para a dinâmica educacional e social, que lhe serão exigidos nos anos subsequentes. Neste sentido, compreendemos a complexidade e desafio ao se empreender este projeto, todavia configura-se como avanço pensarmos e dançarmos, os elementos da natureza que nos possibilita atravessarmos as temáticas de meio ambiente, preservação ambiental, qualidades destes elementos, importância destes para a vida, como estes se propagam, propriedades visuais/sonoras/táteis (...), como também a brincadeira possibilita pensar aspectos de colaboração, disputa, negociação, escolhas, lugares, estratégias, conquistas, buscas (...) e a dança, mais precisamente o movimento (LABAN,1978) como catalisador nesta interface de ensino-aprendizagem de modo artístico e criativo. Observamos então com amplitude a dimensão deste projeto e suas zonas de contribuição à área de pesquisa em dança e educação. Ainda complementamos que vivenciar este processo possibilitado pelo PIBID torna-se potencialmente importante para a prática de licenciatura. Pois efetivamos nossos desejos, pesquisas, diálogo ao ambiente prático e experimental. Compreendemos, portanto, o quanto esta realidade é complexa, variável e rica em possibilidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Susan Santos - Coordenador / Isabela Silveira - Integrante / José Arnaldo Pereira - Integrante / Paulo Henrique Alves de Souza - Integrante / VALERIA FIGUEIREDO - Integrante.

Prêmios