Lígia Machado Parobé

Possui ensino médio completo pelo Colégio Marista - São Francisco. Graduação em Letras - Português e Inglês, pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). De 2021 a 2022 atuou como Coordenadora Geral dos Cursos de Línguas Estrangeiras no Diretório Acadêmico de Letras, do Instituto de Letras e Artes (ILA), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). De 2021 a 2022 atuou como Tutora Digital no projeto "Tutorias para o período emergencial: Letramento Digital para o ensino e aprendizagem online com suporte de novas tecnologias", sob orientação da Profa. Dra. Camila Lawson Scheifer, do Instituto de Letras e Artes (ILA), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). De 2022 a 2023 atuou como bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa "Narrativas Feministas e Linguagens", sob orientação da Profa. Dra. Ana Paula Alba Wildt, do Instituto de Letras e Artes (ILA), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). De 2022 até o presente momento é integrante do projeto de pesquisa "FEMINA", sob orientação da Prof. Dr. Ana Paula Alba Wildt, do Instituto de Letras e Artes (ILA), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Bilíngue e Plurilíngue

2024 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Letras - Português e Inglês

2020 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colégio Marista São Francisco

Formação complementar

2021 - 2021

Fluency 2. (Carga horária: 40h). , Fisk - Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2021 - 2021

Fluency 1. (Carga horária: 40h). , Fisk - Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2020 - 2020

Transitions 1. (Carga horária: 40h). , Fisk - Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2020 - 2020

Transitions 2. (Carga horária: 40h). , Fisk - Centro de Ensino, FISK, Brasil.

2018 - 2018

Essentials 2. (Carga horária: 45h). , Fisk - Centro de Ensino, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

VAZ, A. E. A. ; PAROBÉ, L. M. . Prova de Proficiência em Leitura de Textos em Língua Estrangeira. 2023. (Outro).

PAROBÉ, L. M. ; VAZ, A. E. A. . Prova de Proficiência em Leitura de Textos em Língua Estrangeira. 2023. (Outro).

PAROBÉ, L. M. . Acolhida cidadã 2022: Letras de Uma Nova História. 2022. (Outro).

PAROBÉ, L. M. ; PIEDADE, E. B. S. C. . Acolhida Cidadã 2021: Reconexões (Monitoria). 2021. (Outro).

Participação em eventos

22ª Mostra da Produção Universitária. FUNDAMENTOS DA PESQUISA FEMINISTA. 2023. (Congresso).

Acolhida Cidadã 2022: Letras de Uma Nova História.Conhecendo os Sistemas FURG e o AVA. 2022. (Outra).

ACOLHIDA CIDADÃ 2021: RECONEXÕES. 2021. (Outra).

Como construir um parágrafo. 2021. (Oficina).

Como cuidar da Saúde Mental de Professores. 2021. (Outra).

Deficiência Intelectual: Inclusão Social e Escolar. 2021. (Outra).

Ensaios LGBTI+ - Linguagem Inclusiva: Técnicas e Reflexões sobre como Escrever e Falar sem Reforçar. 2021. (Outra).

III Línguistica: o que é e como se faz?. 2021. (Outra).

III Semana de Africanidades. 2021. (Encontro).

I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).

Seminário Identidade de Gênero, Orientação Sexual e Neurociência: escola acolhedora da diversidade. 2021. (Seminário).

A gestão da sala de aula: construindo caminhos para uma aprendizagem significativa. 2020. (Outra).

Aprendizaje autónomo, gamificación y escritura creativa. 2020. (Outra).

Diálogos possíveis entre a Psicopedagogia e a complexidade das aprendizagens. 2020. (Outra).

Webnar Teorias e Práticas da Educação Bilíngue. 2020. (Outra).

Mostra Marista de Iniciação Científica. Perspectivas no avanço das pesquisas em epigenética. 2019. (Feira).

Mostra Marista de Iniciação Científica. Luz engarrafada: Uma solução prática de iluminação. 2018. (Feira).

Mostra Marista de Iniciação Científica. Brasil: Um país com diversas formas de expressão. 2017. (Feira).

Mostra Marista de Iniciação Científica. Brasil: Um país com diversas formas de expressão. 2017. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • WILDT, A. P. A. ; PAROBÉ, L. M. ; MACEDO, P. F. G. . FUNDAMENTOS DA PESQUISA FEMINISTA. In: 22ª Mostra da Produção Universitária, 2023, Rio Grande - RS. Anais MPU 2023 - Congresso de Iniciação Científica (CIC), 2023.

  • PAROBÉ, L. M. . Navegando pelos desafios do ENEM: uma abordagem prática e estratégica na sala de aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAROBÉ, L. M. . Explorando o Barroco além do óbvio: uma jornada pedagógica na descoberta de autores desconhecidos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAROBÉ, L. M. ; WILDT, A. P. A. ; MACEDO, P. F. G. . FUNDAMENTOS DA PESQUISA FEMINISTA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAROBÉ, L. M. . Conhecendo o Sistemas FURG e o AVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAROBÉ, L. M. ; CARVALHO, J. A. P. ; MACEDO, J. P. ; SCHEBELLA, E. G. . Perspectivas no avanço das pesquisas em epigenética. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, A. L. ; GAUTERIO, E. P. ; TORRES, G. A. ; PAROBÉ, L. M. . Brasil: Um país com diversas formas de expressão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SCHEBELLA, E. G. ; MACEDO, J. P. ; CARVALHO, J. A. P. ; PAROBÉ, L. M. . Perspectivas no avanço das pesquisas em epigenética. 2019. (Relatório de pesquisa).

SCHEBELLA, E. G. ; TORRES, G. A. ; DELGADO, K. M. ; PAROBÉ, L. M. . Luz engarrafada: Uma solução prática de iluminação. 2018. (Relatório de pesquisa).

XAVIER, A. L. ; GAUTERIO, E. P. ; TORRES, G. A. ; PAROBÉ, L. M. . Brasil: Um país com diversas formas de expressão. 2017. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    PESQ - 2049 FEMINA, Descrição: FEMINA consiste em uma comunidade aprendente de pesquisa feminista que emerge da necessidade de um lócus de estudos e letramentos em teoria feminista, interseccionalidade e investigação narrativa atrelada às questões de gênero. Nesse sentido, são objetos de análise do grupo o projeto feminista, sua práxis, e abordagens qualitativas que permitam investigações sobre e com mulheres nas Ciências Humanas e Sociais e na Linguística Aplicada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lígia Machado Parobé - Integrante / Ana Paula Alba Wildt - Coordenador.

  • 2021 - Atual

    O sujeito através da própria lente: narrativas em primeira pessoa, Descrição: O projeto está inscrito em uma perspectiva transdisciplinar de investigação e de formação e se volta à interpretação de narrativas textuais, visuais e audiovisuais produzidas em comunidades culturais, inclusive as virtuais, mediante o relacionamento entre pesquisador e sujeitos. Muito especialmente, abarca narrativas em primeira pessoa que versam sobre as trajetórias, as identidades e as práticas do próprio pesquisador e da comunidade cultural investigada. Nesse sentido, as abordagens narrativas, (auto)biográficas e (auto)etnográficas que fundamentam este projeto permitem dialogar com a formação e a prática docentes; as epistemologias feministas e queer; a Teoria Racial Crítica; as pedagogias periféricas e emancipatórias, dentre outras possibilidades, em múltiplos loci, partindo de experiências singulares (re)constituídas na e pela linguagem que mobilizam na direção de (trans)formações plurais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lígia Machado Parobé - Integrante / Ana Paula Alba Wildt - Coordenador / Eduardo da Silva Moll - Integrante / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Bolsa.

Prêmios

2019

2° Lugar Mostra Marista de Iniciação Científica, Colégio Marista São Francisco.

2018

1° Lugar Mostra Marista de Iniciação Científica, Colégio Marista São Francisco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa "Narrativas Feministas e Linguagens", sob orientação da Profa. Dra. Ana Paula Alba Wildt.

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Digital em projeto de Ensino, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de projeto de Ensino "Tutorias para o período emergencial: Letramento Digital para o ensino e aprendizagem online com suporte de novas tecnologias", sob orientação da Profa. Dra. Camila Lawson Scheifer.

2024 - Atual

Wizard by Pearson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de idiomas, Carga horária: 10

2024 - Atual

Colégio Hebe Marsiglia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa do Nível 3 ao 5#8304; ano do Ensino Fundamental.