Michele Rocha de Oliveira Martins

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Franca (2017) e graduação em Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2008). Atualmente é Coordenadora de Gestão Pedagógica Geral (CGPG) na Escola do Programa Ensino Integral - E. E. Professor Vicente Teodoro de Souza . Atuando como gestor pedagógico, planejando, acompanhando e avaliando os processos de ensino e aprendizagem, bem como o desempenho de professores e alunos. Orientando o trabalho dos docentes, nas reuniões pedagógicas e na aula de trabalho pedagógico coletivo geral (ATPCG), de modo a apoiar e subsidiar as atividades em sala de aula, observadas as sequências didáticas de cada ano, curso e ciclo, tendo como prioridade o planejamento, a organização e o desenvolvimento de atividades pedagógicas, utilizando os materiais didáticos impressos ou digitais e os recursos tecnológicos, sobretudo os disponibilizados pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Apoiando a análise de indicadores de desempenho e frequência dos estudantes para a tomada de decisões visando favorecer melhoria da aprendizagem e a continuidade dos estudos. Coordenando as atividades necessárias à organização, ao planejamento, ao acompanhamento, à avaliação e à análise dos resultados dos estudos de reforço e de recuperação. Decidindo, juntamente com a equipe gestora e com os docentes das classes e/ou dos componentes curriculares, a conveniência e oportunidade de se promoverem intervenções imediatas na aprendizagem, a fim de sanar as dificuldades dos alunos, mediante a aplicação de mecanismos de apoio à escola. Orientando os professores quanto às concepções que subsidiam práticas de gestão democrática e participativa, bem como as disposições curriculares, pertinentes às áreas do conhecimento e componentes curriculares que compõem o currículo dos diferentes níveis e modalidades de ensino. Coordenando a elaboração, em parceria com os Gestores da Unidade Escolar, o desenvolvimento, o acompanhamento e a avaliação da proposta pedagógica, juntamente com os professores e demais gestores da unidade escolar, em consonância com os princípios de uma gestão democrática participativa e das disposições curriculares, bem como dos objetivos e metas a serem atingidos. Tornando as ações de coordenação pedagógica um espaço dialógico e colaborativo de práticas gestoras e docentes, que assegurem: a participação proativa de todos os professores, nas aulas de trabalho pedagógico coletivo geral, promovendo situações de orientação sobre práticas docentes de acompanhamento e avaliação das propostas de trabalho programadas; a vivência de situações de ensino, de aprendizagem e de avaliação ajustadas aos conteúdos e às necessidades, bem como às práticas metodológicas utilizadas pelos professores; as abordagens multidisciplinares, por meio de metodologias significativas para os alunos; a divulgação e o intercâmbio de práticas docentes bem-sucedidas, em especial as que façam uso de recursos tecnológicos e pedagógicos disponibilizados na escola.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização

2016 - 2018

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MATEMÁTICO
Orientador: Elisângela Alves Gusmão

Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: DANDO VIDA AOS POLIEDROS DE PLATÃO
Orientador: João Carlos Vieira Sampaio

Aperfeiçoamento em Currículo Paulista e Prática Docente

2011 - 2012

Escola de Formação de Professores
Título: Não teve. Ano de finalização: 2012

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em Matemática

2006 - 2008

Centro Universitário Claretiano de Batatais
Título: A Importância da Matemática em outras Áreas do Conhecimento
Orientador: Edson Rubbi
Bolsista do(a): Escola da Família, ESCOLA DA FAMÍLI, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇA (PDL): CURSO 2 ? 1ª EDIÇÃO/2023. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2022 - 2022

Orientação de Estudos - 1ª Edição/2022. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2021 - 2021

Currículo em Ação (Público Escola) Nivelamento - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 50h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2021 - 2021

Práticas Experimentais - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2021 - 2021

Tutoria - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2021 - 2021

Professor Coordenador de Área - 1ª Edição / 2021. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2020 - 2021

Da Educação Integral ao Ensino Integral - 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EFAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Gestão Democrática - Conselheiros de Escolas. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Projeto de Vida - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Tecnologia e Inovação - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada - Eletivas - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica - Eletivas - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica - Tecnologia e Inovação - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica - Projeto de Vida - 1ª Edição. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação Educacional. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação: Currículo e Prática Docente, EFAPE, Brasil.

2016 - 2016

Introdução à Libras - Online 2016. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2016 - 2016

Foco Aprendizagem - Professor. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2016 - 2016

XIX Minicurso de Astronomia. (Carga horária: 36h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2016 - 2016

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2016 - 2016

Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e suas especificações. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2016 - 2016

Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro de Magistério 2. (Carga horária: 240h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2015 - 2015

Fornação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério. (Carga horária: 120h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2014 - 2014

Melhor Gestão Melhor Ensino 2. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2013 - 2013

Melhor Gestão Melhor Ensino 3. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação de Professores, EFAPE, Brasil.

2008 - 2008

Encontro de Iniciação Científica. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Claretiano de Batatais, CEUCLAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

E. E. Professor Vicente Teodoro de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Gestão Pedagógica Geral - CGP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Coordenadora responsável pela Formação dos Professores e apoio á aprendizagem dos alunos.