Pietra Lopes de Souza

Graduada e Licenciada em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Foi Bolsista PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - entre 2018 à 2020, atuando em escolas públicas da região de Pelotas-RS. Realizou um estudo de caso acerca da utilização de "tecnologias sustentáveis" na formação da educação autônoma. Atualmente é professora do fundamental I na The Joy School (Jundiaí-SP), onde ministra aulas de Arte. Técnica em Edificações pela ETEC Vasco Antônio Venchiarutti (ETEVAV).

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Gestão Ambiental

2023 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Graduação em Artes Visuais

2018 - 2021

Universidade Federal de Pelotas
Título: EDUCAÇÃO CRIATIVA E AUTONOMIA : UM ESTUDO DE CASO ACERCA DO USO DE ?TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS?
Orientador: Profa Dra Cláudia Mariza Mattos Brandão

Curso técnico/profissionalizante em Edificações

2015 - 2017

Vasco Antonio Venchiarutti

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Alemão Básico I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2018 - 2018

Francês sob perspectiva cinematográfica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Latim.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2017 - 2017

Curso Livre de Teatro. (Carga horária: 100h). , Cia. de Teatro Práxis - Religarte, PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Sustentabilidade.

Organização de eventos

SOUZA, P. L. . Semana Acadêmica das Artes Visuais 2019 - Expresso Infância o Resgate do Gesto.. 2019. (Outro).

SOUZA, P. L. . 2 ªFeira das Artes. 2019. (Outro).

SOUZA, P. L. . Conversanique: 70 anos Escola de Belas Artes. 2019. (Outro).

Participação em eventos

2ª Feira das artes.Feira das Artes. 2019. (Outra).

2º Encontro de contadores de historias. 2019. (Encontro).

3ª Feira das Artes.Feira das Artes. 2019. (Outra).

Conversanique: 70 anos Escola de Belas Artes.Conversanique. 2019. (Outra).

Exposição releitura "A Espanhola". 70 espanholas. 2019. (Exposição).

Oficina de Zine + Lambe Lambe - Coletivo Vila Verde. 2019. (Oficina).

Oficina Horta Vertical - Coletivo Vila Verde. 2019. (Oficina).

Semana Acadêmica das Artes Visuais 2019 - Expresso Infância o Resgate do Gesto. 2019.. 2019. (Outra).

A Arte como Resistência em Espaços de Conflito. 2018. (Outra).

Sarau Abertamente 4ª edição. Sarau Abertamente:: Amostra de arte. 2018. (Exposição).

Semana Acadêmica Artes Visuais 2018. 2018. (Outra).

Oficina pintura em tela. 2012. (Oficina).

Oficina arte em madeira. 2011. (Oficina).

Oficina pintura em tela. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

SOUZA, P. L. ; LONGAT, C. A. ; GAGLIARDO, M. L. ; FERREIRA, R. F. D. B. . Como Ensinar a Importância do Solo Através de Jogos. Como Ensinar a Importância do Solo Através de Jogos. 1ed.: Edições Brasil / UniEditoras, 2024, v. , p. 31-38.
SOUZA, P. L. ; WENDT, K. . O PROCESSO CRIATIVO ATRAVÉS DA CÓPIA E RELEITURA NO APRENDIZADO DA ARTE. In: 5ª SIIEPE da Universidade Federal de Pelotas, 2019, Pelotas. Anais 2019 - Linguística, Letras e Artes, 2019.
SOUZA, P. L. . O processo criativo através da copia e releitura no aprendizado da arte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, P. L. . Alice no País das Maravilhas. 2017. Teatral.

SOUZA, P. L. . 'O mundo'. 2021. Vídeo.

SOUZA, P. L. . Raízes. 2021. Animação.

SOUZA, P. L. ; CREMER, C, JR . Mergulho nas Entranhas. 2020. Animação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do programa de iniciação a docência

2023 - 2024

Colegio Paulo Freire

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte e Teatro, Carga horária: 20

2024 - Atual

The Joy School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte educadora, Carga horária: 20