Daniel Reis Plá

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MIDDLETON, D. ; PLÁ, D. R. . ADAPTING THE DHARMA: BUDDHISM AND CONTEMPORARY THEATRE TRAINING. Journal of Global Buddhism , v. 19, p. 113-125, 2019.

• PLÁ, D. R. . Mindfulness, Meditation and Dharma Art: Clues for the Pedagogy of the Actor. The Journal of Performance and Mindfulness , v. 2, p. 01, 2019.

• PLÁ, D. R. . MINDFULNESS, MEDITAÇÃO, DHARMA ART: PISTAS PARA A PEDAGOGIA DO ATOR. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG , v. 8, p. 217, 2018.

• PLÁ, D. R. . PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS E ENSINO DE TEATRO NA UNIVERSIDADE. CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA , v. 6, p. 44-53, 2017.

• PLÁ, D. R. . Tornar-se Filho de Alguém: reflexões sobre organon, técnica e tradição em Grotowski. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 3, p. 144-163, 2013.

• PLÁ, D. R. . Considerações Inconclusas Sobre Organicidade, Contato e Meditação. Revista do Lume (UNICAMP) , v. 1, p. 01-10, 2012.

• PLÁ, D. R. ; Lopes, Sara Pereira ; Quilici, C. S. . Notas de um professor atônito: Atenção, Vivência e Meditação no Processo Criativo de "Quando Havia Cor". Expressão (Santa Maria) , v. 1, p. 21-28, 2010.

• PLÁ, D. R. ; SANTOS, I. F. . Corpo Ilusório: A espetacularidade corporal do praticante de meditação. Cadernos de Pós-Graduação da UNICAMP , v. 09, p. 13-18, 2007.

• PLÁ, D. R. ; SANTOS, I. F. . A presença do ator:Consciência e Fluxo. Cadernos de Pós-Graduação da UNICAMP , v. 08, p. 71-74, 2006.

• PLÁ, D. R. ; NUNES, O. M. B. ; SOARES, A. M. ; STAMN, R. ; CARDOSO, R. S. . Margarida: Em busca de Soluções Para o Ensino de Arte. Revista Eletrônica Forum Ade, UFSM, v. 1, p. 23, 1999.

• NUNES, O. M. B. ; CARDOSO, R. S. ; PLÁ, D. R. ; SOARES, M. A. . MARGARIDA, EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA O ENSINO DE ARTES. REVISTA ELETRONICA FORUM ADE, ONLINE, S, v. 1, n.02, p. 23, 1999.

• PLÁ, D. R. ; GRAVINA, H. ; BIANCALANA, G. R. . L'indicible qui saute aux yeaux: improvisation at description en tant que prodution de connaissance en danse et théâtre. In: Gilberto Icle. (Org.). Décrire L'insaisissable:recherche, pédagogie et processus de création en pratiques performatives. 1ed.São Paulo: Max Limonad, 2022, v. , p. 81-116.

• PLÁ, D. R. . Prática como Pesquisa nas Artes da Cena, ou nós vamos invadir sua praia. In: Paulo César Piquini. (Org.). Jornada Acadêmica Integrada. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2020, v. 1, p. 52-63.

• PLÁ, D. R. ; BIANCALANA, G. R. ; GRAVINA, H. . O indizível que salta aos olhos. In: Gilberto Icle. (Org.). Descrever o Inapreensível: Performance, Pesquisa e Pedagogia. 1ed.São Paulo: Perspectiva, 2019, v. , p. 27-62.

• PLÁ, D. R. . O treinamento do ator no contexto da prática de mindfulness. In: Ana Maria Rodriguez Costas; Arnaldo Alvarenga; Beatriz Carbino; Bya Braga; Eugênio Tadeu Pereira. (Org.). ABRACE- Arte, Corpo e Pesquisa na Cena: Experiência expandida. 1ed.Belo Horizonte: Grafica e Ed. O Lutador, 2016, v. , p. 123-131.

• PLÁ, D. R. ; Galarça, André . Circuito Teatral Universitário - O Olhar da academia. ARTESESC: Cultura por toda parte, Porto Alegre - RS, p. 12 - 13, 15 dez. 2011.

• PLÁ, D. R. . Fala Tu. Palco de Papel, Santa Maria/RS, p. 1 - 4, 12 maio 2010.

• PLÁ, D. R. . Régua, Compasso e Cinzel: O exercício enquanto ferramenta e instrumento criativo do ator.. In: VII Congresso da ABRACE - Tempos de memória: Vestígios, Ressonâncias e Mutações, 2012, Porto Alegre. Memória Abrace Digital, 2012.

• PLÁ, D. R. ; Lopes, Sara Pereira ; Quilici, C. S. . Cavalgar o Vento: interferências da meditação budista no treinamento de atores. In: VI reunião Científica da ABRACE, 2011, Porto Alegre. Memória Abrace Digital, 2011.

• PLÁ, D. R. ; Lopes, Sara Pereira ; Quilici, C. S. . Arte, Ciência e Formação de Atores: Atritos e Interferências. In: VI Congresso da ABRACE - Abismo de Rosas, 2010, São Paulo. Memória Abrace Digital, 2010.

• PLÁ, D. R. ; D'AGOSTINI, N. . Atividades Culturais e Contínuas de Extensão no Anfiteatro Caixa Preta e Sua Importância no Contexto do Mercosul. In: Iº Encontro Sobre a Integração da UFSM no MERCOSUL, 1998, Santa Maria. Resumos de Trabalhos Primeiro Encontro Sobre Integração da Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, no Mercosul. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. v. 1. p. 145-147.

• PLÁ, D. R. . The Path of Cultivation: Dharma Art and Art as Vehicle. In: Theatre & Stratification: FIRT/IFTR world Congress, 2014, Coventry. Theatre & Stratification, 2014. v. 1. p. 479-479.

• PLÁ, D. R. ; Quilici, C. S. ; GOUVEIA, A. P. M. . Corpo, técnica e vazio: a cena expandida contemporânea e os diálogos interculturais com o Oriente. In: VIII Congresso da ABRACE, 2014, Belo Horizonte. Memória ABRACE, 2014.

• PLÁ, D. R. . Transcender na Carne: o sagrado na cena contemporânea. In: VII Reunião Científica da ABRACE, 2013, Belo Horizonte. Memória Digital ABRACE, 2013.

• PLÁ, D. R. ; BIANCALANA, G. R. . Adaptação Cênica da Obra A Morte de Ivan Ilich de Lev Tolstoi. In: Jornada Acadêmica Integrada-JAI, 2002, Santa Maria, 2002.

• PLÁ, D. R. ; CARDOSO, R. S. ; NUNES, O. M. B. ; VAROTTO, D. ; SILVA, N. C. ; AVILA, R. J. D. ; PELLE, M. . O Riso e o Velho. In: VI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 1999, Ilhéus. VI Fórum & V Encontro 3ª Idade, 1999. p. 79-79.

• PLÁ, D. R. ; SILVA, N. C. ; AVILA, R. J. D. ; PELLE, M. ; NUNES, O. M. B. ; VAROTTO, D. ; CARDOSO, R. S. . O Bordado da Maria. In: VI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 1999, Ilhéus. VI Fórum & Encontro 3ª Idade, 1999. p. 80-80.

• PLÁ, D. R. ; NUNES, O. M. B. ; PELLE, M. ; VAROTTO, D. ; SILVA, N. C. ; AVILA, R. J. D. ; CARDOSO, R. S. ; ANDRADE, C. M. . Uma Alternativa Para o Abandono. In: VI Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 1999, Ilhéus. VI Fórum e V Encontro 3ª Idade, 1999. p. 114-114.

• PLÁ, D. R. ; NUNES, O. M. B. ; Minussi, A. . O Jogo, O Deficiente Mental e o Teatro. In: 12ª Edição Seminário Novas Propostas, 1999, Santa Maria. Caderno de Resumos - 12ª Edição Seminário Novas Propostas. Santa Maria: Editora da UFSM, 1999. v. 1. p. 41-41.

• PLÁ, D. R. ; ANDRADE, C. M. ; VAROTTO, D. ; CARDOSO, R. S. . Projeto Lar. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais XIII Jornada Acadêmica Integrada - CE - Centro de educação. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. v. 1. p. 985-985.

• PLÁ, D. R. ; STAMN, R. ; NUNES, O. M. B. ; SOARES, A. M. ; CARDOSO, R. S. . O "Projeto Margarida" e a Investigação de Perspectivas para o Ensino de Artes na Escola. In: XIII Jornada Integrada de Pesquisa, 1998, Santa Maria. XIII Jornada Integrada de Pesquisa. Santa Maria: Editora da UFSM, 1998. v. 1. p. 972-972.

• PLÁ, D. R. ; CARDOSO, R. S. ; SOARES, A. M. ; STAMN, R. ; NUNES, O. M. B. . O Sentido do Popular como Base da Arte Teatral. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998. p. 971-971.

• PLÁ, D. R. ; RODRIGUES, L.L. ; QUINTANILHA, Beatriz Maria Pippi ; CARDOSO, R. S. ; MULLER, G. P. ; SPADINI, G. . O Clown como instrumentalização para a arte do ator e como metodologia de trabalho com os deficientes mentais. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998. p. 67.

• PLÁ, D. R. ; D'AGOSTINI, N. ; BIANCALANA, G. R. ; FORNO, A. D. ; MAROCCO, I. A. . Construção de uma Dramaturgia de Imagens a Partir dos Poemas de Sam Shepard. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa maria. XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998. p. 58-58.

• PLÁ, D. R. ; D'AGOSTINI, N. . O Papel da Mulher nas Tragédias de Eurípedes. In: IV Jornada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1997, Santa Maria. Anais IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. Santa Maria: Editora da UFSM, 1997. v. 1. p. 59-59.

• PLÁ, D. R. ; MAROCCO, I. A. ; PINHEIRO, O.A. . "O Exercício" Lewi John Carlino. In: IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1997, Santa Maria. Anais IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. Santa Maria: Editora da UFSM, 1997. v. 1. p. 58-58.

• PLÁ, D. R. ; MAROCCO, I. A. ; VINADE,T.B. ; T.E.U.,G. . Adaptação da Obra Literária "Os Tambores Silenciosos" de Josué Guimarães Para a Linguagem Teatral. In: IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1997, Santa Maria. Anais IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino. Santa Maria: Editora da UFSM, 1997. v. 1. p. 80-80.

• PLÁ, D. R. ; MIDDLETON, D. . Adapting the Dharma: Buddhism and Twentieth Century Performance Practice1. Journal of Global Buddhism , 2018.

• PLÁ, D. R. . A FORMAÇÃO DA(O) ARTISTA DA CENA E O SIMBOLISMO DO SI-MESMO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . The Stage is a Charnel Ground. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Prática como pesquisa nas artes da cena, ou nós vamos invadir sua praia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Percepção, mitos e fronteiras como atos de insurreição artística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. ; VINADE,T.B. . Da Performance ao Teatro: Iroko 2017. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Desver o mundo Mindfulness e processos pedagógicos e artísticos no ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. ; LIMA, T. M. ; GOMES, R. C. . Atravessamentos interculturais e interdisciplinares no trabalho do ator sobre si mesmo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Práticas contemplativas e artes da cena: Um breve histórico no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PLÁ, D. R. ; MIDDLETON, D. . raduzir o Dharma: Budismo e as artes performativas no século XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; MIDDLETON, D. . Adapting the Dharma: Buddhism and Twentieth Century Performance Practice. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. . Técnica e Tradição em Grotowski: Uma abordagem voltada a Pedagogia Teatral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Riding the wind: a mindfulness approach to technique and acting. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . The Path of Cultivation: Dharma Art and Art as Vehicle. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; Quilici, C. S. ; GOUVEIA, A. P. M. . Corpo, Técnica e Vazio: a cena expandida contemporânea e os diálogos interculturais com o Oriente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; AVILA, S. B. . Ser Filho de Alguém: Técnica e Tradição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PLÁ, D. R. . Práticas tradicionais e treinamento do ator: a meditação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PLÁ, D. R. . How to tame the wind: Contributions from the Buddhist meditation to the dialog on the actor?s training. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. . A improvisação como Instrumento de criação do ator. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PLÁ, D. R. . Régua, compasso e cinzel: o exercício enquanto ferramenta e instrumento criativo do ator. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; Lopes, Sara Pereira ; Quilici, C. S. . Arte, ciência e formação de atores: atritos e interferências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; Lopes, Sara Pereira ; Quilici, C. S. . O trabalho do ator como a arte de estar atento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PLÁ, D. R. . O Jogo, o deficiente Mental e o Teatro. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PLÁ, D. R. ; D'AGOSTINI, N. . Atividades Culturais e Contínuas de Extensão no Anfiteatro Caixa Preta e sua Importância no Contexto do MERCOSUL. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PLÁ, D. R. ; D'AGOSTINI, N. . O Papel da Mulher nas Tragédias de Eurípedes. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PLÁ, D. R. ; STUMM, R. ; GRAVINA, H. . CAL na JAI - 2014. Santa Maria: Editora da UFSM, 2014 (Catálogo).

• PLÁ, D. R. ; SANTOS, I. F. . Impulso e Manifestação: Relações entre o corpo espetacular do ator e o do praticante do rito de Tara 2006 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS E ARTES DA CENA: UMA VISÃO DO YOGA NO TRABALHO DA ATRIZ, Descrição: Este projeto parte de questões que se apresentaram durante o andamento do projeto de pesquisa Práticas contemplativas e meditação em processos de criação e formação do artista da cena, número 050980, o qual foi agraciado com o financiamento do FIPE/CNPq e desenvolvido na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), de maio a dezembro de 2019. O projeto do ano anterior desenvolveu-se como resposta ao crescimento do interesse nas práticas de meditação e demais práticas contemplativas nas diversas áreas do conhecimento, especialmente no campo das artes cênicas. Esse ano, além da continuidade da investigação da prática da atriz, pretende-se prosseguir com o levantamento de artistas brasileiros ligados a esse tema e com a realização de um seminário internacional postergado para maio de 2020. Desse modo, esta proposta vincula-se ao projeto mencionado, porém apresenta um recorte mais específico, visualizado durante o ano de 2019 dentro desse campo de pesquisa: a investigação da relação entre os elementos da prática de yoga e os processos criativos na formação de atriz. Nessa direção, tem-se por objetivo contribuir para o debate acerca da influência das práticas contemplativas na criação artística, explorando novas abordagens do objeto de pesquisa por meio da investigação de procedimentos, compartilhamento de resultados artísticos e científicos, produção de textos e divulgando o trabalho de pesquisadores e artistas ligados a essa temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / DANIELA CORREA DA CUNHA - Integrante.

• 2019 - 2022

  PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS E MEDITAÇÃO EM PROCESSOS DE CRIAÇÃO E FORMAÇÃO DO ARTISTA DA CENA, Descrição: Ao longo da última década percebe-se o crescimento do interesse acerca da meditação e outras práticas contemplativas entre pesquisadores brasileiros das mais diversas áreas. Esse crescimento reflete um interesse mais amplo, em âmbito, internacional, a respeito do tema. Autores como Kabat-Zinn J. Mark G. Willians (2013); Oren Ergas Sharon Todd (2016); Olen Gunlaugson, Edward W. Sarath, et.al. (2014), apontam para a importância que os estudos acerca das práticas ligadas a meditação têm ganhado ao longo das últimas décadas, indicando também os possíveis perigos de uma separação dessas práticas do contexto ético-filosófico original. No que se refere as artes da cena, observa-se também o aumento do número de artigos, teses e dissertações que tratam da relação entre práticas contemplativas e práticas artísticas, seja de modo direto ou indireto. Ao trazer as práticas contemplativas para a relação com as práticas de criação no contexto do ensino de artes cênicas nas instituições de ensino superior, passa-se a fazer referência a criação de espaços de escuta e de atravessamento por meio do treinamento de ator, o que possibilita ao corpo-mente cotidiano transbordar-se em um corpo-mente em arte. Middleton (2012), Plá (2016) e Quilici (2015) afirmam a possibilidade de o treinamento psicofísico apresentar-se como uma ação de cultivo, que se se insere no processo de desautomatização das percepções e ações, no reconhecimento e superação dos esquemas de percepção codificados (Larrosa, 2006) abrangendo diversos aspectos da experiência do indivíduo. Apesar desse interesse ainda existe carência de materiais em português acerca dessa temática, situação que dificulta o desenvolvimento de novas investigações nesse campo bem como a realização de debates mais qualificados. Assim, essa proposta prevê a tradução para o português de materiais ligados a essa temática além do levantamento de artistas e pesquisadores brasileiros que se identificam com essa abordagem, bem como de suas práticas. Também se pretende a proposição de ações unindo práticas contemplativas e artes da cena por meio da exploração de procedimentos e aplicação deles à criação junto aos integrantes do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Juliana Duarte Motta - Integrante / DANIELA CORREA DA CUNHA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  MEDITAÇÃO E PRÁTICAS CONTEMPLATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: perspectivas para a criação e o ensino de artes da cena, Descrição: Este projeto constitui-se no desdobramento dos processos de investigação realizados pelo proponente em seu doutorado em Artes na UNICAMP e pós doutorado na Universidade de Huddersfield, UK, fortalecendo as redes de colaboração estabelecidas ao longo desse período e visando criar maiores subsídios para pesquisas envolvendo artes da cena, meditação e práticas contemplativas. Ao longo da última década percebe-se o crescimento do interesse acerca da meditação e outras práticas contemplativas (PLÁ, 2018) entre pesquisadores brasileiros das mais diversas áreas. Esse crescimento reflete um interesse mais amplo, em âmbito, internacional, a respeito do tema. Desde a década de 1960, quando Kabatt-Zinn iniciou as pesquisas que desembocaram no método MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) diversos pesquisadores, principalmente na área de saúde e educação, vêm investigando os benefícios da prática meditativa e de outras práticas inseridas no campo das práticas contemplativas para a saúde, aprendizagem, desenvolvimento da criatividade, gerenciamento das emoções, entre outras aplicações. Autores como Kabat-Zinn J. Mark G. Willians (2013); Oren Ergas Sharon Todd (2016); Olen Gunlaugson, Edward W. Sarath, et.all (2014), apontam para a importância que os estudos acerca das práticas ligadas a meditação tem ganhado ao longo das últimas décadas, indicando também os possíveis perigos de uma separação dessas práticas do contexto ético-filosófico original.No que se refere as artes da cena, foco dessa proposta, observa-se também o aumento do número de artigos, teses e dissertações que tratam da relação entre práticas contemplativas e práticas artísticas, seja de modo direto ou indireto.Apesar desse interesse observa-se que há ainda uma carência de materiais em português acerca dessa temática, situação que dificulta o desenvolvimento de novas investigações nesse campo bem como a realização de debates mais qualificados. Isso se deve também a falta de comunicação entre os diferentes artistas e pesquisadores que vem desenvolvendo trabalho na intersecção entre artes da cena, práticas contemplativas e meditação no país.Ao trazer as práticas contemplativas para a relação com as práticas de criação no contexto do ensino de artes cênicas nas instituições de ensino superior, passa-se a fazer referência a criação de espaços de escuta e de atravessamento por meio deste treinamento, o que possibilita ao corpo-mente cotidiano transbordar-se em um corpo-mente em arte. Middleton (2012), Plá (2016) e Quilici (2015) afirmam a possibilidade do treinamento psicofísico apresentar-se como uma ação de cultivo, que se se insere no processo de desautomatização das percepções e ações, no reconhecimento e superação dos esquemas de percepção codificados (LARROSA, 2006) abrangendo diversos aspectos da experiência do indivíduo. No campo das artes da cena significa que o processo de preparação/educação do ator/performer não se refere somente ao desenvolvimento de novas habilidades para uma atuação profissional mais eficiente. O processo de formação do artista pela ótica da contemplação se aproxima da noção de filosofia dada por Pierre Hadot quando se refere ao período grego clássico: não um exercício de discussão intelectual mas um modo de vida. É necessário construir um corpo não-cotidiano, com um pensamento não cotidiano, mas principalmente um indivíduo que se afaste do senso comum. Assim, essa proposta prevê a tradução para o português de materiais ligados a essa temática além do levantamento de artistas e pesquisadores que se identificam com essa abordagem, bem como de suas práticas. Também pretende-se a proposição de ações unindo práticas contemplativas e artes da cena por meio da exploração de procedimentos e aplicação deles à criação, culminando em um seminário internacional reunindo pesquisadores interessados no tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Juliana Duarte Motta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2019

  A DESCONSTRUÇÃO DAS TÉCNICAS CORPORAIS COTIDIANAS ATRAVÉS DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM ESPETÁCULO SOLO, Descrição: O presente projeto de pesquisa é construído a partir das disciplinas de Laboratório de Orientação I e II e técnicas de representação V e VI, oferecidas pelo curso de Artes Cênicas- Bacharelado da Universidade Federal de Santa Maria (RS). Tendo como foco a desconstrução das técnicas corporais cotidianas, a pesquisa busca investigar a desconstrução do corpo cotidiano partindo da experimentação do corpo circense e da utilização de objetos como estímulo para tal desconstrução. A pesquisa se dará a partir do processo de criação de um espetáculo solo, o qual será apresentado como resultado parcial em novembro de 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / LIZIANA DA ROSA - Integrante.

• 2019 - 2019

  O mundo de aparências e a contemporaneidade na adaptação para monólogo da peça de Hamlet de Shakespeare, Descrição: O seguinte projeto de pesquisa é requisito parcial de avaliação da disciplina de Laboratório de Orientação I do curso de Artes Cênicas-Bacharelado na Universidade Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul. O objetivo do projeto é discutir a verdade e o mundo de aparências na contemporaneidade a partir da adaptação da obra de William Shakespeare Hamlet, e sua montagem em espetáculo solo. Para isso, o projeto utilizará de obras de alguns autores como Barbara Heliodora, Guy Boquet, Friedrich Nietzsche e Zygmunt Bauman. Além disso, haverá o processo de criação de partituras corporais do personagem Espectro com base na obra, e então o trabalho de ator que envolve a personagem. O espetáculo solo será apresentado em novembro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / LETICIA CRONEMBERGER CRUZ DE ARAUJO - Integrante.

• 2019 - 2019

  O Caminho da Atriz: contribuições da prática de karatê e de atenção plena para a produção de presença e criação cênica., Descrição: sta pesquisa se liga ao projeto ?Meditação e Práticas Contemplativas no Ensino Superior: perspectivas para a criação e o ensino de artes da cena?, coordenado pelo professor Daniel Reis Plá, com financiamento do CNPq. Ela possui caráter teórico-prático e visa a criação e apresentação de um espetáculo solo. O espetáculo se dará a partir da investigação do estado de presença plena no processo criativo, relacionando-o às artes marciais (com enfoque no karatê). Como texto teatral, será adaptada a biografia de Gichin Funakoshi, fundador do estilo de karatê nomeado Shotokan, o qual pratico. Acredito que a prática desta arte marcial não só contribui para a produção da presença, mas também auxilia durante todo o processo de criação, ajudando ainda no treinamento do ator/atriz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Juliana Duarte Motta - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2019

  A INTERFERÊNCIA DO MACHISMO NA PALHAÇARIA FEMININA, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca investigar as interferências do machismo na palhaçaria feminina. A construção social de padrões femininos voltados ao comportamento e aparência da mulher impossibilitaram por muito tempo que a mulher explorasse seu corpo e cotidiano em busca do riso. A pesquisa visa a montagem de um espetáculo solo vinculado à temática do projeto, problematizando o papel da mulher na construção da palhaçaria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Thayna Máximo de Almeida - Integrante.

• 2018 - Atual

  Mestras da Cena, Descrição: O Projeto de Pesquisa Mestras da Cena tem o foco de pesquisa na produção de documentos, acervos audiovisuais e documentários sobre a vida e a obra de importantes mulheres que, por suas trajetórias de vida e profissional, contribuíram significativamente para desenvolver as artes cênicas, principalmente, mas também outros campos de pesquisa. E, por decorrência de suas práticas artísticas, científicas e/ou pedagógicas, acabam por constituir um legado próprio, que perpassa por gerações de artistas e pesquisadores. O programa considera a necessidade de trazer a história de mulheres que destacam-se como encenadoras e pedagogas, principalmente, e de modo contribuir para a memória das artes cênicas no Brasil. No entanto, o programa também coleta e produz materiais, como entrevistas e vídeos, relacionados a outras áreas de conhecimento acadêmico, desde que vinculados a história de mulheres pesquisadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Raquel Guerra - Coordenador / PRISCILA GENARA PADILHA - Integrante / LAEDIO JOSE MARTINS - Integrante / GUSTAVO MODENA DA SILVA - Integrante.

• 2014 - 2016

  Dispositivos de Sentir, Descrição: Este projeto propõe-se a refletir acerca do papel do treinamento no contexto da prática teatral, discutindo essa prática enquanto ações que possuem funções ligadas a criação artística e a formação de performers. Destaca-se nesse projeto a grande influência que as práticas e o pensamento filosófico oriundos do leste Asiático exerceram sobre os artistas contemporâneos, de modo especial no processo de transição de uma prática calcada na centralidade do texto para outros modos de ação com base na teatralidade e no corpo.Nesta investigação pretende-se explorar as possíveis relações entre treinamento e meditação no processo de treinamento de atores. valorizando uma prática experimental/processual , investigando os exercícios enquanto dispositivos de problematização da realidade e que se orientam também para um treinamento da atenção. Nesse sentido, trata-se de uma pesquisa de caráter prático-teórico acerca do treinamento psicofísico enquanto ferramenta para o trabalho sobre si, desenvolvimento da atenção, envolvendo em seu âmbito aspectos técnicos e éticos da prática artística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Daniela Varotto - Integrante / Marcos Vinicius Caye Lara - Integrante / Cristian Lampert - Integrante / Echelen Garcia Vaz - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Fernanda Abegg - Integrante.

• 2013 - 2016

  Estudos da presença: um estudo em rede sobre o processo criativo em teatro, Descrição: Este projeto de pesquisa visa a descrever e analisar os procedimentos e processos criativos de diferentes grupos de pesquisa brasileiros, franceses e argentinos. A perspectiva de análise é dada pelos Estudos da Presença, trabalho investigativo sobre os modos particulares e culturalmente constituídos de chamar a atenção do público numa performance. A análise dos procedimentos teatrais elencados centraliza-se, portanto, na constituição de um corpus que possa responder sobre os problemas relativos às funções da linguagem na descrição de processos criativos, por intermédio da constituição de noções teatrais, compreendidas como tensionamentos entre dimensões práticas e teóricas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Gisela Reis Biancalana - Integrante / Gilberto Icle - Coordenador / Sergio Andres Lulkin - Integrante / Renato Ferracini - Integrante / Jean-François Dusigne - Integrante / Tatiana Cardoso - Integrante / Gabriela Perez Cuba - Integrante / Matteo Bonfitto - Integrante / Andrea Favilla Lobo - Integrante / Micael Carmo Cortês Gomes - Integrante / Carminda André - Integrante / Sophie Proust - Integrante / Laure Garrabé - Integrante.

• 2013 - 2014

  A Cena e o Sagrado no Rio Grande do Sul, Descrição: Considerando a relação histórica da arte teatral com diferentes aspectos da religião o presente projeto pretende realizar uma cartografia inicial de grupos e artistas que tragam em sua prática questões ligadas ao sagrado, à religião e espiritualidades, para então, procurar definir modos contemporâneos de fazer/existir que atualizem a noção de transcendência na cena. Para isso será realizado um mapeamento de artistas e coletivos gaúchos que tenham na relação entre o teatro e o sagrado o eixo fundamental de suas ações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Anderson Martins da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A procura da verdade cênica, Descrição: O projeto possui natureza de ensino e pesquisa tendo por objetivo investigar princípios e procedimentos eficazes para a construção de um corpo vivo no processo de composição de uma personagem, buscando também levantar um conjunto de reflexões e parâmetros que, de alguma forma possam pontuar percursos para o trabalho do ator e auxiliá-lo em sua jornada.A investigação se insere nas atividades das disciplinas Técnicas de Representação VI e VII, e Laboratório de Orientação III e IV, sendo requisito para a graduação em artes cênicas-interpretação teatral, centrando-se na montagem do texto Sacra Folia de Luís Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Fabrício Leão Corrêa - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Tainá Haas Theis - Integrante / Douglas Rafael Jung - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A linguagem do Bufão na montagem do espetáculo Sacra Folia, Descrição: O presente projeto de pesquisa e ensino tem por objetivo o desenvolvimento de um processo de experimentação artístico-pedagógica partindo do estudo sobre elementos da linguagem do bufão. O bufão é uma figura característica da Idade Média e início do Renascimento. Sempre na intersecção da vida cotidiana e das manifestações carnavalescas essas criaturas questionavam a sociedade através do riso. Degradavam, parodiavam, blasfemavam e viviam conforme a "lei da liberdade" instaurada durante o período do carnaval.Propõe-se nesse processo de investigação explorar os princípios e procedimentos ligados ao trabalho com a linguagem bufonesca visando construir as personagens demônio e anjo do texto Sacra Folia, de Luis Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Rafaela Drey Costa - Integrante / Elis Ramos Genro - Integrante / Luís Gustavo Paroli Chiappa - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Leonardo Bergonci - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A utilização dos códigos do tipo, Descrição: O presente projeto parte da experiência anterior da acadêmica, no ano de 2008, com o projeto "Como se cria um Vilão?", o qual se cosntituiu em um estudo teórico-prático sobre a construção dos personagens-tipo do Melodrama, orientado pela Prof. Dra. Luciana Hartmann na Universidade Federal de Santa Maria. Desde então surgiu o interesse da acadêmica em explorar os códigos gestuais típicos dessa linguagem para a elaboração da personagem. Nessa pesquisa o foco recai no trabalho sobre a gestualidade do vilão como ferramenta para estimular a expressividade do corpo, bem como a composição de novas corporeidades. A investigação se insere nas atividades das disciplinas Técnicas de Representação VI e VII, e Laboratório de Orientação III e IV, sendo requisito para a graduação em artes cênicas-interpretação teatral, centrando-se na montagem do texto Sacra Folia de Luís Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / ALINE FERNANDES RIBEIRO - Integrante / Rafaela Drey Costa - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante / Leonardo Bergonci - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A composição da personagem através do jogo do clown, Descrição: O presente projeto de pesquisa e ensino tem por objetivo a definição de procedimentos para a construção do personagem através do jogo do clown, explorando princípios como triangulação, lógica as avessas, segmentação do corporal e jogo.A investigação se insere nas atividades das disciplinas Técnicas de Representação VI e VII, e Laboratório de Orientação III e IV, sendo requisito para a graduação em artes cênicas-interpretação teatral, centrando-se na montagem do texto Sacra Folia de Luís Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Elis Ramos Genro - Integrante / Luís Gustavo Paroli Chiappa - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A energia como ferramenta para a construção de um personagem, Descrição: Esta investigação pretende explorar as relações entre a Antropologia Teatral e as proposições de Laban sobre os movimentos do corpo humano e suas qualidades. A relação entre essas duas linhas de pesquisa se dá na noção de energia proposta por Barba. O objetivo principal do projeto é investigar as qualidades de movimento de Laban como ferramentas para atingir um corpo vivo/presente cenicamente.A investigação se insere nas atividades das disciplinas Técnicas de Representação VI e VII, e Laboratório de Orientação III e IV, sendo requisito para a graduação em artes cênicas-interpretação teatral, centrando-se na montagem do texto Sacra Folia de Luís Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Fabrício Leão Corrêa - Integrante / Carolina Cornelius Reichert - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante / Tainá Haas Theis - Integrante / Douglas Rafael Jung - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  A presença cênica viva do ator, Descrição: Com esse projeto pretende-se realizar a discussão sobre a presença cênica na área da atuação, tema que se configura como central no debate sobre as artes cênicas, sendo abordada por variadas vias e metodologias.A proposta de investigação se insere também no campo de questões e reflexões pessoais do próprio aluno/pesquisador, referentes à busca de procedimentos que guiem a criação artística embasada na construção da presença cênica que seja permeada de vida.A abordagem da presença do ator neste projeto parte da discussão proposta por Quilici no artigo "O ator-performer e a crítica do 'corpo cotidiano'" (QUILICI, 2006) , no qual o autor reflete sobre a reconstrução, no teatro contemporâneo, do corpo cotidiano, recriando-o artisticamente e mobilizando-o por meio de estados sinestésicos e sensoriais a fim de ter maior eficácia na comunicação entre público e artista. Tal presença estaria voltada para a percepção do corpo-mente que não é cotidiana. Para se chegar à recriação artística do corpo-mente é necessário estabelecer a conexão entre corpo e mente na ação, evento primordial para a construção de uma presença cênica viva. A pesquisa prevê como resultados finais a apresentação do espetáculo "Sacra Folia", no qual esta pesquisa se apresentará na construção do personagem João Teité, somada a apresentação de um relatório final de reflexão do processo de pesquisa. Tanto o espetáculo quanto o relatório final serão avaliados por uma banca de professores do curso de Artes Cênicas, ao final desta pesquisa, abordando o andamento dos procedimentos metodológicos de criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Fabrício Leão Corrêa - Integrante / Carolina Cornelius Reichert - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante / Tainá Haas Theis - Integrante / Douglas Rafael Jung - Integrante.

• 2012 - 2013

  A Commedia revisitada: a construção da personagem a partir da investigação dos princípios da commedia dell'arte, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver um estudo sobre os tipos da Commedia Dell'Arte, de modo especial a máscara do Arlecchino, no intuito de elaborar uma metodologia de trabalho a qual servirá como lastro na composição da personagem Matias Cão, do texto dramatúrgico Sacra Folia.Para a abordagem da Commedia Dell'Arte, utilizarei textos de Dario Fo, mais precisamente de seu Manual mínimo do ator (1999), do escritor inglês John Rudlin (1994), bem como de Sábato Magaldi (2008) e Margot Berthold (2001), traçando um breve histórico acerca da origem e desenvolvimento dessa linguagem. No que concerne ao material a ser utilizado para fins diretos de construção da personagem, serão utilizados alguns dos textos de John Rudlin, e de Dario Fo. Além da utilização dos autores supracitados, também será realizado um levantamento de dados referentes a esta linguagem a partir de materiais videográficos (pinturas, gravuras, desenhos, imagens, filmes, vídeos, documentários, espetáculos, etc.) que serão analisados e empregados nas aulas práticas de Laboratório de Orientação III e IV e Técnicas de Representação VII e VIII visando à composição da personagem.Ao final do processo de investigação prático-teórica, o resultado desta pesquisa será levado à comunidade acadêmica e ao público em geral na forma de um espetáculo de contracenação teatral, além da apresentação de um relatório reflexivo final, o qual tratará da análise do processo e resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Rafaela Drey Costa - Integrante / Elis Ramos Genro - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante / Leonardo Bergonci - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2013

  Um caminho em busca da organicidade, Descrição: Este projeto de ensino e pesquisa tem por objetivo desenvolver uma investigação acerca da organicidade e de procedimentos que permitam ao ator alcançá-la na criação de uma personagem. Nesta pesquisa busca-se definir modos de trabalho corporal e/ou psicológico que permitam o surgimento da organicidade, a qual pode ser definida como um aprofundamento das linhas de fuga do cotidiano do ator, sendo um momento potente para a criação da personagem. Para o enriquecimento da pesquisa prático-teórica serão utilizados como referência os pesquisadores Constantin Stanislavski, Renato Ferracini e Luis Otávio Burnier.A investigação se insere nas atividades das disciplinas Técnicas de Representação VI e VII, e Laboratório de Orientação III e IV, sendo requisito para a graduação em artes cênicas-interpretação teatral, centrando-se na montagem do texto Sacra Folia de Luís Alberto de Abreu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Fabrício Leão Corrêa - Integrante / Claudio Antonio Esteves - Integrante / José Renato Mangaio - Integrante / Elcio Gimenez Rossini - Integrante / Tainá Haas Theis - Integrante / Douglas Rafael Jung - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2012

  A presença do ator como a arte de estar atento: contribuições das práticas de atenção plena para o trabalho do ator, Descrição: No contexto da arte teatral contemporânea os termos atuar, interpretar ou representar não são inocentes, cada um apontando para diferentes abordagens sobre o trabalho do atuador, performer, ator. Atualmente o artista da cena pisa em um território onde as fronteiras são difusas, onde hibridismo e interdisciplinaridade são temas fundamentais. Diante disso, apresentam-se novos desafios referentes à formação de atores que precisam lidar com a diversidade de práticas e demandas novas propostas em um campo profissional multifacetado. O presente projeto tem por objetivo realizar uma investigação prático-teórica sobre a formação de atores a partir do diálogo entre teatro e meditação, buscando assim contribuir para a discussão acerca dos processos ligados à formação desse novo profissional para um campo teatral plural . De modo mais específico estuda-se o papel da atenção dentro do processo do treinamento de ator, enquanto atividade de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Fabrício Leão Corrêa - Integrante., Financiador(es): Comissão de Avaliação do CAL-UFSM - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2012

  A Presença do Ator Como a Arte de Estar Atento: Contribuições das Práticas de Atenção Plena Para o Trabalho do Ator, Descrição: Através desse projeto pretende-se explorar o diálogo entre teatro e meditação budista a partir de um treinamento com bases interculturais, envolvendo 10 horas de trabalho semanais com estudantes de diferentes semestres dos Cursos Bacharelado em Artes Cênicas e Licenciatura em Teatro. Desse modo, partindo da relação teatro-meditação, pretende-se investigar princípios e procedimentos aplicáveis a prática de formação de atores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / André Galarça - Integrante / Deivid Machado Gomes - Integrante / Juliet Regina Castaldello - Integrante / Daiani Cezimbra Brum - Integrante / Felipe Parodia Martinez - Integrante / Cauã Castro Kubaski - Integrante / ALINE FERNANDES RIBEIRO - Integrante / Fabrício Leão Corrêa - Integrante / Marcos Vinicius Caye Lara - Integrante / Gelton Quadros da Rosa - Integrante / Anderson Martins da Silva - Integrante / Geison Henrique Sommer - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - 2010

  A Montagem no Processo de Construção da Dramaturgia do Espetáculo pelo Diretor, Descrição: Nesta pesquisa foram investigados os elementos que fundamentam a "dramaturgia do espetáculo", entendida como o conjunto de escolhas feitas pelos artistas-pesquisadores para concretizar determinada encenação. De modo especial, centrou-se o estudo sobre o papel da montagem durante a construção dessa dramaturgia, com base na visão do cineasta russo Serguei Eisenstein. Essa investigação esteve ligada às disciplinas Encenação VII e VIII, e laboratório de Orientação III e IV do curso Bacharelado em Artes Cênicas da UFSM, sob orientação do Professor Daniel Reis Plá, concluindo-se com a apresentação do espetáculo "Fando e Lis" de Fernando Arrabal, nos dias 05 e 06 de Dezembro de 2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Daniel Reis Plá - Coordenador / Juliet Regina Castaldello - Integrante / ALINE FERNANDES RIBEIRO - Integrante / Anderson Martins da Silva - Integrante / Geison Henrique Sommer - Integrante / Eduardo Augusto Colombo - Integrante / Raiana de Freitas Paludo - Integrante / Márcio Carvalho de Moraes - Integrante / Marcos Faleiro Paiani - Integrante / Ícaro Alexsander Costa - Integrante / Michele Glinke da Ronch - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2012

  A Presença do ator como a arte de estar atento: Contribuições das práticas de atençao plena para a reflexão sobre o trabalho do atuador, Descrição: Reflexão sobre os processos de criação e formação do ator e encenador a partir de uma perspectiva que inclua o diálogo entre budismo, meditação e teatro. Este diálogo se dá a partir da análise dos processos práticos, além do estudo de obras budistas a respeito da meditação, de teóricos como Allan Wallace e Francisco Varela, e no teatro, Schechner, Grotowski e Stanislaviski. Palavras chave: meditação, budismo, atenção, técnica, ator, encenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Sara Pereira Lopes - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2001 - 2002

  A Morte de Ivan Ilich, Descrição: Projeto de Pesquisa, Registro GAP/CAL nº 11646. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Gisela Reis Biancalana - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 1999 - 2001

  A Linguagem Clownesca e suas Significações no Cotidiano do Idoso, Descrição: Projeto de Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Rozane Silva Cardoso - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3

• 1999 - 2000

  A Experiência Estética no Jogo Teatral com Indivíduos Portadores de Necessidades Especiais (PNE), Descrição: Projeto de Pesquisa, Registro no GAP/ CE nº 005003. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Rozane Silva Cardoso - Coordenador.

• 1998 - 2000

  Clown como Mediador da Integração das Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais - PPNE, Descrição: Projeto de Pesquisa e extensão, Registro GAP/CE nº 006071. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Rozane Silva Cardoso - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro.

• 1998 - 1998

  Construção de uma dramaturgia de imagens a partir dos Poemas de Sam Shepard, Descrição: Projeto de Pesquisa, Registro GAP/CAL nº 6848. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Inês Alcaraz Marocco - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 1997 - 1997

  Adaptação da Obra Literária "Os Tambores Silenciosos", de Josué Guimarães para a Linguagem Teatral, Descrição: Projeto de Pesquisa, Registro GAP/CAL nº 5444. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Reis Plá - Integrante / Inês Alcaraz Marocco - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1