Andrisa Kemel Zanella
Doutora em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas com período sanduíche na Universidade Fernando Pessoa, Porto/Portugal. Mestre em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Pedagoga pela Universidade Luterana do Brasil/Canoas/RS. Bacharel em Artes Cênicas nas habilitações Interpretação e Direção Teatral pela Universidade Federal de Santa Maria/RS. Atua como professora adjunta dos Cursos de Dança-Licenciatura e Teatro-Licenciatura no Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) - Linha 2: Narrativas (auto)biográficas, cultura escrita, Linguagem e Inclusão. Líder do GEPIEM - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (UFPel/RS), membro do GETEPS - Grupo de Estudos e Pesquisas em Teatro, Educação e Práxis Social (UFPel/RS) e pesquisadora colaboradora no GEPEIS - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Imaginário Social (UFSM/RS). Membro da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica - (Biograph) e do Centro de Pesquisa Internacional sobre Imaginário (CRI2i) com o GEPIEM. Participante da Rede Internacional de Estudos e Práticas Autobiográficas Criativas - RIEPAC - fundada em maio de 2024 no X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica em Salvador/BA e da Rede Internacional de Cooperação Técnica e Pesquisa em Educação Estética (RIPE), com pesquisadores do Brasil e da Itália. Tem experiência na área de Artes Cênicas, Dança e Pedagogia. Seu trabalho está embasado nos seguintes temas: imaginário, memória, corpo biográfico, processos (auto)formativos e educação, teatro e dança na primeira infância, didática e formação de professores, teatro na formação inicial e continuada de professores (jogo dramático, jogo teatral e improvisação teatral), prática pedagógica em dança. Mãe da Ana Liz, esteve em licença maternidade entre 2022 e 2023.
Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Universidade Federal de Pelotas
Título: ESCRITURAS DO CORPO BIOGRÁFICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO E DA MEMÓRIA
Orientador: em Universidade Fernando Pessoa ( DANIS BOIS)
com , Ano de obtenção: 2013. Lúcia Maria Vaz Peres. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: IMAGINÁRIO; CORPO BIOGRÁFICO; Formação; MEMÓRIA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Corpos que romperam o silêncio e (res) significaram uma experiência: o teatro na formação inicial de professoras
, Ano de Obtenção: 2008.Valeska Fortes de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teatro; representações imaginárias; formação inicial de professoras.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação Superior.
Graduação em Artes Cênicas - Habilitação Direção Teatral
2000 - 2004
Universidade Federal de Santa Maria
Título: O estilo clownesco como base para o trabalho do diretor
Orientador: Rozane Silva Cardoso
Graduação em Artes Cênicas - Habilitação Interpretação Teatral
2000 - 2004
Universidade Federal de Santa Maria
Título: O mito e o jogo clownesco: a investigação da relação entre o sensível e o simbólico na transposição cênica do mito de Eros e Psiqê
Orientador: Adriana Dal Forno
Formação complementar
2024 - 2024
Teatros para as infâncias. (Carga horária: 4h). , Escola Itaú Cultural, ECA, Brasil.
2024 - 2024
Comunicação não violenta (Turma JUN/2024). (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Práticas Teatrais para um aprendizado brincado. (Carga horária: 2h). , Professorices - cursos & mentorias, PCM, Brasil.
2022 - 2022
23ª Edição do Curso para Gestantes. (Carga horária: 6h). , UNIMED Pelotas/RS, UNIMED, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em WebCurso Planejamento e Transposição Didática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
A TAL DA FELICIDADE. (Carga horária: 4h). , CASA DO SABER, CS, Brasil.
2020 - 2020
WebCurso Docência no contexto on-line. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
EDUCAÇÃO CRIADORA: PRÁTICAS CORPORAIS E LUDOPEDAGÓGICAS - MÓDULO II. (Carga horária: 14h). , ESTUDOS DO CORPO, EC, Brasil.
2019 - 2019
A ARTE DE ESTAR NO AGORA. (Carga horária: 12h). , ESCOLA DO SER, ES, Brasil.
2018 - 2019
Curso de Francês Intermediário. (Carga horária: 48h). , MAB - CENTRO DE IDIOMAS, MAB, Brasil.
2018 - 2018
Salvar vidas, uma responsabilidade de todos: práticas pre-hospitalares. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2018 - 2018
OFICINA ENTRE O ATOR E O PERFORMER. (Carga horária: 30h). , Fundação Municipal de Artes de Montenegro, FUNDARTE, Brasil.
2017 - 2018
Curso de Francês Básico. (Carga horária: 131h). , MAB - CENTRO DE IDIOMAS, MAB, Brasil.
2017 - 2017
I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INGRESSANTES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2017 - 2017
EDUCAÇÃO CRIADORA: PRÁTICAS CORPORAIS E LUDOPEDAGÓGICAS. (Carga horária: 14h). , CANTO - CULTURA E ARTE, CCA, Brasil.
2009 - 2009
TESTE DE COMPETÊNCIA EM LEITURA EM ESPANHOL. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2008 - 2008
I CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2007 - 2008
CURSO DE FORMAÇÃO PROF. CONTINUADA PARA DOCENTES. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2006 - 2006
Curso Form.de Rec.Humanos em Danças Tradicionais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Capac. (Met.sócio-interacionista-coop.). (Carga horária: 40h). , Escola Cooperativa de Ensino Fundamental de Santa Maria, ECEFSM, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Ext. Universitária de Língua e Cultura Italiana IV. (Carga horária: 60h). , Associação Italiana de Santa Maria, AISM, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Ext.Universitária de Língua e Cultura Italiana III. (Carga horária: 60h). , Associação Italiana de Santa Maria, AISM, Brasil.
2004 - 2004
Dicção e Oratória. (Carga horária: 12h). , Genius Consultoria de Recursoso Humanos, GENIUS, Brasil.
2003 - 2003
Teste de Suficiência Em Língua Estrangeira Inglês. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Ext. Universitária de Língua e Cultura Italiana II. (Carga horária: 120h). , Associação Italiana de Santa Maria, AISM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro na formação inicial e continuada de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Imaginário.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Corpo Biográfico.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos (auto)formativos e Educação.
Organização de eventos
ZANELLA, Andrisa Kemel ; SILVA, M. A. ; ABRAHAO, M. H. M. B. ; NEVES, J. G. ; SILVA, D. M. . II Encontro Regional da Biograph Sul: narrativas e modos outros de (re)existir. 2023. (Outro).
ZANELLA, Andrisa Kemel . III MOSTRA DE CURSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2019. (Outro).
ZANELLA, Andrisa Kemel . VI CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2015. (Outro).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS; V COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: RAZÕES IMAGINANTES NAS HERMENÊUTICAS DO VIVIDO. 2012. (Outro).
PERES, Lúcia Maria Vaz ; HYPOLITO, Álvaro Luiz Moreira ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; DUTRA, Jorge da Cunha . III SEMANA DE CONVERSAÇÕES DO PPGE - UFPEL. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Roda de Conversa: Publicidade dos Processos Públicos e versão 4 do SEI ? Turma 4,. 2024. (Outra).
X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. GESTO COMO LINGUAGEM DE UM CORPO FALANTE: A DIMENSÃO BIOGRÁFICA DO CORPO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). 2024. (Congresso).
1º Congresso dos Projetos Unificados do Centro de Artes - UNIFICA. REFLEXÕES ACERCA DO PROJETO ?DA METODOLOGIA DE PESQUISA A AÇÃO: OUTRAS/NOVAS ABORDAGENS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES?. 2023. (Congresso).
I ENCONTRO REGIONAL NORTE DE PESQUISAS (AUTO)BIOGRÁFICAS. 2023. (Encontro).
II Encontro Regional da Biograph Sul: narrativas e modos outros de (re)existir.Insurgências (Auto)Biográficas na Formação de Professores. 2023. (Encontro).
Mundo UFPel: de portas abertas para ti. 2023. (Outra).
Seminário Intensivo ?Paradigma Jossoniano: contribuições para reorganizar a vida pós-pandemia?. 2023. (Seminário).
V Fórum de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica: interlocuções possíveis pensando o novo Plano Nacional de Educação: Currículos, projetos e programas que interlaçam escola e universidade. 2023. (Outra).
"III Fórum de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica", vinculada ao projeto de ensino "Fórum Permanente de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica". 2021. (Outra).
"O Novo Ensino Médio em debate", vinculada ao projeto de ensino "Fórum Permanente de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica". 2021. (Outra).
2º SEMINÁRIO IMAGINÁRIO E MEMÓRIA.CORPO BIOGRÁFICO E IMAGINÁRIO: TRAJETO DE PESQUISA. 2021. (Seminário).
I Jornada Internacional e II Jornada Nacional de Educação Infantil. 2021. (Outra).
IX Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. MEMÓRIAS DO CORPO BIOGRÁFICO E SUAS REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESORES DE ARTES E EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).
Oficina "O Riso e o Risível: práticas de resistências para uma cena feminista" no 27 Seminário Nacional de Arte e Educação - FUNDARTE. 2021. (Seminário).
Roda de Conversa Saúde da mulher: prevenção nas diferentes faixas etárias. 2021. (Outra).
Simpósio Internacional "Artes da Cena e Infâncias: Crianças como Performers". 2021. (Simpósio).
VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO IMAGINÁRIO ? 100 ANOS DE GILBERT DURAND. 2021. (Outra).
1ª Edição do Fórum de Estágios de Docência em Teatro - Palestra: BNCC. 2020. (Outra).
CONVERSAS SOBRE ARTE E CULTURA DURANTE A PANDEMIA INTITULADA ?A ESCRITA DE MEMORIAIS NO ENSINO SUPERIOR?. 2020. (Outra).
LIVE ?UM SONHO QUE NÃO TEM FIM? ? A FORÇA DA EMPATIA EM UM MUNDO TRANSFORMADO POR UMA PANDEMIA. 2020. (Outra).
Palestra - 'Pedagogia Teatral e cuidado de si', durante o Fórum de Estágios de Docência em Teatro 2020 (UFSM-UFRGS-UFPEL-UERGS), realizado de forma online e organizado pelo Curso de Licenciatura em Teatro da UFSM (Universidade Federal de Santa Maria),. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: ?BOAS PRÁTICAS E USO DE RECURSOS AVANÇADOS NO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÕES (SEI) EM TEMPOS DE ISOLAMENTO ? TURMA B?,. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: A MEDITAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA CULTIVAR O EQUILÍBRIO EMOCIONAL EM TEMPOS DIFÍCEIS. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: CUIDADOS COM A HIGIENE DOS ALIMENTOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: DESINFORMAÇÃO, FAKE NEWS E INFODEMIA SOBRE O COVID-19 NO BRASIL. 2020. (Outra).
Roda de Conversa: Em pauta algumas reflexões para pensar os fazeres de profissionais/trabalhadores em Educação frente aos novos desafios impostos pela pandemia. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: OS BENEFÍCIOS DA COMPANHIA DE UM PET. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: QUAL ESPAÇO O TRABALHO OCUPA EM SUA VIDA?. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA: UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NO ENSINO DE GRADUAÇÃO. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA ? A MINHA, A SUA, A NOSSA SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA E ISOLAMENTO SOCIAL. 2020. (Outra).
RODA DE CONVERSA ONLINE - DANÇA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL: PEDAGOGIAS POSSÍVEIS. 2020. (Outra).
Rodas de Conversa - FÓRUM DE ESTÁGIOS DE DOCÊNCIA EM TEATRO: SÍNTESE DE ENCERRAMENTO, durante o Fórum de Estágios de Docência em Teatro 2020 (UFSM-UFRGSUFPEL- UERGS). 2020. (Outra).
Rodas de Conversa - Metodologias do ensino de Teatro (SALA 2) em 26/10/2020, durante o Fórum de Estágios de Docência em Teatro 2020 (UFSM-UFRGS-UFPEL-UERGS). 2020. (Outra).
Rodas de Conversa - Metodologias do ensino de Teatro (SALA 3), durante o Fórum de Estágios de Docência em Teatro 2020 (UFSM-UFRGS-UFPEL-UERGS. 2020. (Outra).
Rodas de Conversa - Metodologias do ensino de Teatro (SALA 5), durante o Fórum de Estágios de Docência em Teatro 2020 (UFSM-UFRGS-UFPEL-UERGS). 2020. (Outra).
WebCurso. 2020. (Outra).
WEBINÁRIO TEORIAS E PRÁXIS (AUTO)BIOGRÁFICAS. 2020. (Outra).
XX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - XX ENDIPE RIO 2020. 2020. (Encontro).
14º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR - ESCOLA E COMUNIDADE: COMPROMISSO DE TODOS E DE CADA UM.Mediadora de Roda de Conversa. 2019. (Encontro).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO0BIOGRAFIAS IV COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO I ENCONTRO REGIONAL DA BIOGRAPH SUL.MINISTRANTE RODA VIVA ENTRE AS PESQUISADORAS DO IMAGINÁRIO. 2019. (Outra).
II Fórum de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica" vinculada ao projeto de ensino "Fórum Permanente de Integração entre Ensino Superior e Educação Básica". 2019. (Outra).
REUNIÃO DE ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2019. (Outra).
TREINAMENTO DA BASE DE E-BOOKS EBSCO. 2019. (Outra).
VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO. 2019. (Seminário).
I FÓRUM DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outra).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. AS IMAGENS DE CORPO E SUAS REVERBERAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES NA ÁREA DAS ARTES E DA EDUCAÇÃO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO. 2018. (Congresso).
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS E AS PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. 2017. (Encontro).
I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INGRESSANTES. 2017. (Encontro).
LUDICIDADE, BRINCAR LIVRE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2017. (Outra).
VI SEMINÁRIO PIBID UFPEL: A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA - CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL.BRINCANDO NO RECREIO. 2017. (Seminário).
VI SEMINÁRIO PIBID-UFPEL A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL.BRINCANDO NO RECREIO. 2017. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO - A DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. (Seminário).
REALIDADES E PERSPECTIVAS: A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E O PROCESSO INCLUSIVO NA UNIVERSIDADE. 2016. (Outra).
RESIDÊNCIA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA EM DANÇAS POPULARES NA ESCOLA. 2016. (Outra).
VI ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS (ENALIC), V SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID, V ENCONTRO NACIONAL DE COORDENADORES DO PIBID E V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID/PUCPR.O PIBID E A FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE DANÇA. 2016. (Encontro).
33º SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL - SEURS.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REPERCUSSÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIDO NA UERGS/SÃO LUIZ GONZAGA. 2015. (Seminário).
PARTICIPAÇÃO NA 10ª FEIRA DE OPORTUNIDADES DO SENAC-RS. 2015. (Feira).
3º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-UERGS.JOGAR, IMAGINAR, CRIAR: O TEATRO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Seminário).
III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2014. (Outra).
VI CIPA - CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. ESCRITURAS DO CORPO BIOGRÁFICO: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO E DA MEMÓRIA. 2014. (Congresso).
X ANPED SUL.O corpo na formação inicial de professores: uma abordagem a partir dos estudos do imaginário e do corpo biográfico. 2014. (Outra).
36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED.NO ENTRECRUZAMENTO DE LINGUAGENS... A ARTE E O CORPO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO HUMANO. 2013. (Outra).
3º Encontro Ouvindo Coisas - Imagens de 20 anos:imaginário, memória e formação.O CORPO, A LINGUAGEM TEATRAL E O IMAGINÁRIO: PREGNÂNCIAS DE UM TRAJETO FORMATIVO. 2013. (Encontro).
SEMINÁRIO REGIONAL PROINFÂNCIA - CICLO FORMATIVO E AUTO FORMATIVO DOS COLETIVOS E II SEMINÁRIO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).
V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO, MITANÁLISE E UTOPIA.ESCRITURAS DO CORPO BIOGRÁFICO DE ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO GUIADO PELAS LENTES DO IMAGINÁRIO. 2013. (Outra).
IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - IX ANPED SUL.A DIMENSÃO BIOGRÁFICA DO CORPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: RELATO DE DOIS EXPERIMENTOS DE PESQUISA. 2012. (Seminário).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA - V CIPA. POR QUE PESQUISO O QUE PESQUISO?. 2012. (Congresso).
COLLOQUE INTERNATIONAL LA RECHERCHE BIOGRAPHIQUE AUJOURD´HUI: ENJEUX ET PERSPECTIVES.LE CORPS BIOGRAPHIQUES DES ÉTUDIANTES DU COURS DE PÉDAGOGIE: NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PENSER LA FORMATION HUMAINE DE PROFESSEURS. 2011. (Outra).
COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CULTURA E IMAGINÁRIO. 2011. (Outra).
I ENCONTRO/IMERSÃO GEPIEM&GEPEIS... 2011. (Outra).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO?. A LINGUAGEM CORPORAL COMO PROTAGONISTA NA NARRATIVA DE SI. 2011. (Congresso).
1° ENCONTRO OUVINDO COISAS - INSTITUINDO OUTRAS FORMAS DE ESTAR JUNTOS.IMAGINÁRIO E CIÊNCIA: INQUIETAÇÕES DE UMA PESQUISADORA. 2010. (Encontro).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA (CIPA). HISTÓRIAS DE VIDA CIRCUNSCRITAS NA BIOGRAFIA EDUCATIVA: CORPOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO. 2010. (Congresso).
VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED SUL 2010.CIRANDAS E ENCONTROS DE SABERES: OUTRA MODALIDADE DE PENSAR A EDUCAÇÃO E (AUTO) FORMAÇÃO. 2010. (Encontro).
XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO.O CORPO BIOGRÁFICO DAS ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: OS PRIMEIROS PASSOS DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA COMO PROTAGONISTA NA DISCUSSÃO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Encontro).
9º ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR/10ºSEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO/3ºENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.O TEATRO NO CURSO DE PEDAGOGIA: (RES) SIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2009. (Encontro).
I COLÓQUIO COMUNICAÇÃO E IMAGINÁRIO - SABERES ARCAICOS, FAZERES CONTEMPORÂNEOS. 2009. (Outra).
I COLÓQUIO SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA E DO III ENCONTRO PREPARATÓRIO AO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA - IV CIPA. 2009. (Outra).
III SEMINÁRIO DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE - EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2009. (Seminário).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: SUJEITOS (DES) CONECTADOS?. NO PALCO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O TEATRO: DIÁLOGOS DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA. 2009. (Congresso).
WORKSHOP: A PESQUISA E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO HUMANA DE PROFESSORES. 2009. (Outra).
3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º SBECE. 2008. (Seminário).
CONFERÊNCIA AS CONSEQÜÊNCIAS DA IDENTIDADE: IMPLICAÇÕES DOS ESTUDOS DA IDENTIDADE PARA PENSAR E FAZER A PROFISSÃO DOCENTE. 2008. (Outra).
FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MARIA - EDUCAÇÃO: ECONOMIA SOLIDÁRIA E ÉTICA PLANETÁRIA.AS CORTINAS SE ABREM, O ESPETÁCULO VAI COMEÇAR! O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2008. (Outra).
INCLUSÃO SOCIAL: BUSCANDO A VALORIZAÇÃO PELA VIDA. 2008. (Outra).
SEMINÁRIO CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MODOS E RESULTADOS DE INVESTIGAÇÃO. 2008. (Seminário).
VII SEMINARIO DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE.O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESORES: (RES) SIGNIFICAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA. 2008. (Seminário).
VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - PESQUISA E INSERÇÃO SOCIAL.RISOS, BARULHOS, CARETAS, MOVIMENTOS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2008. (Seminário).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Encontro).
22ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO COLETIVA :ENTRE SABERES E FAZERES. 2007. (Outra).
4º CONGRESO NACIONAL Y 2º INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. AS CORTINAS SE ABREM, HISTÓRIAS SÃO CONTADAS E EXPERIÊNCIAS REVELADAS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2007. (Congresso).
I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA. O JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL: UMA PROPOSTA PARA REPENSAR A PROFISSÃO EM EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).
II SEMINÁRIO NACIONAL E V SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO SOCIAL.TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: QUE REPRESENTAÇÕES!?. 2007. (Seminário).
IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E I FÓRUM DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2007. (Simpósio).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PEDAGOGIAS (ENTRE) LUGARES E SABERES. OUTRAS LEITURAS, NOVOS QUESTIONAMENTOS? TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2007. (Congresso).
2° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 2° SBECE. 2006. (Seminário).
21ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.PROFESSORES E ALUNOS: ENTRE REPRESENTAÇÕES E SABERES. 2006. (Outra).
58ª Reunião Anual da SBPC.Teatro na Escola: novas perspectivas no ambiente escolar. 2006. (Outra).
II CIPA - CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. HISTÓRIAS DE VIDAS TEATRAIS: RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. (Congresso).
II SEMINÁRIO NACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO - CONFLUÊNCIAS.A ESCOLA NAS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS DE SEUS ATORES. 2006. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário de Educação Popular. Expressão dramática em sala de aula: novos caminhos para a educação. 2006. (Congresso).
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPed Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação.Autora do trablho professores e Alunos: protagonistas das representações do contexto escolar. 2006. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO IV COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO: AS MÚLTIPLAS FACES DO FEMININO NA EDUCAÇÃO.O TEATRO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESVENDANDO TRAJETÓRIAS, REVELANDO DESEJOS, MARCAS E LEMBRANÇAS. 2006. (Seminário).
11ª Jornada Nacional de Educação com o tema Na Diversidade: Possibilidades Pedagógicas Inovadoras..O JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL: sua relevância na Educação Infantil. 2005. (Outra).
19° Seminário Nacional de Arte e Educação.O jogo como elemento de formação e sociabilização no ambiente escolar.. 2005. (Seminário).
19° Seminário Nacional de Arte e Educação.Participou da oficina Fotografia: para pensar,ver e fotografar. 2005. (Oficina).
57ª Reunião Anual da SBPC.O jogo teatral como um caminho ao resgate cultural. 2005. (Outra).
Educar e Experimentar: pesquisa como multiplicação de pontos de vista. 2005. (Encontro).
Feira do Livro 2005 de Santa Maria.Participou da Feira do Livro de 2005 de Santa Maria, contando a História do Livro O FANTASMA PLUMINHA, de Onilse Pozzobon. 2005. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO com o tema EDUCAÇÃO HUMANIZADORA X SOCIEDADE GLOBALIZADA. A arte teatral como instrumento de valorização e sociabilização da criança no ambiente em que vive. 2005. (Congresso).
I Encontro Regional "Integração Universidade-Escola na Formação de Professores. 2005. (Encontro).
I Seminário Aberto da Linha de Pesquisa 2 - Educação, Política e Cultura. 2005. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Educação/PPGEducação/UNISINOS. Participou com Apresentação Artística com o Grupo Pedacursão do IV Congresso Internacional de Educação/PPGEducação/UNISINOS, com apresentação artística intitulada AS POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS MUSICAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2005. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Educação A EDUCAÇÃO NAS FRONTEIRAS DO HUMANO. Que fazeres educacionais: refletindo a indisciplina escolar. 2005. (Congresso).
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento. 2005. (Seminário).
VI Congresso Internacional de Educaçãop Popular e XV Seminário Internacional de Educação Popular: Educar para a Solidariedade, a Justiça e a Paz. Corpos Indisciplinados no Ofício do Professor. 2005. (Congresso).
XXX do FPEA.Participou da palestra XXX do FPEA como apresentação cultural. 2005. (Outra).
18° Seminário Nacional de Arte e Educação.Um espaço de resgate cultural. 2004. (Seminário).
18º Seminário Nacional de Arte e Educação.Participou da Oficina A Improvisação e a Elaboração Artística nos processos de aprendizagem. 2004. (Seminário).
56ª Reunião Anual da SBPC. O Estilo Clownesco como base para o trabalho do diretor. 2004. (Congresso).
Festival Internacional de Londrina.Participante da Aula de Teatro de Imagem, ministrada por Jose Pellucchi. 2004. (Outra).
FESTIVAL INTERNACIONAL DE LONDRINA.Participante da Oficina Descobrindo Seu Palhaço Interior, ministrada por Gabriel Guimard. 2004. (Oficina).
1° ANO DA ADMINISTRAÇÃO CASA & TANIA.Participou das comemorações do 1° ANO DA ADMINISTRAÇÃO CASA & TANIA, com intervenção de clown. 2003. (Outra).
17° Seminário Nacional de Arte e Educação.A linguagem Clownesca no trabalho do ator. 2003. (Seminário).
17° Seminário Nacional de Arte e Educação de Montenegro.Participante da oficina dança para atores e não atores. 2003. (Seminário).
1ª EXPOFOR.Participante da 1ª EXPOFOR, com o espetáculo EL GRAN CIRKITO. 2003. (Outra).
36ª Expofeira Agropecuária de Santa Maria.Participante da 36ª Expofeira Agropecuária de Santa Maria com intervenção de clowns com o grupo O TAU DO CLAUN. 2003. (Outra).
40 ANOS DO CAL.Participou da abertura dos 40 ANOS DO CAL com intervenções de clown. 2003. (Outra).
40 anos do Centro de Artes e Letras.Participou das atividades realizadas em comemoração do 40 anos do Centro de Artes e Letras com a peça teatral VIRANDO A PÁGINA. 2003. (Outra).
55ª Reunião Anual da SBPC. Espaço Itinerante de Arte e Cultura. 2003. (Congresso).
Gravação de Curta Metragem.Participou como figurante do curta metragem MORRENDO PARA A FAMA. 2003. (Outra).
II Festival Municipal de Artes Cênicas.Participou como atriz com a peça EL GRAN CIRKITO. 2003. (Outra).
II Festival Municipal de Artes Cênicas.Participou como Diretora do Espetáculo Teatral VIRANDO A PÁGINA no II Festival Municipal de Artes Cênicas. 2003. (Outra).
III Encontro da Solidariedade.Participou com o Grupo O TAU DO CLAUN, do III Encontro da Solidariedade. 2003. (Encontro).
Inauguração do CINE SANT´ANNA.Participou da Inauguração do CINE SANT´ANNA com intervenção de clown. 2003. (Outra).
Oficina IMPROVISAÇÃO PARA ATORES ATRAVÉS DA LINGUAGEM DO CLOWN.Participante da oficina IMPROVISAÇÃO PARA ATORES ATRAVÉS DA LINGUAGEM DO CLOWN. 2003. (Oficina).
Semana Farroupilha e Cultural de Ivorá.Participou na Semana Farroupilha e Cultural de Ivorá com intervenções de clown com o grupo O TAU DO CLAUN. 2003. (Outra).
V Feira das Profissões.Participou da V Edição da Feira das Profissões com intervenções de clown com o grupo O TAU DO CLAUN. 2003. (Outra).
35ª Expofeira Agropecuária de Santa Maria. Participante da 35ª Expofeira Agropecuária de Santa Maria com intervenção de clown. 2002. (Congresso).
Curso APRENDIZ DE CLAUN II.Participante do Curso APRENDIZ DE CLAUN II. 2002. (Outra).
Curso APRENDIZ DE CLOWN I.Participante do Curso Aprendiz de Clown I. 2002. (Outra).
Curso O CORPO SONORO.Participante do Curso O CORPO SONORO. 2002. (Outra).
I Festival Municipal de Artes Cênicas.Participante da Oficina de Teatro-Educação do I Festival Municipal de Artes Cênicas. 2002. (Oficina).
I Festival Municipal de Artes Cênicas.Participou como Operador de Luz com a peça A FUGA. 2002. (Outra).
I Festival Municipal de Artes Cênicas.Participou como diretora com a peça COMPLETAMENTE SÓ. 2002. (Outra).
II MOSTRA DE DANÇA DA TERCEIRA IDADE EM SANTA MARIA.Participou como monitor da II MOSTRA DE DANÇA DA TERCEIRA IDADE EM SANTA MARIA. 2002. (Outra).
IV Edição da Feira das Profissões.Participante da IV Edição da Feira das Profissões com intervenções de clown com o grupo O TAU DO CLAUN. 2002. (Outra).
SEMINÁRIO MITOS E REVELAÇÕES. 2002. (Seminário).
Curso de Intepretação para TV e Cinema, com Oscar Simch e Equipe.Participou do Curso de Intepretação para TV e Cinema, com Oscar Simch e Equipe. 2001. (Outra).
Curso de Técnica Vocal.Participante do Curso de Técnica Vocal. 2001. (Outra).
Curso EXPRESSÃO VOCAL: A VOZ COMO PRODUTO DO CORPO E A FALA POÉTICA.Participante do Curso EXPRESSÃO VOCAL: A VOZ COMO PRODUTO DO CORPO E A FALA POÉTICA. 2001. (Outra).
FILME: A PAIXÃO DE JACOBINA , dirijido por Fábio Barreto.Participante como figurante do filme A PAIXÃO DE JACOBINA. 2001. (Outra).
Minissérie O QUINTO DOS INFERNOS.Participante como figurante da minissérie O QUINTO DOS INFERNOS. 2001. (Outra).
Projeto Dramaturgia: Leituras em Cena.Participou do Projeto Dramaturgia: Leituras em Cena. 2001. (Outra).
Seminário Revolução Farroupilha: Política - Cultura - Tradição - História. 2001. (Seminário).
Curso de Iluminação Cênica. 2000. (Outra).
VIII Semana Acadêmica de Educação Física. 2000. (Outra).
Workshop de Interpretação para Cinema e TV com o cineasta Fábio Barreto.Participou do Workshop de Interpretação para Cinema e TV com o cineasta Fábio Barreto. 2000. (Outra).
Workshop de Interpretação para teatro e TV com o Produtor Artístico Evaldo Lemos.Participou do Workshop de Interpretação para teatro e TV com o Produtor Artístico Evaldo Lemos. 2000. (Outra).
Participação em bancas
PINTO, F. M.; MACHADO, C.; ABRAHAO, M. H. M. B.; SANTOS, A. V.;ZANELLA, Andrisa Kemel; POSSAMAI, C. F.. O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISA-FORMAÇÃO E AS INFÂNCIAS EM CANDIDO PORTINARI. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BORGES, A. S.;ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. UM OLHAR VOLTADO À MEMÓRIA DO FESTEJO DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM ARRAIAS (TO) E A INFLUÊNCIA DO CONCÍLIO VATICANO II (1962-1965). 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Tocantins.
BORGES, A. S.;ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. MÚSICA REGIONAL E SERTÃO: A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE DO TOCANTINS DO FINAL DO SÉCULO XX ATÉ AS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES AMAZÔNICAS) - Universidade Federal do Tocantins.
CUNHA, J. L.;ZANELLA, Andrisa Kemel; HAUTRIVE, G. M. F.; TYBUSCH, J. S.. LITERATURA, APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM OLHAR SOBRE AÇÕES PEDAGÓGICAS VOLTADAS A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
ZANELLA, Andrisa KemelBRANCHER, Vantoir Roberto; SANTAIANA, R. S.. Os Impactos Pedagógicos da inserção da Literatura Infantil nas Práticas Corporais de Movimento em um turma de Crianças Pequenas de Educação Infantil durante a pandemia. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Cenas de aula na educação infantil: o desejo, o improviso e a fabulação no palco da teatração. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGEdu) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; HOFFMANN, C. A.; MAURENTE, VIVIANE MACIEL MACHADO. Cartas de uma Professora de Educação Física: concepções e representações de corpos, gêneros e sexualidades nas práticas docentes. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; DUARTE, G. O.; BARBOZA, M. C. B.. Professora de dança na escola: desafios e possibilidades da docência no componente curricular da arte. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Biográfica: viagem narrativa mediada por artefato de formação na relação professor e estudante. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGEdu) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.
MARQUEZAN, L. I. P.;ZANELLA, Andrisa KemelOLIVEIRA, Valeska Fortes de. A LINGUAGEM TEATRAL NO AEE COMO PRÁTICA DE INOVAÇÃO INTERDISCIPLINAR: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA JUNTO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
ZANELLA, Andrisa Kemel; RODRIGUES, R. A.. Ensino de Arte de um Instituto Federal do Rio Grande do Sul: Desafios do Currículo Integrado. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT)) - Instituto Federal Farroupilha.
LEMOS, S. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel; SEVERO, R. C. S. B. S.. OS CENTAUROS URBANOS E SEUS TRÂNSITOS ENTRE CINEMA, JUVENTUDE E IDENTIDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SEVERO, R. C. S. B. S.; LEMOS, S. M.. OS CENTAUROS URBANOS E SEUS TRÂNSITOS ENTRE CINEMA, JUVENTUDE E IDENTIDADES. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. A IMAGEM ARQUETÍPICA DO MESTRE APRENDIZ EM CARTAS ESCRITAS AOS PROFESSORES QUE PRODUZIRAM MARCAS: UMA LEITURA JUNGUIANA À EDUCAÇÃO. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
OLIVEIRA, Valeska Fortes deZANELLA, Andrisa Kemel; FOSTER, M. M. S.. SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS SOBRE A APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
PERES, Lúcia Maria VazZANELLA, Andrisa Kemel; ABRAHAO, M. H. M. B.; MENEZES, A. L. T.. A IMAGEM ARQUETÍPICA MESTRE APRENDIZ EM CARTAS ESCRITAS AOS PROFESSORES QUE PRODUZIRAM MARCAS UMA LEITURA JUNGUIANA. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. O CORPO BIOGRÁFICO: EXPERIÊNCIAS FORMADORAS DENTRO DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
BUSSOLETTI, D. M.; ACCORSSI, A.; PERES, L. M. V.; GILL, L. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel; FERNANDES, H. F. B. J. H.. A escrita Nanã. 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas.
THIES, V. G.; WEIDUSCHADT, P.;ZANELLA, Andrisa Kemel; BENITO, A. E.; CHALOBA, R. F. S.; CORDEIRO, A. B.. AS TÁTICAS DE UMA PROFESSORA ARTESÃ: EM JOGO O PATRIMÔNIO PROFISSIONAL DOCENTE E A CONSTITUIÇÃO DA CULTURA MATERIAL ESCOLAR ARTESANAL (1972- 2019). 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVA, M. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel; ABRAHAO, M. H. M. B.; PAVANI, D. B.; BRAGANCA, I. F. S.. O papel das mulheres nos ambientes de Ciência e Inovação: Trajetórias, contribuições e desafios, um recorte de gênero sobre mulheres inventoras da UFPel. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas.
OLIVEIRA, Valeska Fortes deZANELLA, Andrisa Kemel; BELLOCHIO, C. R.; ANTUNES, H. S.; CELORIO, J. A.. AUTOFABULAÇÃO... O SENSÍVEL E O IMAGINÁRIO SOCIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DOCENTES. 2018. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.
OLIVEIRA, M. O.;ZANELLA, Andrisa Kemel; VALE, F. P.; BALDI, N. C.; KELLING, V.. DANÇOGRAFIA EM PROCESSO DE CRIAÇÃO: UMA DOCÊNCIA ARTISTA EM DANÇA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
OLIVEIRA, Valeska Fortes deZANELLA, Andrisa KemelBRANCHER, Vantoir Roberto; VEIGA, A. M. R.; LIMA, G. E.. IMAGINÁRIOS, SABERES E FAZERES NO ENSINO SUPERIOR: PROCESSOS FORMATIVOS DO FORMADOR DE PROFESSORES. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.
SCHWENGBER, M. S. V.; SILVA, S. P.; JOHANN, M. R.; LUFT, H. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel. A NÃO-VIOLÊNCIA NA ESCOLA: O QUE PODEM OS JOGOS TEATRAIS?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BELLOCHIO, C. R.;ZANELLA, Andrisa Kemel; GARBOSA, L. W. F.; HERNANDE, M. M. S.; BERTE, O. S.. A ESCOLA DE BALLET IVONE FREIRE: NARRATIVAS DE PROFESSORES DE DANÇA DE SANTA MARIA/RS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.
ZANELLA, Andrisa Kemel. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: IMAGINÁRIOS, SABERES E FAZERES NO ENSINO SUPERIOR. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.
PINTO, F. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel; MACHADO, C.; CINTRA, S. C. S.; SANTOS, A. V.; SPONCHIADO, J.. O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PESQUISA-FORMAÇÃO E AS INF NCIAS DE CANDIDO PORTINARI. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAURENTE, V. M. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel; CAPRA, C. L.; BIRCK, R.. Itinerários formativos do ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; MAURENTE, VIVIANE MACIEL MACHADO; HOFFMANN, C. A.. CARTAS DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONCEPÇÕES DE CORPOS E GÊNEROS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Educação Infantil e Docência: O Desejo e a Fabulação no Palco da Teatração. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGEdu, MPET) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ZANELLA, Andrisa KemelBRANCHER, Vantoir Roberto; SANTAIANA, R. S.. O USO DA LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA LUDICIDADE NAS AULAS DE MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
MARQUEZAN, L. I. P.;ZANELLA, Andrisa Kemel; CORTE, M. G. D.;OLIVEIRA, Valeska Fortes de. O USO DO TEATRO NO AEE COMO PRÁTICA DE INOVAÇÃO INTERDISCIPLINAR: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRANCHER, Vantoir RobertoZANELLA, Andrisa Kemel; RODRIGUES, R. A.. O ENSINO DA ARTE DE UM INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RS: DESAFIOS DO CURRICULO INTEGRADO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
PERES, L. M. V.;ZANELLA, Andrisa Kemel; BUSSOLETTI, D. M.; OLIVEIRA, A. M.. MARCAS (AUTO) FORMADORAS E INTERLOCUÇÕES COM AS PERSONAGENS DO TEATRO NA CONSTITUIÇÃO DA ARTISTA-PROFESSORA QUE SOU: REFLEXÕES À FORMAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; HENZ, C. I.; FOSTER, M. M. S.. SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS SOBRE A APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
ZANELLA, Andrisa Kemel; WEIDUSCHADT, P.. Corporeidade, memória e prática docente no ensino de artes nos anos iniciais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação lato sensu) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. A coletividade do trabalho na Educação Infantil- Para além da formação profissional. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Práticas promotoras de igualdade racial: uma rotina possível para educação antirracista na educação infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Educação Ambiental na Educação Infantil: um debate sobre consumo e meio ambiente no contexto institucional. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; Et. al.. Por que brincar na escola? Enfrentamentos e desafios na Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVEIRA, F. T.;ZANELLA, Andrisa Kemel; DIAS, G. A.. TEATRO E PEDAGOGIA DO OPRIMIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR A PARTIR DO PROJETO TEATRO DO OPRIMIDO NA COMUNIDADE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES DO CENTRO DE ARTES) - Universidade Federal de Pelotas.
ROSA, C. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel; AZEVEDO, H. H. D.. CRIANDO, ADAPTANDO E REINVENTANDO NARRATIVAS COM UM ELEFANTE COLORIDO: UMA OLHADELA NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA TECNOLOGIA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; OURIQUE, C.. UM ESBOÇO COMPREENSIVO SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DR. EDMAR FETTER - PELOTAS/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ZANELLA, Andrisa Kemel; MIGLIORINI, M. V.. A PRÁTICA DA LEITURA E DO LETRAMENTO NA EJA NAS TOTALIDADES 5 E 6. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DA EJA FRENTE O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. PAULO FREIRE - UM DIÁLOGO COM O SÉCULO XXI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MULTIPLICIDADE: IDENTIDADES NA EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. JOGO - UMA ESTRATÉGIA LÚDICA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MOTIVAÇÕES PARA EVASÃO OU PERMANÊNCIA NA EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
HOFFMANN, C. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel; NASCIMENTO, F. M.. Práticas pedagógicas: um caminho possível para a quebra de paradigmas e diluição de preconceitos na Dança do Ventre. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
SANTOS, E. C. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel. Artista ? professora de dança: experiências que me constituem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
DIAS, A.;ZANELLA, Andrisa Kemel. Dança dos ventres: reflexão e prática de dançarinas LGBTQIA+ sobre esteriótipos reguladores na figura da "odalisca". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
SANTOS, E. C. M.;ZANELLA, Andrisa Kemel. A arte da criação e da docência : processos criativos na formação de uma artista-professora-pesquisadora no curso de Dança Licenciatura da UFPel. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; LEITE, V. C.. O fantástico mundo do teatro: Uma perspectiva estético-ambiental sobre o desenvolvimento de uma pessoa deficiente visual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; OLIVEIRA, M.. A cena teatral em Pedro Osório. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; STEIN, M.. Processo de iniciação na linguagem clownesca em tempos pandêmicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; BOTELHO, M. F.. Um olhar sobre as Vivências Teatrais na Escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; HOFFMANN, C. A.. Processos colaborativos de criação: uma análise de montagens de espetáculos no Curso de Dança Licenciatura da UFPel. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; GIORDANO, D.; DUARTE, T.. IMAGIN(ARTE) - UM RELATO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE TEATRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; CASTAMAN, A.. UMA DOSE DE CHÁ: A FORMAÇÃO DO ESPECTADOR DE TEATRO NA ESCOLA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
PORTO, R. T.; JESUS, T. S. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel. NAIRA ANTUNES: O PROTAGONISMO DA MULHER NA DANÇA DE SALÃO EM PORTO ALEGRE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
CORREA, J. F.;ZANELLA, Andrisa Kemel; CABRAL, J. O.. ENSINO DE DANÇA E INVESTIGAÇÃO DE SI: MEMÓRIAS FORMATIVAS DE UMA PROFESSORA-ARTISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
GAIGER, P. J. G.;ZANELLA, Andrisa Kemel; OLIVEIRA, M.. O TEATRO MUSICAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO: RELATO REFLEXIVO DE TRÊS EXPERIÊNCIAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
MORAIS, R. T. P.;ZANELLA, Andrisa Kemel; VASCONCELOS, M. F. F.; OLIVEIRA, J. P. G.. CORPOS E INFÂNCIAS: TRAÇOS DE UMA MEMÓRIA INDIVIDUAL E COLETIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.
MORAIS, R. T. P.;ZANELLA, Andrisa Kemel; VASCONCELOS, M. F. F.; OLIVEIRA, J. P. G.. CORPO E MEMÓRIA: NUANCES SUBJETIVAS, REVERBERAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Sergipe.
ZANELLA, Andrisa Kemel; KREUTZ, J. R.. CONSTITUIR-SE PROFESSORA DE BALÉ: MEMÓRIAS E REFLEXÕES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; BRUCK, N. R. V.. OUTROS MODELOS DE EDUCAÇÃO SÃO POSSÍVEIS: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA UMA ESCOLA MELHOR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; FERNANDES, F. V.. UMA EXPERIÊNCIA COM TEATRO DO OPRIMIDO NA COMUNIDADE PARA O DESPERTAR CENTRO DE ARTES CURSO DE TEATRO LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO UMA EXPERIÊNCIA COM TEATRO DO OPRIMIDO NA COMUNIDADE PARA O DESPERTAR CONSCIÊNCIA CRÍTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; GIORDANO, D.. O PROFESSOR-PERSONAGEM E SUAS RELAÇÕES NO ENSINO DE TEATRO PARA CRIANÇAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; LEITE, V. C.. BRINCANDO DE FAZ-DE-CONTA: A FÁBULA COMO MODELO DE AÇÃO NA ENCENAÇÃO TEATRAL POSITIVANDO A IDENTIDADE NEGRA DE CRIANÇAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; ALVES, R. B.. INVESTIGAÇÃO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE TEATRO UTILIZADAS POR EGRESSOS DO CURSO DE TEATRO DA UFPEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; JESUS, T. S. A.. DANÇA E FUTURISMO: POSSIBILIDADES ESTÉTICAS NA CRIAÇÃO COREOGRÁFICA CONTEMPORÂNEA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; HOFFMANN, C. A.. O DESPERTAR PARA DOCÊNCIA: DO PIBID DANÇA PARA A SALA DE AULA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; FALKEMBACH, M.. FORMAÇÃO DE PÚBLICO ESPECTADOR INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PROJETO ALGODÃO DOCE NA CIDADE DE PELOTAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SEVERO, R. C. S. B. S.. OS REFLEXOS DAS ATIVIDADES EXTRACLASSE DA/NA FORMAÇÃO INICIAL E DA/NA CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SIPPERT, LUCIANE. TEATRO NO ATO DE EDUCAR E PROFESSORAR: DO EDUCADOR AO EDUCANDO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; MAURENTE, VIVIANE MACIEL MACHADO. OS JOGOS TEATRAIS NOS ANOS INICIAIS: UMA PERSPECTIVA PARA A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SANTOS, E. C. M.. PROFESSORES DE DANÇAS URBANAS DO ESPAÇO NÃO-FORMAL DE ENSINO DA CIDADE DE PELOTAS (2002-2016): ENTENDIMENTOS ACERCA DA FORMAÇÃO SUPERIOR EM DANÇA-LICENCIATURA/UFPEL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
SABALLA, V. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel. NORMATIVAS PARA ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DANÇA DO RS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; MAURENTE, VIVIANE MACIEL MACHADO. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DURANTE O PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SEVERO, R. C. S. B. S.. MÚSICA NA ESCOLA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. RELATOS DE UMA APRENDIZ DE PROFESSORA DE TEATRO - ENCONTROS NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHAPÉU DO SOL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. (DES) ENCONTROS ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADA POR UM ALUNO DURANTE SEU PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. ALINHAVANDO O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE INSERÇÃO DA CRIANÇA NA CULTURA ESCRITA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. O CORPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS DE PROFESSORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. O BRINCAR NA ESCOLA COMO FORMA DE ADQUIRIR NOVOS CONHECIMENTOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONECTANDO SABERES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AS RELAÇÕES AFETIVAS ENTRE AQUELE QUE ENSINA E AQUELE QUE APRENDE NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. REEDUTICS - UM LINK PARA A EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. A LEITURA COMO OBJETO DE INSERÇÃO NO MUNDO LETRADO E DO TRABALHO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. JOGOS, BRINCADEIRAS E FAZ DE CONTAS: MAGIA DE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. A ESCOLA NA BUSCA DE HABILIDADES ALIMENTARES SAUDÁVEIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. LUDICIDADE TAMBÉM É ASSUNTO DE GENTE GRANDE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ - TRÊS, QUATRO SAÚDE NO PRATO!. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. ABC... O LÚDICO ALFABETIZADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AVALIAÇÃO DE UM PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. JOGOS PEDAGÓGICOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. O LÚDICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 06 ANOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. JOGOS NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. RISCOS, RABISCOS GARATUJAS E GARRANCHOS: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. INFANSTIMULAR: UM ATO DE AMOR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. A PROCURA E UM OLHAR: AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MINHA VIDA UM CONTO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EJA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. ABRA CADABRA, TIBUM: A MAGIA DAS HISTÓRIAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel; LUZ, ARISA ARAÚJO DA. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, A. M.; MIRANDA, R. A. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel. O TEATRO PELOTENSE ENTRE 1974 E 1986: CRÔNICAS DE UMA ATRIZ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
OLIVEIRA, A. M.; MIRANDA, R. A. A.;ZANELLA, Andrisa Kemel. TRAJETÓRIA ARTÍSTICA DE JOÃO BACHILLI DO COLÉGIO PEDRO OSÓRIO AO GRUPO THOLL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.
LEITE, V. C.;ZANELLA, Andrisa Kemel; ROSSETO, R.; OLIVEIRA, M.; GONCALVES, M.. Membro titular de banca examinadora do concuro público na área de Pedagogias do Teatro e Estágios Supervisionados Edital CAP Nº11/2024. 2024. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; SILVEIRA, J. F. B.. AVALIADOR SUPLENTE DE CONCURSO PÚBLICO NA ÁREA DE PRÁTICAS ARTÍSTICO PEDAGÓGICAS EM DANÇAS AFRO BRASILEIRAS, PROCESSO Nº 23110.105088/2017-60, EDITAL COODEC Nº 014, DE 28 DE MAIO DE 2018.. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. CONCURSO PÚBLICO Nº 10/2014 (PROFESSOR ADJUNTO DE PEDAGOGIA). 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
CORREA, J. F.;ZANELLA, Andrisa Kemel; SILVA, M. S.; CHAVES, L. P.. BANCA EXAMINADORA PARA O CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO REFERENTE AO EDITALCOODEC Nº 001/2021, NA ÁREA DE DANÇA DO COLEGIADO DO CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA. 2021. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. COMISSÃO DE SELEÇÃO E DE JULGAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO SUBMETIDOS AO EDITAL PROBEX 01/2018 (BOLSAS INSTITUCIONAIS UERGS). 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. COMISSÃO DE SELEÇÃO E DE JULGAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO SUBMETIDOS AO EDITAL PROBEX 01/2018 (BOLSAS INSTITUCIONAIS UERGS). 2019. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AVALIADOR DAS APRESENTAÇÕES DO XX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, DA 4ª SEMANA INTEGRADA DE INOVAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, REALIZADO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. COMITÊ AVALIADOR EXTERNO DO EDITAL 01/2017 DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UERGS PARA A SELEÇÃO DE PROJETOS PARA DISTRIBUIÇÃO DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (UERGS-INSTITUCIONAL, CNPQ E FAPERGS), TENDO REVISADO O PROJETO REGISTRADO SOBRE ID ?1432?.. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AVALIOU 1 TRABALHOS NA(S) ÁREA(S) TEMÁTICA(S): CIÊNCIAS HUMANAS - CURRÍCULO, DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO EVENTO 8º SIEPEX. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
LEITE, V. C.;ZANELLA, Andrisa Kemel; FERREIRA, T.; OLIVEIRA, M.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL CPSI Nº018/2017 PROCESSO UFPEL Nº 23110.003056/2017-21. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel; CARVALHO, C.. BANCA AVALIADORA DE MONTAGEM DE ESPETÁCULO II DO CURSO DE DANÇA-LICENCIATURA DA ACADÊMICA MARIA EDUARDA DE SOUZA TEJADA SAYÃO. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
CORREA, J. F.;ZANELLA, Andrisa Kemel. BANCA AVALIADORA DE MONTAGEM DE ESPETÁCULO II DO CURSO DE DANÇA-LICENCIATURA DA ACADÊMICA JANAÍNA BRUNA DOS SANTOS MOREIRA. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MEMBRO AVALIADOR DAS APRESENTAÇÕES DO XVIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, DA II SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPEL. 2016. Universidade Federal de Pelotas.
ZANELLA, Andrisa Kemel. AVALIADORA DA 12ª MOSTRA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E DO CURSO NORMAL - NOVAS TECNOLOGIAS: CONEXÕES ENTRE EDUCAÇÃO, TRABALHO E DESENVOLVIMENTO - MEP/2015. 2015. 32ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO.
ZANELLA, Andrisa Kemel. BANCA AVALIADORA DE 08 TRABALHOS DE APRESENTAÇÃO ORAL NA ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS NO V SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPEX. 2015. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. BANCA AVALIADORA DE 11 TRABALHOS DE APRESENTAÇÃO ORAL NA ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS DO 4º SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. BANCA AVALIADORA DE 05 TRABALHOS EM FORMATO PÔSTER NA ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS DO 4º SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MEMBRO DA COMISSÃO AVALIADORA DE 09 TRABALHOS, MODALIDADE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2014. SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MOSTRA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS, ARTÍSTICOS E CULTURAIS DE SÃO LUIZ GONZAGA. 2013. SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE DE SÃO LUIZ GONZAGA/RS.
ZANELLA, Andrisa Kemel. MEMBRO DE BANCA AVALIADORA DE TRABALHOS DA 21ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
Caminhos que me levam à pesquisa: das experiências aos sentidos que encontrei em mim; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PANORAMA PROFISSIONAL: POR ONDE DANÇAM OS EGRESSOS DO CURSO DANÇA-LICENCIATURA DA UFPEL?; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
TCC I - TEATRO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS (EM ANDAMENTO); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
ARTES CÊNCIAS E PRIMEIRA INFÃNCIA: BRINCAR, IMAGINAR, CRIAR; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ARTES CÊNICAS E PRIMEIRA INFÂNCIA: BRINCAR, IMAGINAR, CRIAR; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; (Orientador);
DIÁLOGOS DIÁRIOS: diálogos plurais in diários singulares; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Andrisa Kemel Zanella;
MARCAS (AUTO)FORMADORAS E INTERLOCUÇÕES COM AS PERSONAGENS DO TEATRO NA CONSTITUIÇÃO DA ARTISTA-PROFESSORA QUE SOU: REFLEXÃO À FORMAÇÃO; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas, ; Coorientador: Andrisa Kemel Zanella;
Barulho, imaginação e criações: Eureca! São crianças na sala do brincar heurístico; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação lato sensu) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Constituindo-se Professor Arte Educador: As Narrativas de um encontro da Pedagogia com o Teatro; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O corpo como protagonista no processo de aprendizagem da criança com deficiência visual; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LATO SENSU) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
COMPARTILHANDO MEMÓRIAS ATRAVÉS DA MÚSICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
UM NOVO OLHAR SOBRE O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
JOGOS NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O ENSINO DE MÚSICA NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A RELEVÂNCIA DOS SABERES EXPERIENCIAIS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
JUVENILIZAÇÃO: FATO OU MITO NO NEEJA PAULO FREIRE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
(RE) LEITURAS E REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE ARTES NAS TURMAS DA EJA EM SÃO LUIZ GONZAGA/RS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Descobrindo o Teatro: A importância da extensão universitária na periferia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Coorientadora do TFG: A (AUTO)FORMAÇÃO HUMANA NO PROCESSO DE CONFECÇÃO DE ORIGAMIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CIANORTE) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
DA INFÂNCIA À DOCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DE MINHA NARRATIVA DE VIDA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Coorientadora do TCC: TEATRO BRINCADO: análise das práticas de Estágios com primeira infância (Coorientadora); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
DANÇA COM SURDOS: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS SENSÍVEIS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Experiências de ensino no PIBID/UFPEL: reflexões docentes de uma licencianda do Curso de Dança-Licenciatura; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Coorientadora do TCC: Teatro é brincadeira e brincadeira é coisa séria: uma pesquisa-ação sobre como se manifesta o jogo dramático infantil na pré-escola (Coorientadora); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O ensino de teatro e formação profissional na Era Digital; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A IMPORTÂNCIA DO TOCO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE TEATRO: UM OLHAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA VIVIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A linguagem teatral na escola: A formação da criança e do adolescente como espectador de teatro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A ALFABETIZAÇÃO CÊNICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A EXPERIÊNCIA NA EMEF; FREDERICO OZANAN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVISITANDO MEMÓRIAS TEATRAIS: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR ARTISTA NEGRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
INQUIETAÇÕES DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM TEATRO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Dança na Ditadura Militar: reflexões a partir da trajetória de Eva Schul; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
QUE DANÇA SE DANÇA? A PRÁTICA DA DANÇA NAS IGREJAS EVANGÉLICAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O TEATRO NA ESCOLA: UM CAMPO DE POSSIBILIDADES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
DOS SINAIS À CENA: METODOLOGIA, PRÁTICAS E VIVÊNCIAS DE UM PROFESSOR OUVINTE NO CONTEXTO SURDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
OS CAMINHOS FORMATIVOS DE UMA ARTISTA-PROFESSORA: A HISTÓRIA DE JANAÍNA JORGE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
COORIENTAÇÃO DO TRABALHO A EXPRESSIVIDADE NA FORMAÇÃO DO(A) BAILARINO(A) CLÁSSICO(A); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O CORPO NO COTIDIANO ESCOLAR DOS ANOS INICIAIS: CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
AS DIFERENTES TRILHAS QUE COMPÕEM O CAMINHO PARA TORNAR-SE PROFESSOR (A); ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVIRANDO O BAÚ DE MEMÓRIAS: O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O CINEMA COMO POTENCIALIZADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A BONITEZA DO CUIDAR E PRESERVAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Artes Cênicas e Primeira Infância: Brincar, Imaginar, Criar; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Artes Cênicas e Primeira Infância: Brincar, Imaginar, Criar; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Da metodologia de pesquisa à ação: outras/novas maneiras de abordagens na formação de professores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO (PRORROGAÇÃO I); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL (ANO 2); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, EDITAL PROPPG 012/2014; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, EDITAL PROPPG 0011/2013; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Artes cênicas e primeira infância: brincar, imaginar, criar; 2024; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Artes cênicas e primeira infância: brincar, imaginar, criar; 2024; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Coorientadora do TCC: Artes cênicas e primeira infância: brincar, imaginar, criar; 2022; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
CAOS & CAIS; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
TRACES D´AMÉLIE; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
A MÁGICA FÁBRICA DE BRINQUEDOS; 2017; Orientação de outra natureza; (Dança - Licenciatura) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: O corpo no processo de alfabetização e letramento; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: O mundo encantado dos livros; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: Alfabetizar letrando: Questão de direito do Aprendente; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO II - VIAJANDO NO MUNDO DA IMAGINAÇÃO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: Escola saudável ? qualidade de vida e sustentabilidade; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: Família; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio II: São Luiz Gonzaga: Valorizando a cultura local; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - GOSTOS E SABORES: A ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - OS CINCO SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DE 1 ANO E 8 MESES A 2 ANOS; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - ALIMENTAÇÃO NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - CONHECER E PRESERVAR O MEIO AMBIENTE ATRAVÉS DO LÚDICO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - ESTIMULAR: UM ELO ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
PROFESSOR ORIENTADOR DE ALUNO MONITOR NA DISCIPLINA SOCIOLOGIA GERAL; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
PROFESSOR ORIENTADOR DE ALUNO MONITOR NA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTEGRADOR IV: MOVIMENTO, ARTE E EDUCAÇÃO; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I - Musicalidade, Amizade, Brincadeiras; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I ? Cidadania e Valores Humanos; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I - O corpo e a aprendizagem da criança na educação infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I ? A docência na Educação Infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I ? Musicalidade e corporeidade na Educação Infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I ? A estimulação com crianças entre quatro meses e doze meses; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
Relatório de Estágio I ? A docência na Educação Infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO I - CUIDAR, AMAR, RESPEITAR; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
O USO DA ARTE COMO FORMA DE RESGATE DA MEMÓRIA DO IDOSO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia - Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrisa Kemel Zanella;
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LORENZONI, C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; LINDNER, L. M. T. . METODOLOGIAS EM MOVIMENTO NO TRAJETO DE TRÊS PROFESSORAS-PESQUISADORAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LINDNER, L. M. T. ; LORENZONI, C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . HISTÓRIAS DE VIDA E AFETIVIDADE NO ÂMBITO ACADÊMICO: UMA CRIAÇÃO COLETIVA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; WILDT, A. P. A. ; BARREIRO, C. B. ; IRGANG, Silvania Regina Pellenz . Insurgências (Auto)Biográficas na Formação de Professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Corpo biográfico nos processos de formação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PERES, L. M. V. . MEMÓRIAS DO CORPO BIOGRÁFICO E SUAS REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES E EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PERES, L. M. V. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . TRAJETOS E MEMÓRIAS DE UM GRUPO DE PESQUISA: CARTAS AO VIVIDO COM SUAS RESSONÂNCIAS E REPERCUSSÕES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Palestrante na mesa de debates 'Dança na escola em tempos pandêmicos: ?Trajetórias e estratégias encontradas para o estágio supervisionado na formação inicial em dança durante a pandemia??. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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IRGANG, Silvania Regina Pellenz ; ZANELLA, Andrisa Kemel . Memoriais formativos: narrativa sobre a docência no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Apresentação de Trabalho - GT 2 - SALA 02 - Imaginário, Corporalidades e Discursos Políticos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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KEMEL ZANELLA, ANDRISA . O Corpo Fala!? O Corpo Biográfico no Contexto da Formação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . DIÁLOGOS SOBRE CORPO E IMAGINÁRIO/EIXO 2 ? IMAGINÁRIO, ARTE E DEMOCRACIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Palestrante da ação de ensino 'Rodas de Diálogo Virtuais - O ensino de arte no contexto de distanciamento social'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . APRESENTAÇÃO DOS DADOS SOBRE EVASÃO E RETENÇÃO DO CENTRO DE ARTES DA UFPEL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, N. ; ARAUJO, C. S. ; BOTELHO, M. F. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . VIVÊNCIAS TEATRAIS EM ESCOLAS: REFLEXÕES DE UM PROCESSO ARTÍSTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; BORGES, A. S. . AS NARRATIVAS DO CORPO BIOGRÁFICO: ENTRE O FALADO E O SILENCIADO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PERES, Lúcia Maria Vaz . CORPO BIOGRÁFICO E IMAGINÁRIO: OS CAMINHOS PERCORRIDOS DE UMA PESQUISA NOS CURSOS DE DANÇA, PEDAGOGIA E TEATRO LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . AS IMAGENS DE CORPO E SUAS REVERBERAÇÕES NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES NA ÁREA DAS ARTES E DA EDUCAÇÃO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARTINS, R. P. S. ; SANTOS, E. C. M. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . CONSTITUIR-SE PROFESSORA DE BALÉ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . IMAGENS DE CORPO E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO NOS CURSOS DANÇA E TEATRO LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MEDEIROS, M. T. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . CRIAR E DESCOMPOR:TRABALHANDO COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA NA ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NO ÂMBITO DA CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA - ASPECTOS QUE ENVOLVEM A AFETIVIDADE E A CORPOREIDADE NO DESENVOLVIMENTO DO FAZER DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . PALESTRANTE COM FALA DE ABERTURA NO I SEMINÁRIO ANUAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PEQUISA EM EDUCAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL - GEPEIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; COELHO, C. T. ; AVILA, A. S. . APRESENTADOR DE TRABALHO 'BRINCANDO NO RECREIO' NO PROJETO DE ENSINO ?VI SEMINÁRIO PIBID-UFPEL A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; COELHO, C. T. ; AVILA, A. S. . BRINCANDO NO RECREIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, K. S. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. . A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DOCENTE: O USO DA EDUCAÇÃO SOMÁTICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO PARA A DANÇA NA ESCOLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, J. S. ; OLIVEIRA, I. S. ; NASCIMENTO, F. M. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . A IMPORTÂNCIA DO FOLCLORE NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PROPORCIONADA ATRAVÉS DO PIBID/DANÇA/UFPEL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. I. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. . CRÍTICA AO ENSINO OBRIGATÓRIO: UM OLHAR SOBRE AS OCUPAÇÕES NAS ESCOLAS DE PELOTAS/RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, I. S. ; NASCIMENTO, F. M. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO FOLCLORE NA ESCOLA ATRAVÉS DAS PRÁTICAS DO PIBID/DANÇA/UFPEL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. . O PIBID E A FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE DANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS: CORPOS, IMAGINÁRIOS E SENTIDOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORREA, J. F. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. ; HOFFMANN, C. A. ; PAZ, C. R. . CARTOGRAFAR CORPOS: POR UMA PESQUISA/CRIAÇÃO EDUCADORA COM DANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, V. S. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . A LINGUAGEM TEATRAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PERES, Lúcia Maria Vaz . ESCRITURAS DO CORPO BIOGRÁFICO: UM OLHAR A PARTIR DO IMAGINÁRIO E DA MEMÓRIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, V. S. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . O CORPO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . ESCRITURAS DO CORPO BIOGRÁFICO: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO E DA MEMÓRIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, L. S. ; ZANELLA, Andrisa Kemel . DO ESTRANHAMENTO AO ENCANTAMENTO DA DOCÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . PALESTRANTE NO SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL 'UM DIA PELA INCLUSÃO'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . NO ENTRECRUZAMENTO DE LINGUAGENS... A ARTE E O CORPO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO HUMANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PERES, Lúcia Maria Vaz . O CORPO, A LINGUAGEM TEATRAL E O IMAGINÁRIO: PREGNÂNCIAS DE UM TRAJETO FORMATIVO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . RODAS DE EXPRESSIVIDADE - ESCRILEITURAS - TEXTOS PRODUZIDOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A DIMENSÃO BIOGRÁFICA DO CORPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: RELATO DE DOIS EXPERIMENTOS DE PESQUISA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . POR QUE PESQUISO O QUE PESQUISO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . LE CORPS BIOGRAPHIQUES DES ÉTUDIANTES DU COURS DE PÉDAGOGIE: NOUVELLES POSSIBILITÉS DE PENSER LA FORMATION HUMAINE DE PROFESSEURS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A LINGUAGEM CORPORAL COMO PROTAGONISTA NA NARRATIVA DE SI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA COMO PROTAGONISTA NA DISCUSSÃO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . (RES) SIGNIFICAÇÕES TEATRAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . CIRANDAS E ENCONTROS DE SABERES: OUTRA MODALIDADE DE PENSAR A EDUCAÇÃO E (AUTO) FORMAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O CORPO BIOGRÁFICO DAS ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: OS PRIMEIROS PASSOS DE UMA PESQUISA DE DOUTORADO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . IMAGINÁRIO E CIÊNCIA: INQUIETAÇÕES DE UMA PESQUISADORA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . HISTÓRIAS DE VIDA CIRCUNSCRITAS NA BIOGRAFIA EDUCATIVA: CORPOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . O TEATRO NO CURSO DE PEDAGOGIA: (RES) SIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . NO PALCO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O TEATRO: DIÁLOGOS DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . AS CORTINAS SE ABREM, O ESPETÁCULO VAI COMEÇAR! O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: (RES) SIGNIFICAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . RISOS, BARULHOS, CARETAS, MOVIMENTOS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . AS CORTINAS SE ABREM, HISTÓRIAS SÃO CONTADAS E EXPERIÊNCIAS REVELADAS: O TEATRO RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . OUTRAS LEITURAS, NOVOS QUESTIONAMENTOS? TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . CONSTRUÇÕES E (RE) SIGNIFICAÇÕES DO APRENDER A SER PROFESSOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: QUE REPRESENTAÇÕES!?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL: UMA PROPOSTA PARA REPENSAR A PROFISSÃO EM EDUCAÇÃO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; HETTEWER, Mirian Cristina ; VIEIRA, Renata Gonçalves . Teatro na Escola: Novas Perspectivas no Ambiente Escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; IRGANG, Regina Pellenz ; FLORES, Helen Ventura ; CHENET, Neoclesia ; CERON, Alexandra Botega . A história dos atores que compõe o espaço da escola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; IRGANG, Regina Pellenz ; FLORES, Helen Ventura ; CHENET, Neoclesia ; CERON, Alexandra Botega . Professores & Alunos: entre representações e saberes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; HETTWER, Mirian Cristina ; VIEIRA, Renata Gonçalves . A Relevância dos JOGOS DRAMÁTICOS E/OU TEATRAIS na escola como um novo caminho para a educação em sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Expressão dramática em sala de aula: novos caminhos para a educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL, COMPONDO A PRÁTICA EDUCATIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; IRGANG, Regina Pellenz ; CHENET, Neoclesia ; CERON, Alexandra Botega . As representações das relações entre professor e aluno no contexto escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; HETTEWER, Mirian Cristina ; VIEIRA, Renata Gonçalves . O papel do teatro na prática educativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; FLORES, Helen Ventura ; CHENET, Neoclesia ; IRGANG, Regina Pellenz . Escola e comunidade: por um mosaico identitário. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de ; OBERTO, Soraia de Mello ; IRGANG, Regina Pellenz ; FLORES, Helen Ventura ; CERON, Alexandra Botega . Representações e saberes de professores(as) e alunos(as): entre entrelaçamentos na contidianeidade do espaço escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Histórias de vidas teatrais: ressignificando a formação de professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A (RE) CONSTRUÇÃO DE TEIAS DE RELAÇÕES QUE COMPÕEM O CONTEXTO ESCOLAR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . PROFESSORES E ALUNOS: PROTAGONISTAS DAS REPRESENTAÇÕES DO CONTEXTO ESCOLAR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . HISTÓRIAS DE VIDA, SABERES E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS PESQUISADORAS DE SI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL: OUTROS OLHARES DO TEATRO EM SALA DE AULA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A ESCOLA NAS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIA DE SEUS AUTORES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . COMPANHIA CANDOCA DE TEATRO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Corpos Indisciplinados no Ofício do Professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Jogos dramáticos e/ou teatrais: sua importância na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Um olhar sobre o jogo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O jogo como elemento de formação e sociabilização no ambiente escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; CARDOSO, Rozane Silva . O jogo teatral como um caminho ao resgate cultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Que fazeres educacionais: refletindo a indisciplina escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . A arte teatral como instrumento de valorização e sociabilização da criança no ambiente em que vive.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; CERON, Alexandra Botega ; FLORES, Helen Ventura ; CHENET, Neoclesia ; IRGANG, Regina Pellenz ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . Professores e Alunos: suas representações e seus saberes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; HETTEWER, Mirian Cristina ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; VIEIRA, Renata Gonçalves . Jogos dramáticos e/ou teatrais: um olhar sobre a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; VIEIRA, Renata Gonçalves ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; HETTWER, Mirian Cristina . O JOGO DRAMÁTICO E/OU TEATRAL: SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; FORNO, Adriana Dal . O Mito e o jogo clownesco: a investigação da relação entre o sensível e o simbólico na transposição cênica do mito de Eros e Psiquê. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . O Estilo Clownesco como base para o trabalho do diretor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PELLE, Marina ; CARDOSO, Rozane Silva . A linguagem clownesca no trabalho do ator. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Um espaço de resgate cultural. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; CARDOSO, Rozane Silva ; WINKELMANN, Douglas Alex ; ALBERTO, Marta ; SALVI, Renata . O estilo clownesco como base para o trabalho do diretor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; PELLE, Marina ; CARDOSO, Rozane Silva . A linguagem Clownesca no trabalho do ator. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel ; NUNES, Odila Mara Barcelos ; CARDOSO, Rozane Silva . Espaço Itinerante de Arte e Cultura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Jornada Artigo - Espaço Itinerante de Arte e Cultura. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, A. S. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; CELORIO, J. A. . Dossiê ?O Imaginário em perspectiva latino-americana: abordagens teórico-metodológicas e novos usos?.. Varsóvia, Polônia: Revista del CESLA: International Latin American Studies Review, 2024 (Organização de dossiê temático).
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ZANELLA, Andrisa Kemel . Caderno de Vivências Poéticas. Aracajú/SE: Criação Editora, 2022 (Consultora).
Outras produções
ZANELLA, Andrisa Kemel . ASSESSORIA PARA OS PROFESSORES E ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ERNESTINA AMARAL LANGSCH. 2015.
ZANELLA, Andrisa Kemel ; SILVA, F. Y. A. . Mostra de Teatro para Escolas - Relatório final Edital nº 06/2024 - Fomento à integralização da extesnsão da UFPel. 2025.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Live: Memórias e histórias de vida em Tempos de Pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PERES, Lúcia Maria Vaz ; ZANELLA, Andrisa Kemel . JORNAL DO ALMOÇO. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; ARAUJO, C. S. . Projeto Vivências Teatrais em Escolas. 2020; Tema: Website sobre o projeto Vivências Teatrais em Escolas. (Site).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . 1º Congresso dos Projetos Unificados do Centro de Artes - UNIFICA. 2024. (Conselho Científico).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . E-book Residência Pedagógica 2022 - 2024/Núcleo Interdisciplinar de Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro)/Perspectivas sobre Arte e Educação. 2024. (Conselho Científico).
ZANELLA, Andrisa Kemel . E-BOOK ?DANÇAS DO AGORA: O CHÃO DO HOJE, É ONTEM E AMANHÃ?,. 2024. (Conselho Editorial).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Debatedora no X Congresso de Ensino de Graduação. 2024. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Mundo UFPel: de portas abertas para ti. 2023. (Representante de Equipe).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Debatedora no IX Congresso de Ensino de Graduação. 2023. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Debatedora no XXXII Congresso de Iniciação Científica (CIC). 2023. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . II Encontro Regional da Biograph Sul: narrativas e modos outros de (re)existir. 2023. (Comissão científica).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; NUNES, B. B. . Ministrante da ação de ensino '(Auto) Formação humana e Imaginário: um retorno afetivo ao espaço da universidade'. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANELLA, Andrisa Kemel . AVALIADORA DOS TRABALHOS SUBMETIDOS AO VII CONGRESSO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO, 7º SIIEPE. 2021. (Avaliadora de trabalhos).
ZANELLA, Andrisa Kemel . AVALIADORA DE TRABALHOS SUBMETIVOS AO ENPOS, 7ª SIIEPE. 2021. (Avaliadora de trabalhos).
ZANELLA, Andrisa Kemel . AVALIADORA DE TRABALHOS SUBMETIVOS AO CIC, da 7ª SIIEPE. 2021. (AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Mediador da ação de ensino 'Seminário de Pesquisa em Teatro'. 2021. (Mediadora).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Ministrante da ação de extensão 'Estudos do Imaginário e Formação', vinculada ao projeto de extensão 'Estudos do Imaginário e suas repercussões no cotidiano dos profissionais da educação : uma homenagem aos 100 anos de Gilbert Durand'. 2021. (Ministrante de ação de extensão).
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; COSTA, N. ; ARAUJO, C. S. . Cards de exercícios de autocuidado. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cards de exercícios).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; LEITE, V. C. ; BOTELHO, M. F. ; COSTA, N. ; ARAUJO, C. S. . Vivências Teatrais - O Jogo. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de Tabuleiro).
KEMEL ZANELLA, ANDRISA . Reverberações das imagens de corpo na constituição de futuros professores de Dança, Pedagogia e Teatro: leituras a partir do Imaginário. 2020. (Relatório de pesquisa).
CASTAMAN, A. S. ; KEMEL ZANELLA, ANDRISA ; PERGHER, C. J. ; MAZZOCO, C. P. ; MALDANER, J. J. ; CENCI, M. P. ; CORREA, R. F. ; NONENMACHER, S. E. B. . Membro do Comitê Técnico Científico. 2020. (COMITÊ TÉCNICO-CIENTÍFICO).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Ebook*( VI Congresso Científico Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança Edição Virtual). 2020. (Organizador coletânea).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Seleção de projetos para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIFSP) do IFSP Campus Itapetininga para. 2020. (AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; IRGANG, Silvania Regina Pellenz ; SILVA, M. ; OLIVEIRA, Valeska Fortes de . RODA DE CONVERSA: O SENSÍVEL E A SENSIBILIDADE NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. 2020. (MEDIAÇÃO DE RODA DE CONVERSA).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Teatro e Ensino Remoto: conversa sobre possibilidades e desafios no atual contexto. 2020. (MEDIAÇÃO DE PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Eixo 2 - Imaginário, Arte e Democracia. 2020. (MEDIADOR).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA 'VIVÊNCIA CORPORAL A PARTIR DA LINGUAGEM TEATRAL'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . PARECERISTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS INOVADORAS. 2019. (AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . PARECERISTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO E METODOLOGIAS PARA A CRIAÇÃO DE PROPOSTAS INOVADORAS. 2019. (AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DO XXVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (CIC) E XXI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO (ENPOS) - 5ª SIIEPE UFPEL. 2019. (MEMBRO DE COMISSÃO CIENTÍFICA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA NO VI ENCONTRO OUVINDO COISAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . COMITÊ AVALIADOR EXTERNO DO EDITAL 01/2017 DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UERGS PARA A SELEÇÃO DE PROJETOS PARA DISTRIBUIÇÃO DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (UERGS-INSTITUCIONAL, CNPQ E FAPERGS), TENDO REVISADO O PROJETO REGISTRADO SOBRE ID ?1432?.. 2018. (COMITÊ AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . COORDENADORA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO NO VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. 2018. (COORDENADORA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . AVALIADORA DE PROJETOS DE EXTENSÃO SUBMETIDOS AO EDITAL PROBEX 01/2018 (BOLSAS INSTITUCIONAIS UERGS). 2018. (COMITÊ AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . AVALIADORA DE PROJETOS DE EXTENSÃO SUBMETIDOS AO EDITAL PROBEX 01/2018 (BOLSAS INSTITUCIONAIS UERGS). 2018. (COMITÊ AVALIADOR EXTERNO).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. . OFICINA - ESTRATÉGIAS DE COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA NA ESCOLA: IDEIAS DO PIBID/DANÇA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . JURADA DO 4º BAILA SANTA MARIA. 2017. (JURADA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . DEBATEDORA DE RODA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS NO I SEMINÁRIO ANUAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO E IMAGINÁRIO SOCIAL - GEPEIS. 2017. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . DEBATEDORA DE TRABALHOS NO XXVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DA III SEMANA INTEGRADA DE INOVAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2017. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . DEBATEDORA DE TRABALHOS NO XIX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, DA III SEMANA INTEGRADA DE INOVAÇÃO, ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2017. (DEBATEDORA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . 3º FIFAP - Festival Internacional de Folclore e Artes Populares Pelotas / América Unida. 2017. (Ação de extensão).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CORPOREIDADE E BRINCADEIRAS INFANTIS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANELLA, Andrisa Kemel . MINISTRANTE DE MINICURSO IMAGINÁRIO,EDUCAÇÃO E MEMÓRIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; LOPES, V. S. . O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL (ANO 2). 2016. (Relatório de pesquisa).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . PAINEL II: OS IMPACTOS DO SUBPROJETO MÚSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2016. (COORDENAÇÃO DE PAINEL).
ZANELLA, Andrisa Kemel . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO COLÉGIO PORTINARI - JOGOS E IMPROVISAÇÕES TEATRAIS. 2015. .
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA 'IMAGENS, MEMÓRIAS, HISTÓRIAS: A LINGUAGEM TEATRAL E A (RE)INVENÇÃO DE SI. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; LOPES, V. S. . O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL. 2015. (Relatório de pesquisa).
ZANELLA, Andrisa Kemel . SESSÃO DE APRESENTAÇÃO ORAL DURANTE O V SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E 1ª JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UERGS. 2015. (MEDIADOR).
ZANELLA, Andrisa Kemel . MEMBRO DE COMISSÃO CIENTÍFICA DO II ENCONTRO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO E II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO DO IFFARROUPILHA. 2015. (MEMBRO DE COMISSÃO CIENTÍFICA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . A ARTE NA ESCOLA: OUTROS OLHARES, MUITAS POSSIBILIDADES. 2015. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . JOGAR, IMAGINAR, CRIAR: O TEATRO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA: REPRESENTAÇÃO CORPORAL E HISTÓRIAS DE VIDA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA 'O QUE O CORPO TEM PARA ME CONTAR? A LINGUAGEM TEATRAL À REINVENÇÃO DO SUJEITO'. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . MINISTRANTE NO PROJETO DE EXTENSÃO ATELIÊ DE ESTUDOS E PRODUÇÕES: REFLEXÕES DE PRÁTICAS DOCENTES E CONFECÇÕES DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; LORENZONI, C. ; BORGES, C. . CORPO E VOZ NA DOCÊNCIA: O SENSÍVEL NA VIDA DO PROFESSOR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . XVI FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE. 2014. (MEMBRO DE COMITÊ CIENTÍFICO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . A INCLUSÃO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . DO PASSADO AO PRESENTE: AS BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA VIDA DAS CRIANÇAS. 2014. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . QUAL A BIOGRAFIA DO MEU CORPO? UMA EXPERIÊNCIA CORPORAL PELA LINGUAGEM TEATRAL. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . O CORPO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . ATIVIDADE LÚDICA COM OS NOVOS ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2013. (MINISTRANTE DE ATIVIDADE).
ZANELLA, Andrisa Kemel . 'APARECEU A MARGARIDA' - PRÁTICAS CÊNICAS EM SALA DE AULA, ENTRE O ARTISTA-DOCENTE E O PROFESSOR-ARTISTA. 2013. (PARTICIPAÇÃO EM MINI-CURSO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . 3º Encontro Ouvindo Coisas - Imagem de 20 anos: imaginário, memória e formação. 2013. (COORDENADORA DE MESA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . PARADIGMA DO SENSÍVEL: RELATO DA EXPERIÊNCIA COM DANIS BOIS. 2013. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CURSO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO DE PROFESSORES - RODAS DE EXPRESSIVIDADE: ESCRILEITURAS DOCENTES NOS ESPAÇOS-TEMPOS DA ESCOLA E DE FORMAÇÃO. 2013. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . RODAS DE EXPRESSIVIDADE - ESCRILEITURAS - TEXTOS PRODUZIDOS. 2013. (PALESTRA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CORPOS QUE ROMPERAM O SILÊNCIO E (RES) SIGNIFICARAM UMA EXPERIÊNCIA: O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2012. (APRESENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO)BIOGRAFIAS; V COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: RAZÕES IMAGINANTES NAS HERMENÊUTICAS DO VIVIDO. 2012. (COORDENADORA DE RODAS DE CONVERSAS EIXO IMAGINÁRIO E ARTES).
ZANELLA, Andrisa Kemel . TRABALHO INTERATIVO "EXPERIÊNCIAS DE SI E DE NÓS". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CONTRIBUIÇÕES DO IMAGINÁRIO NA EDUCAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL, MINISTRADO PELO PROF. DR. ALBERTO FILIPE RIBEIRO ABREU ARAÚJO. 2011. (PARTICIPAÇÃO EM CURSO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CORPOS QUE ROMPERAM O SILÊNCIO E SIGNIFICARAM UMA EXPERIÊNCIA: O TEATRO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS. 2010. (APRESENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO).
ZANELLA, Andrisa Kemel . ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR - "VAI VALER A PENA TER AMANHECIDO". 2010. (ENCONTRO DE PROFESSORAS NO ENCONTRINHO DOS ESTUDANTES).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CIRANDAS DO IMAGINÁRIO - TEMA: O TEATRO COMO EXPERIMENTO DE SI. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . MOVIMENTO E EXPRESSÃO DO CORPO. 2009. .
ZANELLA, Andrisa Kemel . A PSICOMOTRICIDADE E O CORPO: A LINGUAGEM TEATRAL NA PRÁTICA DO PROFESSOR, POSSIBILIDADES DE TRABALHO EM SALA DE AULA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . DRAMATIZAÇÃO: FAZENDO TEATRO NA ESCOLA E OS EFEITOS EDUCACIONAIS DA DRAMATIZAÇÃO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA DE TEATRO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA DE EXPRESSÃO CORPORAL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . O JOGO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA ESCOLA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . CARACTERÍSTICAS E EXPECTATIVAS DO CURSO DE ARTES CÊNICAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . OFICINA "TEATRO NA EDUCAÇÃO". 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; NUNES, Lúcia de Fátima Royes ; MACHADO, Mateus ; WEISHEIMER, Susan . Ministrou o Mini-Curso O TEATRO NA EDUCAÇÃO. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Ministrou oficina O JOGO PARA ALÉM DA SALA DE AULA:JOGO DRAMÁTICO E TEATRAL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . TÉCNICA DE RELAXAMENTO CORPORAL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel . PALCO DAS PROFISSÕES - CURSO DE ARTES CÊNICAS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; LEITE, V. C. ; PERES, A. F. N. ; SANTOS, B. C. . 'EXPERIMENTO BRINCANTE'. 2022. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . ATRIZ E DIRETORA DO ESPETÁCULO 'DOCE ENCANTO' APRESENTADO NO 2º CIRCUITO CULTURAL DE FORMIGUEIRO, NOS DIAS 12 E 13 DE NOVEMBRO DE 2018, PRÓ-CULTURA ? LIC RS.. 2018. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . ATRIZ E DIRETORA NO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO, APRESENTADO NO PALCO TREZE INFANTIL, NO THEATRO TREZE DE MAIO, NO DIA 12 DE OUTUBRO DE 2018, FINANCIADO PELA LEI DE INCENTIVO A CULTURA, PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA MARIA.. 2018. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel ; NASCIMENTO, F. M. . CENAS DA ESCOLA. COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA COLABORATIVA CRIADA PELO PIBID/UFPEL SUBPROJETO DANÇA-LICENCIATURA E APRESENTADA NO VI SEMINÁRIO PIBID/UFPEL - A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL, POR MEIO DE CONVITE DA COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DO PIBID/UFPEL, COM ABRANGÊNCIA LOCAL.. 2017. Coreográfica.
ZANELLA, Andrisa Kemel . 'No mundo da Imaginação tem história, cinema e muita diversão', espetáculo teatral apresentado na EXPO São Luiz Gonzaga 2015, a convite da comissão organizadora, para escolas do município de Sã Luiz Gonzaga e região. O espetáculo é resultado do trabalho realizado pelo Grupo de Teatro da Uergs 'Em cena', composto por acadêmicos da Uergs/São Luiz Gonzaga, professores e alunos da Educação Básica.. 2015. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . 'Corpos, palavras, expressões: experimento poético', experimento teatral apresentado pelo Grupo de Teatro da Uergs São Luiz Gonzaga 'Em cena', na 39ª Feira do Livro de São Luiz Gonzaga por meio de convite da Secretaria Municipal de Educação. O evento abrangeu o município de São Luiz Gonzaga e Região.. 2015. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Era uma vez... esquete teatral apresentada na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga para alunos da Educação Básica do município. O espetáculo é resultado do trabalho do Grupo de Teatro da E.E.E.F. Professora Amália Germano de Paula, parceria Uergs por meio do projeto: Grupo de Teatro da Uergs de São Luiz Gonzaga outros modos de saber e fazer a formação. 2015. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . ATRIZ E DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2009. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . ATRIZ E DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2008. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2006. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2006. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2006. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Um dia vermelho. 2005. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2004. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Esta noite me pertences. 2004. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . ATRIZ DO ESPETÁCULO VALSA Nª 6. 2004. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTO. 2004. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Virando a Página. 2003. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . DIRETORA DO ESPETÁCULO DOCE ENCANTOS. 2003. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Un bell Mazzolini di Fiori. 2003. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Perdoa-me por me Traíres. 2002. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Completamente Só. 2002. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Veraneio. 2001. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . A Morte da Funcionária. 2001. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . A Morte do Funcionário. 2001. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Veraneio. 2001. Teatral.
ZANELLA, Andrisa Kemel . Rosamaria. 2000. Teatral.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Apresentando o Projeto Vivências Teatrais em Escolas. 2021. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Vivências Teatrais em Casa. 2021. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias Projeto Vivências Teatrais: Patrícia Castro Cardona. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Processos Criativos do Projeto Vivências Teatrais: Experimento Água. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Processos Criativos do Projeto Vivências Teatrais. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias Projeto Vivências Teatrais: Tatiana Pastorini. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias do Projeto Vivências Teatrais: Eduarda Moraes e Yasmin Valim. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias do Projeto Vivências Teatrais em Escolas: Carla Silva Araújo. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias do Projeto Vivências Teatrais em Escolas: Nay Costa. 2020. Vídeo.
LEITE, V. C. ; ZANELLA, Andrisa Kemel ; BOTELHO, M. F. ; ARAUJO, C. S. ; COSTA, N. ; CARDONA, P. C. . Memórias do Projeto Vivências Teatrais em Escolas: Izadhora Lima da Rocha. 2020. Vídeo.
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . PARTICIPAÇÃO COM O CURSO DE DANÇA-LICENCIATURA NA MOSTRA DE CURSOS DA UFPEL, EVENTO LOCAL ORGANIZADO PELA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DA UFPEL EM PARCERIA COM A 45ª FEIRA DO LIVRO DE PELOTAS. A ATIVIDADE TEVE COMO OBJETIVO DIVULGAR OS MAIS DE 90 CURSOS OFERECIDOS PELA UFPEL.. 2017 (EXPOSIÇÃO COLETIVA).
ZANELLA, Andrisa Kemel . Uergs São Luiz Gonzaga na EXPO: a Pedagogia para além dos muros da Universidade. 2015 (EVENTO ARTÍSTICO CULTURAL).
ZANELLA, Andrisa Kemel ; Et. al. . Circuito Infantil de Teatro - 1ª Edição. 2009 (Demais trabalhos relevantes) .
ZANELLA, Andrisa Kemel . COORDENAÇÃO DE MOMENTO CULTURAL "YERMA, DE FEDERICO GARCÍA LORCA". 2008 (Demais trabalhos relevantes) .
ZANELLA, Andrisa Kemel . Coordenação e direção de espetáculo teatrais baseado na Cultura Gaúcha. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Memórias da primeira infância e suas repercussões no corpo biográfico de professores(as) da Educação Infantil: um estudo voltado à formação continuada de professores(as), Descrição: Este projeto, contemplado no Edital Fapergs 09/2023 Programa Pesquisador Gaúcho - PqG, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (GEPIEM/UFPel), investe na formação continuada de professores(as), a partir de um trabalho focado no Corpo Biográfico e Imaginário. O que queremos com isto é propor uma vivência, em que os(as) professores(as) possam, a partir de uma prática corporal no campo das artes das cena (dança e teatro) e o trabalho de Gandhy Piorski sobre os quatro elementos da natureza , acessar as memórias da primeira infância como elemento simbólico, potente e detonador de um saber e fazer a docência na Educação Infantil, analisando os impactos na prática pedagógica do(a) professor(a). Um destaque a fazer é que este projeto além do investimento na formação continuada, traz o desejo de qualificar a formação inicial com vistas à primeira infância, instaurando ações de ensino aos(às) acadêmicos(as) dos cursos de Dança, Teatro e Pedagogia, contribuindo assim, para a inserção e aprofundamento da temática da primeira infância nos cursos de graduação. Pretende-se como resultados promover uma formação com sentido para o(a) professor(a) em exercício, instaurando diálogos sobre a primeira infância, rumo a um olhar amoroso, respeitoso e atento às crianças. Para isso, a importância de uma proposta formativa que atravesse e mobilize o(a) docente, provocando-o(a) a reencontrar na sua infância e no modo de ser criança que um dia foi, os elementos para uma prática que potencialize sua imaginação e interesse, rompa fronteiras e o(a) convide a experimentar uma docência que de fato se relacione com as crianças da primeira infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador / Silvania Regina Pellenz Irgang - Integrante / CÂNDICE LORENZONI - Integrante / CAMILA BORGES - Integrante / Josiane Franken Corrêa - Integrante / VANESSA CALDEIRA LEITE - Integrante / TAIS FERREIRA - Integrante / ROSELUSIA TERESA PEREIRA DE MORAIS - Integrante / DIANA PAULA SALOMÃO DE FREITAS - Integrante / Lucas Bezerra Furtado - Integrante / Julia Cristina Cardoso - Integrante / Yasmin Pedrotti Ávila - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
ARTES CÊNICAS E PRIMEIRA INFÂNCIA: BRINCAR, IMAGINAR, CRIAR, Descrição: O projeto, com ações de ensino, pesquisa e extensão, tem como foco o ensino das artes cênicas para a primeira infância, a partir de ações específicas de estudo, vivência, criação, fruição e produção. Tal investimento deve-se ao fato de que a primeira infância (aqui compreendida pela faixa etária de 0 a 5 anos) e sua relação com as artes da cena é um tema ainda pouco abordado curricularmente; pelo interesse em aprofundar os estudos e práticas em relação à experiência lúdica e estética das crianças pequenas; pelas incertezas que um trabalho com crianças pequenas desperta nos acadêmicos em formação, sentida principalmente durante a realização do primeiro estágio de regência, momento em que os discentes atuam em grande maioria na educação infantil. O interesse pela Educação Infantil associada às questões expostas representa o elemento motor para o investimento no ensino das Artes Cênicas na primeira infância. A metodologia caracteriza-se pelo caráter processual, a partir de uma perspectiva teórica e prática, em que a vivência e a criação serão os pontos de convergência para a construção de propostas de ensino das artes cênicas para crianças pequenas. Com a pandemia da COVID 19 não foi possível realizar as propostas de Artes Cênicas para a primeira infância, tendo em vista a necessidade de acontecer presencialmente. Diante disso, foi solicitada a prorrogação do projeto, que irá até 31/07/2025, conforme processo SEI UFPel 23110.023449/2022-18.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador / VANESSA CALDEIRA LEITE - Integrante / AGATHA FRANCINE NERY PERES - Integrante / DIANA PAULA SALOMÃO DE FREITAS - Integrante / Lucas Bezerra Furtado - Integrante / Julia Cristina Cardoso - Integrante / Yasmin Pedrotti Ávila - Integrante / Patrícia Garcia Bohlmann - Integrante / Juliane Adriane da Silva Porciúncula - Integrante / Eduardo Teixeira Glória - Integrante / Amanda Ribeiro Knopp - Integrante / Julia Rivero Leão - Integrante / Jordana do Amaral Pias - Integrante / Murilo de Freitas Satte Alam - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Pelotas - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 2
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2020 - Atual
DA METODOLOGIA DE PESQUISA À AÇÃO: OUTRAS/NOVAS MANEIRAS DE ABORDAGENS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Este estudo de abordagem qualitativa e alicerçada no campo teórico-metodológico da pesquisa formação, traz o viés experimental para a cena como intuito de construir uma proposta metodológica de ação para a formação de professores, a partir do cruzamento de três metodologias de pesquisas de doutorado que abarcam os estudos do Imaginário e das pesquisas (auto)biográficas. Tal direcionamento investe em outros modos de fazer e saber nos cursos de licenciatura de três instituições de ensino, Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal do Pampa - Campus Bagé. O campo teórico alicerça-se nos estudos do Imaginário e das Pesquisas (Auto)Biográficas, tendo como autores-guias: Gilbert Durand, Gaston Bacherlard, Cornelius Castoriadis, Marie-Christine Josso e Christine Delory-Momberger principalmente.Tendo em vista a pandemia do COVID 19, que desde março de 2020 inviabilizou as atividades presenciais e alterou o calendário acadêmico, o projeto foi prorrogado até 31/07/2025 (conforme processo 23110.013505/2022-14 - SEI UFPel), com o intuito de realizar os encontros presenciais junto aos(as) acadêmicos(as) de cursos de licenciatura para desenvolver a proposta metodológica de ação. CÓDIGO UFPEL: 2609. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (42) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador / Lúcia Maria Vaz Peres - Integrante / BRUNO BLOIS NUNES - Integrante / CASSIUS ANDRE PRIETTO SOUZA - Integrante / LUCIANA MARTINS TEIXEIRA LINDNER - Integrante / ALEXANDRE DA SILVA BORGES - Integrante / Cândice Moura Lorenzoni - Integrante / Anielle Gomes Nunes - Integrante / Tamres de Moura Amaral - Integrante / Letícia Gabrieli Vivian Garcia - Integrante / BRENDA CASTRO DOS SANTOS - Integrante / Daniele Moraes da Silva - Integrante / Lucas Bezerra Furtado - Integrante / Julia Cristina Cardoso - Integrante / JULIA GUIMARÃES NEVES - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Universidade Federal de Pelotas - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18
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2017 - 2019
REVERBERAÇÕES DAS IMAGENS DE CORPO NA CONSTITUIÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE DANÇA, PEDAGOGIA E TEATRO: LEITURAS A PARTIR DO IMAGINÁRIO, Descrição: Este projeto, decorrente de um estudo de doutorado realizado entre os anos de 2009 e 2013, tem o intuito de avançar a partir da pesquisa já realizada e investigar em que medida as imagens de corpo, resultado das experiências vividas no decurso da formação escolar, repercutem no processo de ensino e aprendizagem do corpo adulto, em sua forma de ser, estar, agir, expressar-se, no cenário da docência. Esta pesquisa se justifica pelos caminhos trilhados pelo Grupo de Pesquisa, que há 15 anos estuda e pesquisa o campo teórico do Imaginário, tendo como principais referências Gilbert Durand (2002, 1996, 1988) e Gaston Bachelard (2009). E pelo investimento no campo teórico do Corpo Biográfico (Danis Bois, 2008 e Marie-Christine Josso, 2010) e em um caminho metodológico de ensino e pesquisa alicerçada na pesquisa-formação preconizada por Marie-Christine Josso (2010, 2009, 2004) e Christine Delory-Momberger (2008). Para isso, buscaremos a partir da narrativa oral acionar o conhecimento indireto, utilizando a pergunta detonadora com acadêmicos do Curso de Dança, Pedagogia e Teatro da UFPel. A análise será fundamentada nos estudos de Durand (2002) e caracteriza-se por buscar nas narrativas dos sujeitos da pesquisa os núcleos simbólicos com o intuito de encontrar o mitema (representação dos núcleos simbólicos em uma pequena unidade simbólica) de cada participante da pesquisa. Busca-se um espaço e status ao corpo no contexto da formação de professores, tendo em vista a possibilidade de pensar e projetar a formação a partir de outros e novos pilares, quais sejam: do conhecimento imanente (relacionado diretamente à experiência corporal imediata) advindo da subjetividade do corpo, contemplando as dimensões de um sujeito singular-plural (que agrega o coletivo, mas também as as aspirações, sonhos e desejos individuais) que está em formação. Ou seja, queremos com esta pesquisa despertar sobre a importância de abordar o corpo tanto no aspecto teórico, quanto prático, na formação de professores. Apostamos que tal enfoque ressoará a médio prazo na prática pedagógica dos professores em formação e na maneira que o corpo é abordado na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador / Valeska Fortes de Oliveira - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Integrante / CAMILA BORGES - Integrante / ROSELUSIA TERESA PEREIRA DE MORAIS - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 24
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2016 - 2016
AS IMAGENS DO CORPO NAS REPRESENTAÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES: ressonâncias do imaginário, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lúcia Maria Vaz Peres em 22/05/2017., Descrição: O intuito dessa pesquisa é avançar um estudo realizado entre 2010/2013, numa tese por mim orientada. Agora ampliamos o estudo para buscar investigar em que medida as imagens de corpo, decorrentes das experiências vividas no decurso do trajeto formativo, repercutem no corpo adulto, em sua forma de ser, estar, agir, expressar-se, no cenário da docência. Para isso, buscaremos a partir da narrativa oral dialogar com acadêmicos do Curso de Pedagogia da UFPel. Apostamos com isto na concepção de que o corpo é um saber relevante, pulsante, mas silenciado de sentido, cujas representações estão, ainda, muito esquecidas nos cursos de formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Coordenador.
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2015 - 2015
O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL (ANO 2), Descrição: A proposição deste projeto tem por objetivo a continuidade da pesquisa, realizada desde 2014, com oito professoras de uma escola pública do município de São Luiz Gonzaga/RS. Ao longo de um ano de trabalho, desenvolvemos vivências corporais via linguagem teatral, investindo em uma formação voltada para o desenvolvimento pessoal e humano do professor. Buscamos com este enfoque experimentar novas possibilidades no contexto educativo, a partir de uma abordagem do corpo como elemento central na formação do sujeito, atribuindo importância à criatividade, à imaginação e à espontaneidade do professor. Com o trabalho desenvolvido conseguimos mobilizar as professoras a um primeiro pensar e despertar para a importância da abordagem do corpo na formação do ser humano. Isto repercutiu na valorização do estudo, havendo uma solicitação formal do grupo, no último encontro, para continuar com o projeto, investindo na pesquisa como um caminho para acrescentar na prática pedagógica e fortalecer o corpo docente da escola. Na ocasião a diretora da escola manifestou seu amplo apoio, disponibilizando novamente o tempo e espaço necessário para que a pesquisa seja realizada e se consolide na escola. Diante disto, lançamos novamente o projeto, fazendo pequenas alterações em seus objetivos. A partir de agora, objetivamos investir na formação pessoal e profissional dos professores, por meio de vivências teatrais, enfatizando a importância do trabalho corporal no decurso do processo formativo do ser humano. Optamos por atribuir ao teatro o papel de protagonista de uma experienciação corporal, pois possibilita colocar o corpo em ação, a partir de um trabalho com jogos e improvisação teatral focados na expressão corporal de cada pessoa em uma abordagem que engloba elementos como o prazer, o devaneio e a alegria dentro do contexto escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador.
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2014 - 2016
ESCRITA DE CARTAS A PROFESSORES QUE MARCARAM: memórias e imaginários ressonantes como fermentos de (auto)formação?, Descrição: Esta pesquisa assenta-se, em primeiro lugar, na nossa experiência como docentes que vêm trilhando o caminho metodológico do ensino e da pesquisa com base na pesquisa-formação preconizada por Josso (2004; 2010) e Delory-Momberger (2008). Tal abordagem instiga possibilidades para problematizar as histórias de vida, pontualmente as autobiografias aprendentes, levando-nos a pensar nas seguintes questões: Como as experiências da minha vida contribuem para os sentidos que dou àquilo que vivi? O que aconteceu para que eu viesse a ter as ideias que hoje tenho? Como cheguei até aqui? Enfim, desejamos encontrar o mundo de experiências, de figuras e expectativas que o jovem e o adulto em formação trazem consigo. Em segundo lugar, a pesquisa se justifica por estar vinculada aos pressupostos teóricos trabalhados pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Imaginário e Memória (GEPIEM), que há 14 anos estuda e pesquisa nas fronteiras e limites destes temas em relação, a partir da Antropologia do Imaginário (DURAND, 1988;1989) e da memória como ressonância e repercussão (BACHELARD, 1993). Como pesquisadores destas áreas, temos percebido que velhas fontes de pesquisa podem ser revisitadas a partir de outros pontos de vista. Neste caso, a carta como um gênero epistolar e também uma fonte de pesquisa, será tematizada à luz dos estudos do imaginário e das histórias de vida como pesquisa-formação, projeto e obra (JOSSO, op. cit.). O trabalho investigativo estará direcionado a dois segmentos de profissionais em formação: professores e tecnólogos. Tem sua origem em uma prática de ensino onde foram analisadas 45 cartas escritas por estudantes do 1 semestre do Curso de Pedagogia (2013), para professores que marcaram positiva ou negativamente seus anos iniciais de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Coordenador / Alexandre Vergínio Assunção - Integrante / José Aparecido Celório - Integrante / IRAPUÃ PACHECO MARTINS - Integrante / FLÁVIA GRIEP MANCINI - Integrante / ANGELINA HENTGES - Integrante / PRISCILA SOUZA AGUIAR - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Bolsa.
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2014 - 2014
O CORPO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA MEDIADA PELA LINGUAGEM TEATRAL, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver, quinzenalmente, vivências corporais com a linguagem teatral para professores de uma escola pública do município de São Luiz Gonzaga/RS. Almeja-se promover uma formação voltada ao desenvolvimento pessoal e humano do professor, valorizando sua história de vida e as experiências por ele vividas. Pela experienciação corporal será abordado a subjetividade e as questões relativas ao corpo como um saber relevante a ser inserido na formação continuada de professores. Busca-se incentivar as potencialidades do professor, estimulando o seu lado criativo e espontâneo, e, observar as repercussões desta pesquisa na sua prática cotidiana em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Coordenador / VANESSA SILVEIRA LOPES - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2011
IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA: inventariando e (auto)biografando trajetos do vivido numa Faculdade de Educação, Descrição: Com base nos princípios da pesquisa qualitativa temos como objetivo central inventariar e autobiografar os trajetos vividos de dois grupos considerados como propulsores de representações dos processos (auto)formativos da Faculdade de Educação/UFPEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / ENTRE OUTROS - Integrante / Lúcia Maria Vaz Peres - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2008
SER PROFESSOR: UM ESTUDO A PARTIR DO IMAGINÁRIO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador.
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2007 - 2010
O GRUPO COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: A pesquisa se insere na Linha de Formação de Professores e temos trabalhado a partir das experiências vividas no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social (GEPEIS) que prima pelo trabalho e produção coletiva de saberes. Temos como questão investigativa central conhecer as possibilidades de pensar o grupo como um dispositivo de formação de professores. Utilizamos para tanto, a abordagem qualitativa através das impressões, relatos e escritas dos participantes do grupo envolvidos na pesquisa. Ao mesmo tempo, realizamos estudos bibliográficos nas temáticas: grupos, imaginário e saberes docentes. A partir dos resultados obtidos até o momento, percebermos o espaço coletivo do grupo como um território formativo tanto no âmbito da profissionalidade quanto da pessoalidade. Participo do projeto como integrande do Grupo de Pesquisa investigado, sendo também sujeito da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / ENTRE OUTROS - Integrante.
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2006 - 2009
O Jogo Dramático e/ou jogo teatral: uma proposta para repensar a profissão em Educação., Descrição: Trabalhar as diferentes propostas contidas nos jogos dramáticos e/ou jogos teatrais a fim de possibilitar aos Educadores, alunos e técnicos administrativos do Centro de Educação a valorização de suas competências. Registro GAP n°: 015691. A referida autora é colaboradora neste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Lucia de Fátima Royes Nunes - Coordenador / Susan Deisi Weisheirmer - Integrante / Mateus Machado Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2006 - 2006
Professores & Alunos: entre representações e saberes, Descrição: Este projeto de pesquisa preconiza conhecer a epistemologia da prática docente, os espaços de construção de saber e o fazer cotidiano dos professores. Adotando uma metodologia permeada pelo imaginário social abordaremos as representações que os docentes têm da escola, do aluno e de si mesmo e quais representações os alunos tem de seus professores e do espaço escolar. Utilizaremos o método autobiográfico com professores, entrevistas semi-estruturadas, a fotografia e a filmagem. A referida autora participou como Participante Externo deste projeto. Registro no GAP: 017133.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Valeska Fortes de Oliveira - Coordenador / Alexandra Botega Ceron - Integrante / Neoclesia Chenet - Integrante / Helen Ventura Flores - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2004
A linguagem clownesca no trabalho do ator, Descrição: Com a pesquisa "A Linguagem Clownesca no Trabalho do Ator", realizado em 2003, com respaldo da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul, FAPERGS, buscou-se verificar quais as contribuições do estilo clownesco no trabalho do ator. Através de estudos teórico-práticos, procurou-se estabelecer um processo de trabalho para o ator visando a verdade cênica, a fim de unir o treinamento sistemático desta linguagem com os elementos do trabalho do ator, verificando quais as contribuições da técnica e do clown, fazendo uma analise da justaposição de ambas. Diante desta problemática, observou-se como este superava a si mesmo, quando na lógica do clown, reconhecia-se e improvisava, num ato direto de criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andrisa Kemel Zanella - Integrante / Rozane Silva Cardoso - Coordenador / Marina Pelle - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2024
Professora patronesse da turma de Curso de Dança Licenciatura (Turma 2023/2), Universidade Federal de Pelotas.
2022
Professora Homenageada da turma do Curso de Teatro Licenciatura (Turma 2022/1), Universidade Federal de Pelotas.
2022
Professora Paraninfa da turma de Dança Licenciatura (Turma 2021/2), Universidade Federal de Pelotas.
2020
Professora Paraninfa da turma do Curso de Dança Licenciatura (Turma 2019/2), Universidade Federal de Pelotas.
2019
Professora Paraninfa da turma do Curso de Dança Licenciatura (Turma 2018/2), Universidade Federal de Pelotas.
2018
Professora Paraninfa da turma de Teatro Licenciatura, Universidade Federal de Pelotas.
2018
Professora Homenageada da turma do Curso de Dança Licenciatura, Universidade Federal de Pelotas.
2018
Professora Patronesse da Turma de Pedagogia Licenciatura, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga.
2017
Professora Patronesse da Turma de Pedagogia Licenciatura, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga.
2016
Professora Homenageada da Turma de Pedagogia Licenciatura, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga.
2012
APROVADA EM 1º LUGAR NO CONCURSO PÚBLICO Nº 18/2011, PARA PROVIMENTO DE VAGAS DE PROFESSOR ASSISTENTE DE PEDAGOGIA, CAMPUS IV - SÃO LUIZ GONZAGA., UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL.
2012
APROVADA EM 4º LUGAR NO CONCURSO PÚBLICO EDITAL 02/2012 , ÁREA PEDAGOGIA/CAMPUS 96 - SERTÃO., INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL.
2010
APROVADA EM 3° LUGAR NO CONCURSO PARA DOCENTE NO INSTITUTO DE ARTES E DESIGN, ÁREA TEATRO EDUCAÇÃO, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (EDITAL CES N°53, DE 10 DE JUNHO DE 2010).
2009
PROFESSORA HOMENAGEADA DA 45ª TURMA DE PEDAGOGIA, CURSO DE PEDAGOGIA - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.
2009
Professora Homenageada da 45ª Turma de Pedagogia, Universidade Federal de Santa Maria.
2008
APROVADA EM 1º LUGAR NA SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSOR SUBSTITUTO, NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM ARTES CÊNICAS, DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DO ENSINO/UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.
2000
CLASSIFICADA EM PRIMEIRO LUGAR NO VESTIBULAR PARA O CURSO DE ARTES CÊNICAS BACHARELADO, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Conselho Municipal de DesenvolvimentoVínculo: Membro Titular, Enquadramento Funcional: Representante de Instituição de Ens. Superior
Outras informações:
Membro titular representando a Uergs no COMUDE.
2014 - Atual
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do AdolescenteVínculo: Membro do Conselho, Enquadramento Funcional: Membro representante da UERGS/SLG
Outras informações:
Membro do COMDICA representando a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade São Luiz Gonzaga/RS
2013 - 2016
Universidade Estadual do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia Campus IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DE APRENDIZAGEM
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EXPRESSÃO E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CORPO E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO E AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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10/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - CAMPUS CERRO LARGO.,Cargo ou função, MEMBRO DO GRUPO DE TRABALHO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE ARTES EM SÃO LUIZ GONZAGA - RS, UFFS/CAMPUS CERRO LARGO..
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10/2015 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UERGS.
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04/2015 - 05/2016
Outras atividades técnico-científicas , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL.,Atividade realizada, PESQUISADORA DO GRUPO DE ESTUDOS EM PRÁTICAS CORPORAIS.
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03/2014 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, Membro do Conselho Consultivo Regional IV.
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11/2013 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA.
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03/2014 - 04/2016
Outras atividades técnico-científicas , UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Atividade realizada, COORDENADORA DE ÁREA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA DA UERGS/SÃO LUIZ GONZAGA..
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO: INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO INTEGRADOR VI: PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARTE E EDUCAÇÃO
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08/2015 - 12/2015
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA E CURRÍCULO NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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08/2015 - 12/2015
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NO RIO GRANDE DO SUL
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08/2015 - 12/2015
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ASPECTOS TEÓRICOS E ESTRUTURAIS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO
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08/2015 - 12/2015
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DIVERSIDADE E REPRESENTAÇÃO DE SUJEITOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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04/2014 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
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02/2014 - 10/2015
Direção e administração, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA.
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DO CURRÍCULO
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: 0 A 5 ANOS
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO INTEGRADOR IV: MOVIMENTO, ARTE E EDUCAÇÃO
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I: EDUCAÇÃO INFANTIL
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04/2014 - 07/2014
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO: CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM ?FILOSOFIA, CIÊNCIAS, ARTE, E TICS
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO INTEGRADOR III : EDUCAÇÃO INFANTIL E CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIOLOGIA GERAL
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06/2014 - 06/2014
Ensino, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM - FILOSOFIA, CIÊNCIAS, ARTE E TICS
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01/2014 - 05/2014
Direção e administração, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA.
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01/2014 - 05/2014
Direção e administração, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA DESDE O DIA 20 DE JANEIRO DE 2014, CONFORME ATA 06/2014, ATÉ 16 DE MAIO DE 2014..
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02/2014 - 02/2014
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
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11/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador IV: Movimento, Arte e Educação
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11/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Currículo
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11/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento, gestão e avaliação de processos educativos não-escolares
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11/2013 - 11/2013
Direção e administração, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA.,Cargo ou função, COORDENADORA INTERINA DURANTE PERÍODO DE FÉRIAS DA COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA PROFª. DRª. ARISA ARAÚJO DA LUZ..
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11/2013 - 11/2013
Direção e administração, UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA, CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA (UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA).,Cargo ou função, COORDENADORA INTERINA DO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA.
2009 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante de Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social, coordenado pela Profª. Drª. Valeska Fortes de Oliveira, vice-lider do Grupo de Estudos e Pesquisas em Imaginário, Educação e Memória, coordenado pela Profª. Drª. Lúcia Maria Vaz Peres, minha orientadora no Doutorado.
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 4
Outras informações:
PROFESSORA NA DISCIPLINA "EXPRESSÃO E ARTE NA INFÂNCIA" NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, TOTALIZANDO 15H/A DURANTE O MÊS DE DEZEMBRO DE 2012.
2008 - 2009
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante de Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social - GEPEIS, integrante da Companhia Candoca de Teatro do Centro de Educação bem como demais projetos envolvendo Teatro-Educação e imaginário e formação de professores.
2008 - 2009
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria.
2006 - 2008
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Aluno pós-graduação, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFSM. Bolsista CAPES.
2005 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
A autora trabalha como colaboradora dos projetos da Prof. Ms Lúcia de Fátima Royes Nunes e das atividades do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Imaginário Social (GEPEIS) e Formação Continuada de Professores, coordenado pelos professores: Drª Valeska Fortes de Oliveira, Dr. Valdo Barcelos e Drª. Helenise Sangoi Antunes
2005 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
2000 - 2005
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
Atividades
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12/2012 - 12/2012
Ensino, Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, EXPRESSÃO E ARTE NA INFÂNCIA
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10/2008 - 02/2009
Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLENA DIURNO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, JOGO TEATRAL - TURMA 11, JOGO TEATRAL - TURMA 12, JOGO TEATRAL E EDUCAÇÃO, PED VI -SABERES E FAZERES DA EDUCAÇÃO NAS SUAS DIFERENTES MODALIDADES, PED VII - SABERES E FAZERES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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10/2008 - 02/2009
Outras atividades técnico-científicas , COLEGIADO DEPARTAMENTAL - MEN, COLEGIADO DEPARTAMENTAL - MEN.,Atividade realizada, REUNIÃO DO COLEGIADO DEPARTAMENTAL - MEN/CE/UFSM, REALIZADA NA PRIMEIRA SEGUNDA FEIRA DE CADA MÊS..
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03/2006 - 03/2008
Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO, DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO.,Atividade realizada, Mestranda do GEPEIS - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Imaginário Social (UFSM/CNPq)..
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05/2006 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação - CEPExt.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação (CEPExt).
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04/2006 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CENTRO DE EDUCAÇÃO/UFSM.,Cargo ou função, REPRESENTANTE DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO.
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04/2006 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFSM.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PPGE.
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino da Expressão Dramática na Pré-Escola
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia Para Os Anos Iniciais do Ensino Fundamen, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino da Expressão Dramática no Currículo por Atividades
2008 - 2008
Universidade FranciscanaVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
2007 - 2007
Universidade FranciscanaVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
Outras informações:
Total da disciplina ministrada: (ACC: Expressão Lúdica) - 15h/a.
Atividades
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03/2008 - 07/2008
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAGOGIA DA ARTE: TEATRO
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08/2007 - 12/2007
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ACC: EXPRESSÃO LÚDICA
2016 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2013
Universidade Federal de PelotasVínculo: DOUTORANDA EM EDUCAÇÃO, Enquadramento Funcional: ALUNA DO PROG. DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação, nível doutorado - linha Cultura Escrita, Linguagens e Aprendizagem - Orientada pela Profª. Dra. Lúcia Maria Vaz Peres. Bolsista CAPES.
Atividades
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPEL.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Bolsas do Programa de PósGraduação em Educação.
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do regimento do Laboratório, localizado na Sala Branca - 64 - bloco 3 do Centro de Artes (Prédio Novo de Dança e Teatro).
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02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Teatro -Licenciatura (Noturno e Integral).
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12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Representante Titular do Curso de Dança Licenciatura na Comissão das Licenciaturas da UFPel..
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03/2022
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Líder do GEPIEM - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (UFPel - CNPq).
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL, CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DO CURSO DE DANÇA LICENCIATURA,.
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08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIO DO CURSO DE TEATRO - LICENCIATURA.
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica em Dança na Educação Infantil
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro II (TCC II)
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10/2023 - 03/2024
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro I (TCC I)
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05/2023 - 01/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Teatro - Licenciatura (Noturno e Integral).
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, L. D.: ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA
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04/2023 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Representante titular da Universidade Federal de Pelotas junto ao Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica (FORPROFE-RS). PORTARIA DE PESSOAL N 1248/UFPEL, DE 19 DE ABRIL DE 2023..
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06/2023 - 09/2023
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Dança I
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06/2023 - 09/2023
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I
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06/2023 - 09/2023
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Montagem Cênica II
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06/2023 - 09/2023
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro I (TCC I)
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05/2023 - 05/2023
Direção e administração, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Substituta eventual da função de Coordenadora do Curso de Licenciatura Teatro, FCC, do Centro de Artes, para os afastamentos e impedimentos legais do titular, no período de 22 a 31 de maio de 2023..
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05/2021 - 05/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO UNIVERSITÁRIO.,Cargo ou função, MEMBRO SUPLENTE DOS PROFESSORES ADJUNTOS NO CONSUN DA UFPEL..
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12/2021 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Rede Gaúcha de Instituições Formadoras de Professores (REFOR).,Cargo ou função, REPRESENTANTE TITULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS JUNTO À REDE GAÚCHA DE INSTITUIÇÕES FORMADORAS DE PROFESSORES (REFOR)..
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Dança I
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio I
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC em Dança I
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04/2022 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Pedagogia Universitária UFPel.,Cargo ou função, Representante suplente do Grupo de Interlocução Pedagógica da UFPel.
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04/2020 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO - PRE.,Cargo ou função, MEMBRO TITULAR REPRESENTANDO O CURSO DE DANÇA LICENCIATURA DA COMISSÃO DE LICENCIATURAS, PORTARIA N 749, DE 17 DE ABRIL DE 2020 E PORTARIA N N 533, DE 29 DE MARÇO DE 2021. PORTARIA N 1057, DE 24 DE JUNHO DE 2021..
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11/2019 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIOS, INCUMBIDA DE PROPOR MINUTA DE RESOLUÇÃO QUE ATUALIZE AS NORMATIVAS REFERENTES AOS ESTÁGIOS DA UFPEL, PORTARIA N 3126, DE 26 DE NOVEMBRO DE 2019 (UFPEL)..
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06/2016 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL, CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA.
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06/2016 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, MEMBRO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE DANÇA LICENCIATURA.
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora no Seminário Intensivo ?Biografização na perspectiva da Antropologia do Imaginário?.
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro I - TCC
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Dança I
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio III
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro II - TCC II
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03/2022 - 06/2022
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC em Dança II
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05/2016 - 02/2022
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Vice-Líder do GEPIEM - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Imaginário, Educação e Memória (UFPel - CNPq).
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Dança I
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio III
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro I - TCC I
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático em Dança-Educação
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC em Dança II
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07/2021 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DO CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA PARA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE REINGRESSO, REOPÇÃO,TRANSFERÊNCIA E PORTADOR DE DIPLOMA REFERENTES AO EDITAL CRA N° 07/2021..
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Montagem de Espetáculo II
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro II - TCC
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC em Dança I
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC em Dança II
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático em Dança-Educação
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Teatro II - TCC
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03/2019 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO - PRE.,Cargo ou função, Membro Titular como representante da UFPel no Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica (FORPROFE/RS) no biênio 2019/2020, Diário Oficial PORTARIA nº 133/2019 de 04/06/2019.
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02/2021 - 02/2021
Direção e administração, CENTRO DE ARTES/UFPEL, CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.,Cargo ou função, SUBSTITUTA EVENTUAL DA FUNÇÃO COMISSIONADA DE COORDENADORA DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA, DO CENTRO DE ARTES, NO PERÍODO DE DE 01/02 A 10/02/2021..
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO II - TCC
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO EM DANÇA-EDUCAÇÃO
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA I
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA II
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DANÇA: INFÂNCIA E MATURIDADE T51 T52 T53
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ARTE NA PRIMEIRA INFÃNCIA
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10/2020 - 12/2020
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO I (TCC I)
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04/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL, CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.,Cargo ou função, Membro da Comissão sobre EAD do Curso de Dança - Licenciatura da UFPEL Portaria CA/UFPel nº 31, de 23 de abril de 2020.
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06/2019 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO - PRE.,Cargo ou função, MEMBRO TITULAR REPRESENTANDO O CURSO DE DANÇA LICENCIATURA DA COMISSÃO DE LICENCIATURAS, PORTARIA Nº1528 07 DE JUNHO DE 2019.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO II - TCC
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO EM DANÇA-EDUCAÇÃO
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA II
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08/2016 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DE OBRAS E PROJETO DO PRÉDIO ARTES CÊNICAS.
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11/2017 - 08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL, CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIO DO CURSO DE DANÇA-LICENCIATURA PORTARIA Nº 189, DE 09 DE NOVEMBRO DE 2017..
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO I - TCC
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO EM DANÇA III
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA I
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO II
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ARTE-EDUCAÇÃO E INFÂNCIAS
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10/2018 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO REITORIA DE ENSINO - PRE.,Cargo ou função, MEMBRO SUPLENTE DA COMISSÃO DE LICENCIATURAS PELO CURSO DE DANÇA-LICENCIATURA, PORTARIA 2505 DE 22 DE OUTUBRO DE 2018, GABINETE DO REITOR..
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11/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO UNIVERSITÁRIO.,Cargo ou função, Representante Titular da Classe de Professor Auxiliar junto ao Conselho Universitário.
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07/2017 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, INTEGRANTE DA COMISSÃO DAS LICENCIATURAS, COMO REPRESENTANTE SUPLENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM DANÇA, PORTARIA 2153/2017 - GR..
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08/2018 - 02/2019
Direção e administração, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Coordenadora pro tempore do Curso de Dança - Licenciatura.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO II - TCC
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA II
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03/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Membro titular do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente dos profissionais do magistério da Ed. Básica do Estado do RS/FEPAD PORTARIA Nº 439, DE 12 DE MARÇO DE 2018..
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10/2018 - 10/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Artes (professora convidada da aula do dia 17/10/2018)
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10/2018 - 10/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Convidada da disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA EM ARTES, 17/10/2018, totalizando 4h/aula
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02/2017 - 08/2018
Direção e administração, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, COORDENADORA ADJUNTA DO CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA, PORTARIA Nº 408 DE 17 DE FEVEREIRO DE 2017.
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROJETO EM TEATRO I - TCC
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO EM DANÇA I
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONTAGEM DE ESPETÁCULO II
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA I
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO II
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09/2017 - 03/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO EM DANÇA-EDUCAÇÃO
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09/2017 - 03/2018
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA II
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09/2017 - 03/2018
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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09/2017 - 03/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, S.A.III: EST. SOBRE IMAGINÁRIO E EDUC.AÇÃO: POÉTICAS, TEORIAS E METODOLOGIAS
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07/2016 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , CENTRO DE ARTES/UFPEL, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Atividade realizada, COORDENADORA DE ÁREA DO PIBID/UFPEL/SUBPROJETO DANÇA - LICENCIATURA.
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07/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO.,Cargo ou função, Membro suplente do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente dos profissionais do magistério da Ed. Básica do Estado do RS/FEPAD PORTARIA Nº 1389, DE 12 DE JULHO DE 2017.
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10/2016 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIO DO CURSO DE DANÇA - LICENCIATURA.
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO II
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONTAGEM DE ESPETÁCULO II
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Pedagogia - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA EDUCATIVA I - T1 e T2
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04/2017 - 08/2017
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC EM DANÇA I
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08/2016 - 03/2017
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA III - T1
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08/2016 - 03/2017
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA III - T2
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08/2016 - 03/2017
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO I
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07/2016 - 08/2016
Direção e administração, CENTRO DE ARTES/UFPEL.,Cargo ou função, Responsável pela Coordenação do Curso de Dança - Licenciatura no período de 21/07 a 05/08, devido ao período de férias dos coordenadores..
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05/2016 - 07/2016
Ensino, Dança - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E PRÁTICA DA PESQUISA II
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03/2009 - 03/2013
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Doutoranda do GEPIEM - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação, Imaginário e Memória (UFPel/CNPq).
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04/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Câmara de Extensão do Centro de Artes.,Atividade de extensão realizada, COLABORADORA DO CURSO "TEATRO NAS ESCOLAS".
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12/2009 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPEL.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPEL COMO REPRESENTANTE DISCENTE DO DOUTORADO.
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06/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, A Vida como Escrita e Leitura - Interfaces entre Arte e Imaginário.
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03/2009 - 12/2010
Extensão universitária , DEPARTAMENTO DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS/UFPEL.,Atividade de extensão realizada, COLABORADORA DO PROJETO TEATRO NAS ESCOLAS.
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11/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Departamento de Fundamentos da Educação.,Atividade de extensão realizada, III SEMANA DE CONVERSAÇÕES DO PPGE - UFPEL.
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09/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DOCÊNCIA EM DISCIPLINA (ESTÁGIO)
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08/2009 - 01/2010
Estágios , Departamento de Fundamentos da Educação.,Estágio realizado, DOCÊNCIA EM DISCIPLINA (ESTÁGIO).
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10/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.,Atividade de extensão realizada, CIRANDAS DO IMAGINÁRIO.
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03/2009 - 03/2009
Extensão universitária , Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.,Atividade de extensão realizada, DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO, ENCONTROS NA ALTERIDADE: VYGOTSKI, BAKHTIN, BATESON E WALTER BENJAMIN.
2006 - 2008
Colégio Franciscano Sant´AnnaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora e coordenadora do Grupo Franciscano de Teatro Infantil do Colégio Sant´Anna. Esse grupo é formado por alunos que estudam no Colégio.
Atividades
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03/2006 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, OFICINA DE TEATRO PARA ALUNOS DA 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL, OFICINA DE TEATRO PARA ALUNOS DE 1ª A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
2006 - 2007
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR - SANTA MARIAVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Curso "Parâmetros Norteadores para a Educação na Infância: uma proposta coletiva (de zero a sete anos)", carga horária de intervenção no curso: 4h/aula. O Curso aconteceu no período de 06 de abril a 25 de agosto de 2006 na cidade de Restinga Seca-RS.
Curso "Brincar, Aprender, Viver: Educação e Ludicidade na Escola", carga horária de intervenção no curso 5h/aula. O Curso aconteceu no período de 17 de julho a 04 de novembro de 2006 na cidade de Santa Maria - RS.
Curso " Educando na Infância - do berçário ao ensino fundamental: ingresso, transição e continuidade", carga horária de intervenção no curso 4h/aula. O Curso aconteceu no período de 20 de maio a 05 de agosto de 2006 na cidade de Santa Maria - RS.
Curso "Educar e Brincar com crianças", carga horária de intervenção no curso 3h/aula. O Curso aconteceu entre os meses de setembro e novembro de 2007 na cidade de Santa Maria - RS.
Atividades
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01/2009
Direção e administração, OMEP, ORGANIZAÇÃO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR/SANTA MARIA.,Cargo ou função, MEMBRO SUPLENTE DA DIRETORIA DA OMEP GESTÃO 2009/2011.
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09/2007 - 11/2007
Ensino, EDUCAR E BRINCAR COM CRIANÇAS, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, MINISTROU AULAS NO CURSO "EDUCAR E BRINCAR COM CRIANÇAS", COM A TEMÁTICA AS VIVÊNCIAS LÚDICAS: EXPRESSÃO CÊNICA
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07/2006 - 11/2006
Ensino, BRINCAR, APRENDER, VIVER: EDUCAÇÃO E LUDICIDADE .., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, MINISTROU AULA SOBRE A TEMÁTICA METODOLOGIA DA EXPRESSÃO LÚDICO-CRIATIVA: EXPRESSÃO CÊNICA, NO CURSO "BRINCAR, APRENDER, VIVER: EDUCAÇÃO E LUDICIDADE NA ESCOLA".
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05/2006 - 08/2006
Ensino, EDUCANDO NA INFÂNCIA - DO BERÇÁRIO AO ENS. FUNDAM., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Aula sobre a temática INTERFACE ENTRE EXPRESSÕES E CRIATIVIDADE: CÊNICA, NO CURSO "EDUCANDO NA INFÂNCIA - DO BERÇÁRIO AO ENSINO FUNDAMENTAL: INGRESSO, TRANSIÇÃO E CONTINUIDADE"
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04/2006 - 08/2006
Ensino, PARÂMETROS NORTEADORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL..., Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, MINISTROU AULA SOBRE TEMÁTICA EXPRESSÃO DRAMÁTICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 7 ANOS, NO CURSO "PARÂMETROS NORTEADORES PARA A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA: UMA PROPOSTA COLETIVA (DE ZERO A SETE ANOS)".
2005 - 2005
Escola Cooperativa de Ensino Fudamental de Santa MariaVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 4
Atividades
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08/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes
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08/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Escola Cooperativa de Ensino Fudamental de Santa Maria, Escola Cooperativa de Ensino Fudamental de Santa Maria.,Atividade realizada, Formação Pedagógica Permanente da Escola Cooperativa de Ensino Fundamental de Santa Maria.
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09/2005 - 10/2005
Outras atividades técnico-científicas , Escola Cooperativa de Ensino Fudamental de Santa Maria, Escola Cooperativa de Ensino Fudamental de Santa Maria.,Atividade realizada, Curso de Capacitação para professores em Metodologia Sócio-Interacionista-Cooperativista.
2005 - 2005
Escola Municipal de Ensino Fundamental Renato Nocchi ZimmermannVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 8
Outras informações:
Ministrante de aulas de Teatro, como voluntária e colaboradora desta Escola, para alunos da Pré-Escola até 4ª Série, desde março do corrente ano, perfazendo um total de 240 horas até a data de 17 de outubro de 2005.
2004 - 2004
Escola Municipal de Ensino Fundamental Renato Nocchi ZimmermannVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 8
Outras informações:
Aluna do Curso de Artes Cênicas ministrou aulas de Teatro, para alunos da Pré-Escola a 3ª série desta Escola, no período de setembro a dezembro de 2004, perfazendo um total de 120h.
Atividades
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03/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Teatro para alunos da Pré-Escola a Quarta Série
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09/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Aulas de Teatro para alunos de Pré-Escola a Terceira Série.
2002 - 2003
Sociedade Civil Servos da Caridade Cidade dos MeninosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutora de Teatro, Carga horária: 2
Outras informações:
Atuação como Parceiro Voluntário, nos parâmetros da Lei n° 9.608 de 18/02/1998 - Lei do Voluntariado
Atividades
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03/2002 - 04/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, TEATRO
2002 - 2002
Escola Fundamental de Ensino Fundamental João BelémVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assessora e orientadora de trabalho teatral, Carga horária: 2
Outras informações:
Realizou junto aos alunos da 8ª série, turma 81, um trabalho teatral com base no conteúdo estudado na disciplina de História, no período de julho a outubro do ano de 2002, totalizando 40h.
2001 - 2001
Colégio Sant ' AnnaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientação teatral em proj. interdisciplinar, Carga horária: 10
Outras informações:
Realização de um trabalho teatral de 1° a 19 de outubro de 2001, totalizando 25h. Orientação dos alunos da 5ª série sobre o tema: Lendas e personagens folclóricos, previsto no projeto interdisciplinar da série. O espetáculo "Um encontro fantástico foi apresentado na VII Mostra de Arte e Cultura, no dia 19 de outubro de 2001, para a comunidade escolar do Colégio Franciscano Sant´Anna.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Andrisa Kemel Zanella e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?