Laiane Da Silva Barros

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu (2015). Pós graduada em Psicopedagogia pela Faculdade Santa Fé. Pós graduada em Neuropsicomotricidade pela Faculdade Rhema Educação. Contém participações e apresentações em eventos nacionais e internacionais, como o Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Trabalha assuntos como a alfabetização e inclusão no ensino, principalmente voltado as crianças com TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade eTranstorno do Espectro Autista - TEA.

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicomotricidade

2022 - 2023

Centro Universitário OPET, UniOPET
Título: Portifólio de atividade prática da disciplina grafomotricidade I

Especialização em Psicopedagogia clínica, institucional, empresarial e hospitalar

2017 - 2018

Faculdade Santa Fé
Título: Dislexia e as intervenções psicopedagógicas

Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

2011 - 2015

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU
Orientador: Jose Ribamar Moura

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

IX Congresso de Psicopedagogia do Brasil. 2023. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. 2022. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, R. S. ; SILVA, E. S. ; BARROS, L. S. ; SANTOS, R. O. A. ; SILVA, W. F. . Alfabetização e letramento de alunos com transtorno do Espectro Autista - TEA: Conceitos, desafios e práticas no ensino regular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, R. O. A. ; SANTOS, R. S. ; SILVA, E. S. ; BARROS, L. S. . O coordenador pedagógico, como agente facilitador para o processo de inclusão escolar no ensino regular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, L. S. ; SANTOS, R. S. ; SILVA, W. F. ; SANTOS, R. O. A. . Alfabetização e inclusão de crianças com TDAH. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, W. F. ; BARROS, L. S. ; SANTOS, R. S. . A importância do mediador escolar no processo de inclusão de alunos como TEA - Transtorno do Espectro Autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (BACABAL)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2015 - 2017

Escola Comunitária Professor Cidinho Marques

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil

2018 - 2018

ESCOLA COMUNITÁRIA PROFª CONCEIÇÃO COSTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil

2018 - 2023

espaço aprendizagem

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2022 - 2023

Clínica Santa Tereza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga